Сюжетно - рольова гра «Азбука руху» для дітей середнього дошкільного віку.




Дата конвертації19.06.2017
Розмір4,06 Kb.
ТипДитячі ігри

Ольга Чечнева
Сюжетно - рольова гра «Азбука руху» для дітей середнього дошкільного віку.

Протягом декількох років наш дитячий поглиблено працює за темою «Формування основ безпеки у дітей дошкільного віку». Наш творчою групою розроблено авторський проект з профілактики дитячого дорожньо - транспортного травматизму, який використовують у своїй роботі пропагандисти ГИБДД УВС по Вологодської області; програма гурткової роботи «Азбука руху для дітей»; обладнаний «центр безпеки». Сьогодні я б хотіла запропонувати вашій увазі Сюжетно- рольову гру «Азбука руху» для дітей середнього дошкільного віку.

1. Завдання ігрової діяльності:

- Дати дітям елементарні знання про правила

безпечної поведінки на вулиці.

- Навчити застосовувати їх у повсякденному житті.

- Залучати в створення і втілення задуму: відбирати цікаві

події, ролі, дії, ігровий матеріал.

- Розвивати увагу, спостережливість, швидкість реакції, орієнтування в просторі.

- Виховувати усвідомлене ставлення до своєї безпеки, повагу до учасників дорожнього руху.

2. Ознайомлення з навколишнім світом:

1. Н. О. Д. «Пізнання», «КОМУНІКАЦІЯ" теми: "Правила руху", "Пригоди в країні дорожніх знаків", "Спостереження за роботою регулювальника".

2. Бесіди про правила поведінки на дорозі, в громадському транспорті, переходу вулиці.

3. Рухливі ігри: "Перехрестя", "Червоний, жовтий, зелений", "Знайди свій колір", "Кожну машину в свій гараж".

4. «Художня творчість» Тема: «Світлофорчики», «Машини нашого міста»

5. Цільові прогулянки: "Спостереження за роботою регулювальника", "Вулиця нашого міста».

6. Читання творів художньої літератури: Т. Александрова «Світлофорчики», С. Сегал «Машини на нашій вулиці», Про. Тарутине «Для чого нам світлофор».

3. Зміна предметно-ігрового середовища:

1. Виготовлення атрибутів до сюжетно рольовій грі,: жезл, світлофор, знаки, кашкети, керма, макети будинків, машина-поліція, костюми, відео -камера.

2. Оформлення альбомів: "Дорожня абетка в загадках", "Що неправильно зробили звірята".

3. Ілюстративний матеріал, плакати, альбоми.

4. Дидактичні, настільно-друковані ігри.

5. Дитяча література по темі.

4. Активуюча спілкування дорослого:

З'ясування, чи вміють діти самостійно обладнати ігровий простір, використовувати в грі предмети заступники:

- Не підкажете, де тут перехід?

- Що означає цей знак?

- Де ви заправляєте бензин?

Спонукання дітей до переносу знань про правила дорожнього руху в гру:

- Що трапилося на переході?

- Чому інспектор зупинив машину?

- Через що сталася аварія?

Питання, що стимулюють самостійність дітей до гри:

- Ти вже придумав, що сталося з твоїм ведмежам?

Сюжетно — ролевая игра «Азбука движения» для детей среднего дошкольного возраста.




Сюжетно - рольова гра «Азбука руху» для дітей середнього дошкільного віку.