Наталя Смирнова
Тема організаційної освітньої ситуації для дітей старшого дошкільного віку «Друзі»
Тема організаційної освітньої ситуації для дітей
старшого дошкільного віку
«Друзі»
[/ B]
09.06. - Міжнародний день друзів
Пріоритетна освітня область: соціально-комунікативний розвиток
Інтеграція освітніх областей: соціально-комунікативний розвиток, мовленнєвий розвиток, художньо - естетичний розвиток, фізичний розвиток
Види дитячої діяльності: комунікативна, ігрова, сприйняття художньої літератури, музична, рухова.
мета:
Уточнити уявлення дітей про те, що значить «вміти дружити».
завдання:
освітні:
- навчити осмислювати і оцінювати ситуацію, самостійно розуміти мотиви поведінки і співвідносити ці мотиви існуючим нормам поведінки;
- узагальнити і закріпити знання про прислів'ях і приказках про дружбу;
- узагальнювати і розширювати знання дітей по темі «дружба»
Розвиваючі:
- розвивати розумову, мовну діяльність, використовуючи проблемні ситуації;
- розвивати моральні основи особистості в процесі формування уявлень про дружбу;
- розвивати вміння важливого, доброзичливого спілкування.
виховні:
- виховувати толерантність (взаємну терпимість);
- виховувати доброзичливість, чуйність;
- виховувати шанобливе ставлення до оточуючих людей.
метод:
- наочне навчання;
- словесний;
- ігровий;
- практичний.
Інформаційні ресурси:
- ІКТ: відеопроектор «Optoma DS211», ноутбук Samsung.
матеріали:
- аудіо запис «Пісенька друзів»;
- ілюстрації із зображенням різних ситуацій взаємодій дітей;
- повітряні кульки (за кількістю пар);
- аркуші паперу;
- олівці кольорові,
- добірка прислів'їв і приказок про дружбу.
Хід діяльності:
[/ B]
Вихователь входить в групу і наспівує пісеньку
Вихователь: - Ми їдемо, їдемо, їдемо
В далекі краї,
Хороші сусіди,
Щасливі друзі. ....
Вихователь: - А хто може продовжити цю пісеньку? Відповіді дітей. Рухова імпровізація. Додаток 1
(Переносити аудіо запис)
Вихователь: - Про що пісенька?
Висловлювання дітей.
Вихователь: - Що значить дружити? Що б це дізнатися ми зіграємо в гру.
Гра-вправа «Дружити - це ...»
Діти висловлюють свою думку.
А ось зараз ми дізнаємося, як ви ставитеся до своїх друзів
Гра «Міст дружби».
Мета: розвивати орієнтацію на поведінку і емоційний стан іншого, здатності бачити позитивне в іншому, подолання нерішучості, скутості, оптимізувати взаємовідносини.
Дорослий показує повітряну кульку і каже: «Це міст дружби. Давайте спробуємо утримати цей міст лобами, при цьому будемо говорити один одному що-небудь хороше ».
Вихователь: - Молодці як багато хорошого ви один одному сказали.
Імітація «Друзі»
Додаток 2.
Мета: розвивати виразність рухів, здатність до образного перевтілення.
Хлопчик стоїть самотньо, нудьгує, в сторонці грають двоє дітей, вони помічають самотнього хлопчика, підходять з посмішкою до нього, беруть його за руку і починають весело грати разом (програючи подібні ситуації, діти переживають відповідні почуття і в результаті починають краще розуміти настрій і почуття інших людей).
Вихователь: - А зараз ми пограємо в гру, один з вас опише характер одного.
Вихователь: - Яким би ви хотіли бачити свого друга?
Гра «Опиши друга»
Мета: розвивати слухову і зорову пам'ять, комунікативні здібності.
Діти уважно розглядають один одного. Педагог просить описати одного за зовнішнім виглядом, кольором волосся, одязі. Хлопці називають ім'я дитини. Робиться висновок, наскільки діти уважні.
Вихователь: - Умнички! Всі впоралися із завданням.
