Сюжетно-рольова гра «Вулиця-автобус-театр»




Дата конвертації06.04.2017
Розмір3,03 Kb.
ТипАвтобус. Заняття, рольові ігри, посібники

Наталя Ульянова
Сюжетно-рольова гра «Вулиця-автобус-театр»

мета:

Тренувати в умінні розподіляти ролі, розуміти ігрову ситуацію і діяти відповідно до неї; привчати до елементарного планування гри і самостійного підбору ігрового матеріалу; закріплювати вміння здійснювати ігрові дії по мовної інструкції і правила поведінки на вулиці і в громадських місцях, уявлення дітей про театр.

Виховувати дружні взаємини, інтерес до театральних ігор.

Попередня робота:

Разом з дітьми вибрати сюжет для лялькового театру, розподіляти ролі на основі сценарію, прорепетирувати показ театру для дітей молодшої групи, виготовлення атрибутів для гри. Тематичні прогулянки - екскурсії по вулиці села.

Ігровий матеріал:

Дорожні знаки, вивіски, іграшки - машини, світлофор, кермо, афіша, ляльки-бибабо, ширма.

Словникова робота:

Афіша, фойє, оплески, глядачі, артисти.

Мотивація.

Діти відправляються в театр.

Хід гри.

-Хлопці, до нас сьогодні прийшов незвичайний гість, а хто, ви дізнаєтеся з цієї пісні (звучить фонограма з казки «Казка про золотий ключик»).

-Ви пам'ятаєте, чим закінчилася «Казка про золотий ключик» (відповіді дітей).

-Буратіно запрошує нас пограти в гру «ляльковий театр» на прогулянці, він приніс з собою афішу. Подивіться тут написано спектакль «Зайчикова хатинка». Хочете подивитися (відповіді дітей).

-Але щоб потрапити в театр, нам треба згадати правила поведінки в театрі. (Відповіді дітей).

-Хлопці, а хто працює в театрі (відповіді дітей).

- Давайте розподілимо ролі. У цьому нам допоможе лічилка «стакан лимон вийшов геть».

-Хлопці, ляльковий театр знаходиться далеко. На чому ми можемо туди дістатися (відповіді дітей). Вибираємо регулювальника.

-Перед початком гри, давайте згадаємо, як повинні пасажири і глядачі розмовляти з кондуктором, касиром?

-Хлопці, я хочу запропонувати вам одну умову, квитки в театр і на автобус ми будемо купувати за чарівні слова ( «Будьте ласкаві», «будь ласка», «дякую».)

-Хлопці, давайте згадаємо про поведінку на дорозі і в транспорті (відповіді дітей).

- Раз, два - починається гра.

-По приїзду в театр, діти купують квитки і після першого дзвінка займають місця в залі для глядачів (зал для глядачів - пеньки).

-діти старшої підгрупи проходять за ширму для показу казки «Зайчикова хатинка» з використанням ляльок - бибабо.

Після другого дзвінка припиняються розмови і діти чекають уявлення.

Вихователь: Зараз ви подивіться російську народну казку «Зайчикова хатинка» (показ дітьми театралізованої вистави).

Після вистави діти - глядачі аплодують, а артисти виходять на уклін

зі своїми кукламі- бибабо.

Вихователь: Ну, а зараз, пора повертатися.





Сюжетно-рольова гра «Вулиця-автобус-театр»