Скачати 10,51 Kb.

Технологія «Морально-патріотичне виховання дошкільнят»




Дата конвертації11.01.2020
Розмір10,51 Kb.

Скачати 10,51 Kb.

Марина Хачатрян
Технологія «Морально-патріотичне виховання дошкільнят»

ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ

Ніхто не вчить маленьку людину:

«Будь байдужим до людей, ламай дерева,

потопчи красу, вище за все став свій особистий ».

Вся справа в одній, в дуже важливій закономірності

морально-патріотичного виховання.

Якщо людину вчать добру - вчать уміло, розумно,

наполегливо, вимогливо, в результаті буде добро.

Вчать злу (дуже рідко, але буває і так,

в результаті буде зло.

Чи не вчать ні добру, ні злу - все одно буде зло,

тому, що і людиною його треба виховати ».

В. О. Сухомлинський

Проблема патріотичного виховання підростаючого покоління сьогодні одна з найбільш актуальних.

Патріотичне виховання дошкільнят - це не тільки виховання любові до рідного дому, сім'ї, дитячого садка, місту, рідної природи, культурних надбань свого народу, своєї нації, толерантного ставлення до представників інших національностей, а й виховання шанобливого ставлення до трудівника і результатами його праці, рідній землі, захисникам Вітчизни, державної символіки, традицій держави і загальнонародним святам.

В системі освіти Росії складається особлива культура підтримки і допомоги дитині, сім'ї, педагогам в освітньому процесі - психолого-педагогічний супровід. Концепція модернізації російської освіти визначає пріоритетні завдання, вирішення яких вимагає побудови адекватної системи психолого-педагогічного супроводу. Однією з таких задач є патріотичне виховання підростаючого поколеніяю

У федеральному освітньому стандарті дошкільної освіти ставляться цілі по патріотичному вихованню: створення умов для становлення основ патріотичної свідомості дітей, можливості позитивної соціалізації дитини, його всебічного особистісного, морально морального і пізнавального розвитку, розвитку ініціативи і творчих здібностей на основі відповідних дошкільного віку видів діяльності.

У змісті ФГОС відзначається гостра необхідність активізації процесу виховання патріотизму дошкільника. Діти в цьому віці дуже допитливі, чуйні, сприйнятливі. Вони легко відгукуються на всі ініціативи, вміють щиро співчувати і співпереживати. Для вихователя цей час благодатного грунту. Адже в цьому віці виникають великі можливості для систематичного і послідовного морального виховання дітей. Відбувається формування духовної основи дитини, емоцій, почуттів, мислення, процесів соціальної адаптації в суспільстві, починається процес усвідомлення себе в навколишньому світі. Саме цей відрізок життя людини є найбільш сприятливим для емоційно - психологічного впливу на дитину, так як його образи дуже яскраві і сильні, і тому вони залишаються в пам'яті надовго, а іноді і на все життя, що дуже важливо у вихованні патріотизму.

Патріотичне виховання дитини - це основа формування майбутнього громадянина.

Патріотизм - почуття моральне. Воно формується поступово в процесі накопичення знань і уявлень про навколишній, виросте з любові до близьких, рідного краю. Патріотичне почуття, почуття Батьківщини ... Воно починається з відносини до найближчих людей - матері, батька, дідуся, бабусі, брату, сестрі. Дитина відкриває Батьківщину в сім'ї. Це найближче його оточення, де він черпає такі поняття, як «праця», «борг», «Батьківщина». Розвиток любові і прихильності до рідного дому - перша сходинка цивільно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку.

Відомі педагогічні принципи: любов до Батьківщини починається з відносини до найближчих людей - батька, матері, дідуся, бабусі, з любові до свого дому, вулиці, на якій дитина живе, дитячому садку, школі, місту.

Патріотизм - це любов до Батьківщини, відданість своїй Батьківщині, прагнення служити його інтересам і готовність, аж до самопожертви, до його захисту.

Основні завдання патріотичного виховання дошкільнят

- формування любові до рідного краю (причетності до рідного дому, сім'ї, дитячого садка, міста);

- формування духовно-моральних відносин;

- формування любові до культурної спадщини свого народу;

- виховання любові поваги до своїх національних особливостей;

- почуття власної гідності як представника свого народу;

- толерантне ставлення до представників інших національностей, до ровесників, батьків, сусідів, інших людей.

Система роботи з патріотичного виховання дітей:

Ознайомлення з предметами найближчого оточення:

- Виховання поваги до людей праці і предметів народної творчості, художніх промислів;

- Виховання поваги до людей праці і предметів, виробленим ними. Знайомити з людьми прославили Росію;

- Виховання почуття дружби до людей інших національностей;

Ознайомлення з явищами суспільного життя.

