Технологічна карта сюжетно-рольової гри «Цирк»




Дата конвертації20.06.2017
Розмір3.71 Kb.
ТипДитячі ігри

Галина Агапова
Технологічна карта сюжетно-рольової гри «Цирк»

Технологічна карта по організації сюжетно-рольової ігри_ «Цирк»

Мета, завдання

Попередня робота для організації та збагачення сюжетно-рольової гри

Визначення основних і супутніх ролей в сюжетно-рольовій грі

Визначення ігрових дій сюжетно-рольової гри (

Розвиток і ускладнення основної та супутньої сюжетної лінії сюжетно-рольової гри

Керівництво грою (основні і непрямі прийоми, що забезпечують розвиток і ускладнення гри)

Збагачення і перетворення просторової предметно-ігрового середовища)

Освітні: закріплювати знання про цирк і його працівників.

Розвиваючі: Самостійно створювати для задуманого ігрову обстановку. Сприяти формуванню вміння творчо розвивати сюжети гри.

Виховні: закріплювати уявлення дітей про заклади культури, правила поведінки в громадських місцях;

Активізація словника: білетер, провідний, дресирувальник, фокусник, акробат.

Розгляд ілюстрацій про цирк.

Бесіда з особистих вражень дітей про відвідування цирку.

Екскурсія в цирк.

Читання творів «Дівчинка на кулі» В. Драгунського, «Цирк» С. Маршак, «Друзі мої кішки» Ю. Куклачов.

Використання ІКТ технологій - відеофільми,

Виготовлення атрібутовдля гри (квитки, програмки, афіші, гірлянди, прапорці і т. Д.)

Білетера, провідний, артисти цирку- клоуни, дресирувальник, фокусник, акробат

Робимо арену з обручів, з мотузок, кубиків. У цирку дресирують тварин, показують вистави, виступають дресирувальники з мавпами, собачками, слонами, тиграми.

Клоуни смішать глядачів. Акробати, гімнасти роблять гарні вправи. Фокусники показують фокуси.

Квитки продаються в касі. Контролер перевіряє квитки, стежить за порядком під час представлення. Глядачам в цирку весело, вони аплодують артистам, сміються.

Купівля квитків, прихід в цирк. Купівля атрибутів. Підготовка артистів до подання, складання програми. Циркова вистава з антрактом. Фотографування.

Вчити будувати гру за попередньою колективно складеним планом-сюжету. Виступаючи як рівноправний партнер або виконуючи головне (другорядну) роль, побічно впливати на зміну ігрового середовища, вести корекцію ігрових відносин. Заохочувати спорудження взаємопов'язаних будівель (школа, вулиця, дитячий сад, правильно розподіляти при цьому обов'язки кожного учасника колективної діяльності

Афіші, квитки, програмки, елементи костюмів, атрибути (носики, ковпаки, свистульки, мильні бульбашки, «вушка», гірлянди, прапорці, атрибути для циркових артистів (канати, обручі, кулі, булави, грим, косметичні набори, спецодяг для білетера, працівників буфету та ін. Накидка або красивий халат для фокусника, чарівна паличка, хусточки на мотузочці, циліндр, метелик-краватка, кільця пластмасові для жонглера, м'яч, небитка посуд, м'які іграшки собачки, кішки, мавпочки, слоники, стрічки, шнури для канатоходцев , паперові квіти.

Внесення м'яких модулів для будівництва. Внесення предметів заступників (схем, моделей. Елементів конструктора для оформлення простору «Місто», «Дитячий сад», «Школа» «Подорож» і т. Д.)





Технологічна карта сюжетно-рольової гри «Цирк»