• 1. Фактори що впливають на формування асортименту дитячого взуття
  • Матеріали для низу взуття
  • Типи синтетичних полімерів
  • Технологія виробництва дитячого взуття
  • Прикріплення низу взуття.
  • Стрижневі (штифтові) методи кріплення.
  • До хімічних методів відноситься
  • 2. Якість дитячого взуття
  • Бальна оцінка впливу факторів і причин на формування попиту на дитяче взуття
  • 3. Сучасні тенденції розвитку асортименту дитячого взуття

  • Скачати 66,42 Kb.

    Сучасний асортимент дитячого взуття в Україні




    Дата конвертації30.11.2019
    Розмір66,42 Kb.
    Типреферат

    Скачати 66,42 Kb.

    план

    Введение ........................................................................... .3

    1. Фактори що впливають на формування асортименту дитячого взуття ... 5

    1.1. Сучасний ринок дитячого взуття .................................... 5

    1.2. Виробничі фактори формування асортименту взуття для дітей ................................................................................. ..9

    2. Якість дитячого взуття ......................................................... .24

    2.1. Вимоги до якості взуття для дітей .............................. ... 24

    2.2. Аналіз попиту на продукцію ............................................. 30

    3. Сучасні тенденції розвитку асортименту дитячого взуття ...... ..36

    Висновок ........................................................................ .40

    Список літератури ............................................................... 42

    Вступ

    Український ринок дитячих товарів починає активізуватися в останній час в зв'язку з появою нових магазинів середнього цінового рівня, які суміщають торгівлю з розвагами.

    Виробництво і продаж товарів для дітей у всьому світі є прибутковими. Крім того, що дітям, як відомо, призначене "все краще", є ще і об'єктивний фактор високої прибутковості цього ринку: дитина постійно зростає, його інтереси змінюються, так що гардероб і "парк іграшок" доводиться оновлювати практично кожен сезон.

    Однією з головних проблем вітчизняного ринку дитячих товарів залишається невідповідність пропозиції попиту: покупець чекає дешевих і якісних товарів, а продавець прагне торгувати більш вигідними - дорогими. В результаті споживач робить покупки в різних мережах і магазинах, що, в свою чергу, стримує розвиток торговельних підприємств, кожне з яких недоотримує "своїх" грошей.

    Труднощі організації торгівлі в даному сегменті ринку полягає в тому, що "дитяча" роздріб вимагає великого асортименту, оскільки кожній віковій групі потрібні абсолютно різні товари, це, в свою чергу, обумовлює необхідність у великих торгових площах і складної логістики. Дитячу взуття робити і продавати дуже важко - витрати на виробництво практично ті ж, що і на дорослу взуття, а ціна повинна бути нижче. До того ж в дитячого взуття діапазон розмірів в кілька разів ширше, ніж у дорослому.

    Крім того, організація "дитячої" роздробу має свою специфіку - такі магазини повинні бути, якщо можна так сказати, видовищними. Відвідувачам дитячого магазину (а зазвичай покупки робляться всією родиною) потрібний не тільки товар, а й можливість чимось зайняти дитину, тому торговці змушені створювати дитячі куточки і придумувати всякі розваги, які вимагають додаткових площ, а прибутку не приносять.

    Є й інші причини. "Дитяча" торгівля так слабо розвинена тільки тому, що існують речові ринки, де реалізується нелегально ввезена продукція, яка "ламає" ринок. Більшість же фахівців пояснює слабке розвиток тим, що український споживач в масі своїй як і раніше не готовий багато витрачати на дитину.

    На споживчому ринку діє велика кількість організацій різних форм власності, що займаються виробництвом і реалізацією товарів індивідуального призначення. У сучасних умовах кожне з них має самостійно вирішувати питання збуту своєї продукції. Успіх діяльності підприємства на споживчому ринку багато в чому залежить від грамотної організації роботи в цьому напрямку.

    Метою даної роботи є аналіз сучасного асортименту дитячого взуття представленого на вітчизняному ринку і розкриття основних вимог до їх якості.

    В ході виконання курсової роботи необхідно вирішити наступні завдання:

    - провести аналіз українського ринку взуття для дітей;

    - розглянути чинники формування асортименту дитячого взуття;

    - розглянути вимоги до її якості;

    - проаналізувати сучасні тенденції розвитку асортименту дитячого взуття.


