Театрально-ігрова діяльність




Дата конвертації20.06.2017
Розмір3,82 Kb.
ТипДитячі ігри

Аліса Забірова
Театрально-ігрова діяльність

Театрально-ігрова діяльність

Старший дошкільний вік.

«Місто чарівних перетворень»

послідовність роботи

Вихователь. До нас в гості прийшла жаба (іграшка, вона пропонує здійснити подорож в Місто чарівних перетворень. Потрібно бути дуже уважними, інакше можна перетворитися в кого-небудь, та так і залишитися назавжди в цьому місті. Музично-ритмічний етюд »Подорож на машині». діти з стільчиків будують машини, придумують їм назви. Сідають в свої машини і вирушають в дорогу, в Місто чарівних перетворень. Звучить фонограма (за вибором педагога). діти включають двигун, щітки, рулять, їдуть спочатку повільно, затії все швидше по купинах, по дорозі з крутими поворотами, натискають на сигнал, зупинка (імітація рухів). Жаба (дорослий) Ми прибули в Місто чарівних перетворень, нам потрібно привітати його мешканців. Пластичне вправу «Рибки». Жаба вимовляє заклинання, і діти перетворюються в морських мешканців: рибок, раків , морських черепах і т. д. Морські водорості, сидячи на підлозі, роблять під музику плавні рухи, черепаха і рак повільно проповзають по дну. З'являються рибки. Вони жваво плавають Огинаючи водорості, потім стають в коло, рухаються по колу, завмирають, струшують бризки з плавників і залишають Україну. Гра «Привітання» Діти вільно ходять по залу під спокійну музику. Вихователь робить один бавовна- діти вітаються, потискуючи один одному руки; два хлопки -касаются один одного плечима; три бавовни -спінамі; чотири- лобами; п'ять- колінами.

Чарівна школа. Жаба веде вихованців в ту частину залу, де знаходиться табличка «Чарівна школа», там стоять столи і стільчики. Діти сідають. Гра «Перетворення в казкових персонажів» Жаба вимовляє заклинання, з'являються завдання для дітей: картки з картинками різних казкових персонажів (знімні жорсткі диски: ведмедик, лісоруби, танцююча лялька, заєць-барабанщик, солдатик) .Діти парами вибирають картку, перетворюються в казкових персонажів, передають їх настрій, руху, ходу, характер. Пальчикова гра «Машини гості» Вихователь. Стала Маша гостей збирати: Прийди, Іване! Прийди, Степан! Прийди, Андрію! Прийди, Матвій (Згинають великий, вказівний, середній, безіменний пальці.) І ти, Мітрошечка, маленький крихітка, приходь скоріше в гості (Гладять мізинець) Стала Маша гостей частуватимуть: Івану -Блин, Степану -Блин, Андрію -Блин, Матвію - блін (Згинають великий, вказівний, середній, безіменний пальці) А Мітрошечке -крошечке- пиріжок з горошком. Стала Маша гостей проводжати: Івана -в шию, Степана- в шию, Андрія - в шию, Матвія - в шию (тьопають пальцями по шиї). А Мітрошечку -крошечку поцілувала на доріжку (Цілують мізинець). Рухлива гра «Сороконожки» Діти, вишикувавшись один за одним, рухаються, зображуючи стоногу. Після певних слів вихователя остання дитина переходить вперед, і рухи повторюються. Сороконіжка біжить, тупотить ногами так, що пів тремтить. »Навіть якщо ніжки цілий день біжать -не втомлюються, не втомлюються!» (Діти рухаються по колу). Той, хто йшов останнім, нехай біжить вперед і найпершим встає. (Останній переходить вперед, і гра триває.) Вихователь. Ось і закінчилося наше дивовижну подорож! Чи всі були уважні? Ніхто не заблукав у Місті чарівних перетворень? Де ми з вами сьогодні побували? Що вам найбільше сподобалося і запам'яталося в Місті чарівних перетворень? (Відповіді.) Настала пора попрощатися з дивовижним містом і його мешканцями -наше ляльками. Прощання в колі. Діти стають в коло разом з картинками, прощаються і вимовляють по черзі особливо запам'яталася фразі зі своєї ролі.





Театрально-ігрова діяльність