Вихователь: - Мені б хотілося дізнатися, як ви уважно мене слухали в минулий раз. Я б хотіла, щоб ви продовжили прислів'я (приказку):
Друг пізнається в .... (Біді).
Друзів багато, а друга .... (Немає).
Один за одного триматися - нічого не .... (Боятися).
Легко друзів знайти, так важко .... (Зберегти).
ситуація
[/ B]
Вихователь: - Ви посварилися з другом перед вашим днем народженням. Запросіть ви його на свій день народження?
Відповіді дітей.
Вихователь: - Запросить він вас?
Відповіді дітей.
Вихователь: - Чому?
Відповіді дітей.
Вихователь: - Якщо він вас не запросить, що ви зробите?
Відповіді дітей.
Вихователь: - Чи добре ти відчуваєш себе, коли ти в сварці?
Відповіді дітей.
Вихователь: - Підкажіть, як можна виправити ситуацію і помириться з одним?
Міркування дітей.
Вихователь: - Правильно ми позику гру «мірілочка».
Вправа Мірілочка
Мета: виховувати повагу і доброзичливість.
Педагог запитує у дітей, буває так, що діти сваряться, ображаються один на одного. Якщо таке трапляється, необхідно зробити крок назустріч і помиритися зі своїм другом. А в цьому допоможе мірілочка. Діти чіпляються пальчиками і промовляють слова.
Сонце вийде з-за хмаринок,
Нас зігріє теплий промінчик.
А лаятися нам не можна,
Тому що ми …. (Друзі).
Творче завдання «Склади картинку дружби»
Мета: розвивати творчу уяву, спостережливість.
Група ділитися на дві команди. Педагог пропонує дітям скласти пазли.
Молодці, команда переможців зібравши першими пазл, допомогла іншій команді.
Що ми сьогодні дізналися.
- Якщо коли не грає, можна покликати їх в гру.
- А коли будуть сваритися або ображаються потрібно зробити крок на зустріч і помириться. Це можна зробити за допомогою мирилки.
Сподобалося вам заняття?
На пам'ять давайте з вами сфотографуємося, зафіксувавши дружбу.
Бережіть своїх друзів, дружбу і вам радісніше буде жити.
Додаток 1
«ПЕСЕНКА ДРУЗІВ»
СЛОВА СЕРГІЯ МИХАЛКОВА
МУЗИКА МИХАЙЛА Старокадомскій
опис рухів
І. П. -діти стоять один за одним.
Ми їдемо, їдемо, їдемо
В далекі краї,
Хороші сусіди,
Щасливі друзі. Ходьба один за одним бадьорим кроком.
Нам весело живеться,
Ми пісеньку співаємо,
І в пісеньці співається
Про те, як ми живемо. І. П. - стоячи обличчям до кола.
Краса! Краса!
Ми веземо з собою кота,
Чижика, собаку,
Петьку-забіяку,
Мавпу, папуги -
Ось компанія яка! На слова «Кра-зі-та» -три бавовни справа у голови.
Повторення - три бавовни зліва.
На слова «Ми беремо з собою кота» - на 4-х стрибках руки вниз.
На слова «чижика» -наклон вперед, руки назад «хвостиком»,
«Собаку» -слегка присісти, руки перед собою, зігнуті в ліктях, кисті опущені,
«Петьку -забіяку» -крок на місці, одночасно махові рухи руками, зігнутими в ліктях,
«Мавпу» -наклон вправо, руки зігнуті в ліктях, долоні вперед, «папуги» -наклон в тому ж положенні вліво,
«Ось» -руки вперед, «компанія яка» - руки опустити ».
Повторення останньої фрази - руху ті ж, в кінці - крок на місці.
Коли живеться дружно,
Що може краще бути!
І сваритися не потрібно,
І можна всіх любити. Ходьба тупає кроком, обертання зігнутими в ліктях руками ( «паровозик»).
Ти в далеку дорогу
Бери з собою друзів:
Вони тобі допоможуть,
І з ними веселіше. На повторення музики змінити напрямок руху, руки «тримають кермо» - імітація їзди на автомобілі.