- Виховання почуття причетності з життям країни (патріотичні дати та свята);

- Бережливе ставлення до того, що зроблено людьми;

- Виховання любові до рідного краю, до Батьківщини (уявлення про країну, містах, столиці, символіці держави;

- Знайомство з визначними пам'ятками міста, пам'ятниками архітектури, з назвами вулиць, що носять імена відомих людей;

- Знайомство з подіями, що відбувалися в країні, розширення уявлень про країну, столиці, символіці держави;

Ознайомлення з природою.

- Виховання любові до природи рідного краю;

- Виховання дбайливого ставлення до рідної природи;

- Виховання почуття необхідності трудового співучасті в справі охорони рідної природи.

Форми роботи з патріотичного виховання

- створення розвивального середовища за цивільно-патріотичному вихованню;

- тематичні заняття;

-беседи про Батьківщину, про рідне місто, про природу рідного краю, про хороших людей, читання дитячих книг на патріотичні теми, відповідний підбір пісень і віршів для розучування, перегляд кінофільмів, телевізійних передач для дітей, цілеспрямовані гри;

- взаємодія з батьками;

- взаємодія з соціумом.

Модель патріотичного виховання в дошкільному віці.

Родина. Дитячий садок. Рідне місто. Рідна країна. Наша Армія

Яскраві враження про рідну природу, про історію рідного краю, про Батьківщину, отримані в дитинстві, нерідко залишаються в пам'яті людини на все життя і формують у дитини такі риси характеру, які допоможуть йому стати патріотом і громадянином своєї країни.

зміст:

1. Патріотичне виховання дошкільнят.

2. Результати моніторингу.

3. Перспективне планування морально - патріотичного виховання з дітьми в підготовчої групи

4. Спільна діяльність педагога з дітьми. НСД.

5. Експериментальна діяльність дітей.

6. Робота з батьками.

7. Результати моніторингу.

література:

1. Горячев А. В. Проектна діяльність в освітній системі "Школа-2100" // Журнал "Початкова школа. Плюс: до і після ", 2004, № 5.

2. Гузєєв В. В. "Метод проектів" як окремий випадок інтегральної технології навчання // Журнал "Директор школи", 1995, № 6.

3. Єрофєєва Н. Ю. Проектування педагогічних систем // Журнал "Завуч", 2000, № 3.

4. Маханева М. Д. Морально-патріотичне виховання дітей старшого дошкільного віку: Посібник для реалізації Державної програми "Патріотичне виховання громадян Російської Федерації на 2001-2005 роки". 2-е изд., Испр. і доп. - М.: АРКТИ, 2005 р

5. Проектний метод у діяльності дошкільного закладу: Посібник для керівників і практичних працівників ДНЗ / Авт. -сост .: Л. С. Кисельова, Т. А. Даніліна, Т. С. Лагода, М. Б. Зуйкова. М .: АРКТИ, 2005.

6. Сіденко А. С. Метод проектів: історія і практика застосування. // Журнал "Завуч», 2003, № 6.

7. Слободчиков В. І. Основи проектування розвиваючого навчання. Петрозаводськ, 1996..

8. Штанько І. В. Проектна діяльність з дітьми старшого дошкільного віку // Журнал "Управління ДНЗ", 2004, № 4.

Перспективне планування морально - патріотичного виховання з дітьми в підготовчої групи

Терміни Спільна діяльність педагога з дітьми Рабату з батьками Практичні виходи

Вересень НСД «Фрукти - корисні продукти» Виставка виробів з природного матеріалу. Музично - літературна композиція «Посиденьки» Розвага для дітей «Дружба народів:"

Жовтень

Знайомство дітей з літературними творами:

І. Семенова «Вчуся бути здоровим, К. Чуковський« Доктор Айболить »,« Мойдодир »;

Консультація для батьків «Здоровий спосіб життя в родині».

Рухливі ігри на прогулянці «

Листопад НСД «Де ховається здоров'я?»

Конспект спільного з батьками заняття в першій молодшій групі «Іграшки»

Консультація для батьків «Роль матері у вихованні дитини»

Стінгазети для мам

Грудня НСД «Здорові ніжки біжать по доріжках»

Конкурс «Новорічна іграшка».

Січень НСД «Хай живе мило запашне!» Консультація «Зимові забави»

Лютого НСД «23 лютого - червоний день календаря!» Консультація для батьків. «Історія свята 23 лютого».

Березня НСД «Мамі в день 8 Березня»

Консультація для батьків

Виготовлення вітальної листівки

Квітня НСД «День космонавтики» НСД «Свято Пасхи» Консультація для батьків «Великдень головний православне свято в родині»

Пам'ятка «Спілкування дитини з дорослим».

Травня НСД «Вічна пам'ять воїнам, полеглим в боях за незалежність нашої Батьківщини!»

виготовлення стінгазети

Вітальна листівка ветеранам



Скачати 10,51 Kb.


Технологія «Морально-патріотичне виховання дошкільнят»

Скачати 10,51 Kb.