    1. Фактори що впливають на формування асортименту дитячого взуття

    1.1 Сучасний ринок дитячого взуття

    Український ринок взуття стабільно розвивається, i його зростання безпосередньо залежить від підвищення життєвого рівня платоспроможності українців. За оцінками незалежних експертів, вітчизняний ринок взуття в кількісному вираженні - приблизно 100-170 млн пар і росте він в середньому на 10-12% щорічно. За рівнем споживання взуття Україна поки що відстає від європейських країн. В Україні середній показник споживання взуття на душу населення становить 2, 7 пари, у той час як у Західній Європі - 6-8 пар. Хоча сегмент споживачів, які купують 2-3 пари взуття на рік, в Україні стає дедалі більше і за даними досліджень становить більше 52%.

    Згідно з даними компанії «Пальміра-Рута», в світі виробляється більше 13,5 млрд пар взуття, з них 900 млн пар - в Європі. У світовому виробництві взуття переважають такі країни, як Китай, Бразилія, Італія. При цьому Італія є законодавцем моди на ринку взуття.

    На частку українських виробників, за їхніми ж підрахунками, припадає не більше 18% вітчизняного ринку. Частка китайського взуття в загальному обсязі продажів доходить до 75%, на польську і турецьку припадає близько 5%, продукцію західноєвропейських підприємств - приблизно 1,5%, частка Росію та Білорусь - 0,5%.

    Засилля дешевої китайської взуття стало «каменем спотикання» для розвитку взуттєвого ринку в Україні. Звичайно, і на полицях європейських магазинів можна зустріти пошиті в Китаї черевики з наклейками від італійських виробників, притому, що в Україні 60-80% китайського імпорту надходить за сірими схемами або контрабандою. Китайці легко йдуть на поступки покупцям великих партій, вказуючи в документах вартість пари в $ 1-5 за реальної закупівельної ціни $ 10-20. Тонкощі ціноутворення помножені на старанність китайських взуттєвиків, привели до того, що сьогодні Китай експортує 2 млрд пар на рік - достатньо, щоб взути кожного третього жителя земної кулі. Якщо у нас один кустар-взуттьовик за день може пошити 3 пари, то 30 китайців за цей час роблять 300. Виробництво великих партій з використанням великої кількості працівників обходиться китайському роботодавцю в десятки разів дешевше, ніж, наприклад, українському.

    У 2009 році на українських фабриках пошили лише близько 25,2 млн пар взуття на $ 630 млн у роздрібних цінах. За аналогією з американським центром автомобілебудування, «Детройтом взуттєвого бізнесу» в Україні називають розташовані під Києвом Бровари - там шиють як мінімум п'яту частину вітчизняного взуття. Навіть у великих торгових мережах «Інтертоп», «Монарх» і «Метро» частина асортименту виготовлена ​​в Броварах. Багато взуттєвих фірм зосереджено в Харкові, Дніпропетровську та Донецьку. За різними оцінками в Україні пошиттям взуття зай від 1500 до 3000 фірм і ПП. Більшість приватних майстрів - кустарі, що працюють на речовий ринок за місцем проживання. Великих виробників, здатних випускати від 300 до 1000 пар якісного взуття в день - близько півсотні.

    Незважаючи на вал китайського взуття, багато дрібних взуттьовики працюють з рентабельністю 50-100% завдяки тому, що близько 70% українського виробництва взуття знаходиться в тіні. Крім того, дрібні фірми успішно освоюють незайняті ніші - виробництво ортопедичного взуття, індивідуальний пошив і т.п. Великі фабрики намагаються розширити асортимент, намагаючись зіграти на особливостях національного менталітету.

    На сьогоднішній день на магазини доводиться 40% продажів взуття, тоді як ще пару років тому було лише 20%. При цьому їх рентабельність коливається в межах 30%.

    Незважаючи на зростаючу інфляцію і подорожчання взуттєвих виробів, українці стали більш вимогливі до якості продукції, і ціновий фактор вже не є єдиним при виборі взуття. Ще один фактор, який дозволяє давати оптимістичні прогнози розвитку ринку взуття в Україні - зниження ввізних мит на взуття.