Краса! Краса!
Ми веземо з собою кота,
Чижика, собаку,
Петьку-забіяку,
Мавпу, папуги -
Ось компанія яка! Приспів - руху ті ж.
Ми їхали, ми співали
І з пісенькою смішний
Всі разом, як зуміли,
Приїхали додому. Підскоки по колу один за одним.
Нам сонечко світило,
Нас вітер обвівав,
В дорозі не нудно було,
І кожен наспівував: Починаючи зі слів «Нам сонечко світило» одночасно з підскокам і виконують махові перехресні руху над головою ( «вітерець»). Ці рухи можна виконувати врозтіч і до приспіву ставати обличчям до глядача.
Краса! Краса!
Ми веземо з собою кота,
Чижика, собаку,
Петьку-забіяку,
Мавпу, папуги -
Ось компанія яка! Приспів - руху ті ж.
На останній акорд - стрибок на місці, руки вгору.
Додаток 2
картинки 1
картинка 2
додаток 3
Прислів'я та приказки про дружбу.
Бідний знає і друга і недруга.
Без біди одного не дізнаєшся.
Більше від тієї любові не буває, як один за одного вмирає.
Будь один, та не будь в збиток.
Будь один, та не раптом.
Був би друг, знайдеться і дозвілля.
Був у одного, пив воду - здалася солодший меду.
Був Філя в силі - все други до нього валили, а прийшла біда - все геть з двору.
Вірний друг краще сотні слуг.
Весняний лід оманливий, а новий друг не надійний.
Вовк - хижак за своєю природою, а людина - через заздрощі.
Ворожнеча робить добра.
Всі за одного і один за всіх.
Всі люблять добро, та не всіх любить воно.
Все пройде, одна правда залишиться.
Де лад, там і скарб.
Дав слово, тримай його.
Далекий шлях, та найближчий друг.
Два горя разом, третє навпіл.
Двоє друзів - мороз та завірюха.
Тримайся одного старого, а будинку нового
Тримайся за землю-матінку - вона одна не видасть.
Для одного і сім верст не околиця.
Для милого одного не шукати дозвілля.
Для милого дружка і сережку з вушка.
Добре слово лікує, а зле вбиває.
Добрий друг краще ста родичів.
Донощику перший батіг.
Друг вірний у всьому виміряний.
Один за одного триматися - нічого не боятися.
Один на одного глядючи, посміхнешся; на себе глядючи тільки всплачешься.
Друг пізнається в біді.
Дружба та братство дорожче всякого багатства.
Дружба дружбою, а в кишеню не лізь.
Дружба дружбою, а служба службою.
Дружба - справа свята.
Дружба турботою та підмогою міцна.
Дружно за мир стояти - війні не бувати.
Друзів багато, а друга немає.
Дружба народів збільшує їх силу.
Якщо нещастя боятися, то й щастя не буде.
Шкода одного, та не як себе.
Жити було з одним, так завадив недруг.
Жити не тужити - добро добути так лиха ізбить.
Заздрісний від чужого щастя сохне.
Заздрість добра не додасть.
Змія кусає не для ситості, а для бравади.
Знаємо вас - були ви у нас: після вас колуна не дорахувалися.
Зветься іншому, а оббирає кругом.
І сват свата друг, та не раптом.
І собака пам'ятає, хто її годує.
Голкою та бороною село стоїть.
Як гукнеться, так і відгукнеться.
Як хороший той, у кого розумна голова і добре серце.
Кишені туги так будуть други.
Кому світ недорогий, той нам і ворог.
Міцну дружбу і сокира не розрубиш.
Хто в характері крутий, той нікому не друг.
Хто друг собі, а хто і недруг.
Хто хвалиться, той кається.
Ласкаве слово краще солодкого пирога.
Ласкавий роток та чисті руки по всій землі обведут.
Легко друзів знайти, так важко зберегти.
Брехун - завжди невірний друг, обмовить тебе навколо.
Краще матері одного не знайдеш.
Краще померти біля одного, ніж жити у свого ворога.
Люби сперечальника, що не люби потаковщіка.
Міл та люб, так і буде один.
Багато добра в глечику, та головою в нього не пролізеш.
Мстять сильно іноді безсилі вороги.
На себе не наговорюй, а з одного змовляються.
Треба пуд солі разом з'їсти, щоб одного дізнатися.
Назвався іншому - допомагай в біді.
Нашого горя і сокири не січеться.
Не бий в чужі ворота батогом, не вдарили б в твої дубиною.
Не будь упертий, а будь прям.
Не в образу будь сказано.
Не до дружка, до свого черевця.
Не май 100 рублів а май 100 друзів!
Не май сто латів а май сто друзів.
Не став недруга вівцею, а став його вовком.
Недовіра вбиває дружбу.
Ні одного, так шукай, а знайшов, так бережи.
Немає такого дружка, як рідна матінка.
Потрібно багато днів і ночей, щоб пізнати людину.
Від теплого слова і лід тане.
За щедрості руки видно, яке серце.
Правда всього дорожче.
Правду говорити - одного не нажити.
Тому добре живеться, що дружба народів в нашій країні ведеться.
Шлях до перемоги простіше і коротше, коли дружить селянин і робітник.
З вовками жити по вовчому вити.
Шабля ранить голову, а слово - душу.
Серцевий друг не народиться раптом.
Солома з вогнем не дружити.
Соха НЕ плуг, приятель не друг.
Стільки наговорив, що і в шапку не візьмеш.
Рахунок дружби не псує.
Сир калача біліше, а мати всіх друзів миліше.
Тиха вода береги підмиває.
У нашого свата ні одного, ні брата.
Розумний себе винить, дурний - свого товариша.
Поганий мир кращий за добру сварку.
Царю правда кращий друг.
Чужому горю не смійся.
додаток 4
Мирилки.
Свою назву мирилки отримали від слова «мир» - миритися, дружба. Це короткі віршовані рядки, які промовляють діти після сварки. При цьому хлопці зчіплюють мізинці і трясуть руками, прощаючи один одного.
1. Сваритися не будемо.
Будемо ми дружити.
Клятву не забудемо,
Поки будемо жити.
Ір - ір- ір- ір,
Настав мир.
Ба-ба-ба-ба
Знову дружба.
Я мирюся, мирюся, мирюся.
І я більше не б'юся.
Ну, а якщо забирай,
У брудній калюжі опинюся.
2. Жили - були я, чи ти
Між нами вийшла суперечка.
Хто затіяв забули
І не дружимо досі.
3. Петя битися любить дуже
З ним грати ніхто не хоче.
На друзів не сердься, брат.
Сам ти в цьому винен!
Забіяк і скигліїв
Нехай виправить критика.
4. Ем я кашу і сметану,
У мене сілёнкі є.
Все ж битися я не стану,
Тільки ти до мене не лізь.
5. посмішкою ділитися ми будемо,
І з дружбою по життю крокувати.
Будь ласка, більше не будемо,
Один одного ми ображати.
6. Краще з'їжте ви іриску
Або солодких сухарів.
А забіякуватих і примхливих
Геть женіть скоріше.
7. Не лайся, що не лайся.
А скажи ти: «Подружись»
А скажи ти: «помиритися»
Будемо ми з тобою завжди
Нерозлучні друзі!
8. Ми з тобою подружилися
Щоб разом грати.
Щоб іграшки та усмішки
Один одному дарувати.
Щоб сварка зникла
І пропала образа
Щоб яскраве сонце
Нам світило завжди.
9. Хто буде грати в цікаву гру
Битися, обзиватися
Тому не дозволю.
Краще весело грати
Нікого не ображати,
Якщо будеш битися -
Один можеш залишитися.
10. Я твій друг,
Ти мій друг
Руку мені давай
І мене не ображай.
11. Раз, два, три, чотири, п'ять.
Ми помиримося знову,
Руку міцно ми потиснемо
І знову дружити почнемо.