    Сьогодні на українському ринку попит на взуття визначають великі торгові мережі, де фахівці формують колекції з орієнтиром на європейські та світові тенденції. Досить багато споживачів відвідують також невеликі магазини взуття, асортимент в яких найчастіше формується виключно виходячи зі смаків менеджера зі закупівель.

    В цілому можна виділити два формати взуттєвих магазинів. Перший, умовно званий «взуттєвої супермаркет", не передбачає індивідуального підходу до продажу, покупець самостійно вибирає потрібну модель. У торговому залі створюється єдине торговий простір, що має особливі зони. Другий формат - невеликі магазини, які намагаються залучити споживача стилем роботи бутиків і практикуючі індивідуальний підхід (за великі ціни, відповідно) до кожного клієнта.

    Одним з перевірених способів підвищення як лояльності покупців, так і власного обороту є «правильний» мерчандайзинг. У взуттєвих магазинах, де швидко змінюються колекції, багато схожого, на перший погляд, товару, і там, де відвідувачі - часті гості, мерчандайзинг особливо необхідний. Адже це не тільки перевірена і ефективна схема розташування товару або психологічна система впливу на покупців, а й елемент просування, саме той ресурс, на якому будується динаміка підвищення обороту. Існує кілька основних прийомів, які можна використовувати для просування взуттєвої продукції і про які не можна забувати в рамках впровадження мерчандайзингової стратегії виробника або продавця. Взуття продають в магазинах із самообслуговуванням або на відкритій викладці.

    У магазинах актуальною є експозиція взуття за зразками, коли на полицю викладають тільки половину пари, що надає їй ексклюзивності та унікальності. Викладення проводиться під кутом 30 градусів до покупця, а відстань між моделями повинно бути не менше, ніж полпари, що надає можливість візуально охопити пропоновану модель. Магазини взуття повинні оформлятися відповідно до єдиних стандартів, щоб кожна модель не тільки не загубилася в різноманітті представленої взуття, а й обов'язково знайшла свого покупця.

    У кожному взуттєвому магазині продукція розміщується відповідно до визначеної системі викладки: брендового, стильової (функціональної), колірної, цінової, за розмірами.

    У деяких мультибрендових магазинах прийнята викладка взуття по брендам. З одного боку, це допомагає людям, які вже знайшли «свою» марку взуття, зорієнтуватися в магазині. З іншого -зачастую стримує інтерес покупців до інших марок. Тому в взуттєвих магазинах прийнято в різний час продажу колекції поєднувати різні типи викладки.

    Поділ взуття по стильовому (функціональному) ознаці зручно для покупців, особливо якщо торговий зал обладнаний системою інформування (покажчики, цінники з докладним описом товару, постери). У таких магазинах відведено окреме місце під взуття повсякденного, класичного, спортивного, авангардного та інших стилів.

    Високими темпами продовжує йти консолідація ринку, яка відбувається через витіснення втрачають конкурентоспроможність незалежних торгових підприємств і розвитку федеральних мереж, які освоюють різні формати - від дискаунтерів до гіпермаркетів. Так, за різними даними, до 2011 року 20 провідних операторів контролюватимуть вже більше 60% ринку. Решта 40% розподіляться на ринки, бутики і зберегли незалежність торгові підприємства невеликих населених пунктів, які не викликають інтересу великих мережевих рітейлерів.

    У мегаполісах зведення самих різних форматів торгівлі - як то криті та відкриті ринки, секції в універмагах, павільйони, фірмові монобрендові магазини, спеціалізовані мультибрендові взуттєві салони, бутики - з часом зміняться більш чіткої сегментацією. Так, очевидним потенціалом матимуть взуттєві супермаркети, які єднають усі переваги широкого асортименту в рамках цивілізованої торгівлі.

    І так, у українських виробників взуття з'являються все нові можливості для розвитку. Паралельно створюються нові виробничі потужності і роздрібні мережі. Що стосується роздрібної торгівлі, то кількість торгових підприємств всередині мереж збільшується в 1,5-2 рази щорічно. В цілому зростання і успіх ринку дитячого взуття зобов'язаний виходу з тіні окремих виробників, а також зростання обсягів імпортної продукції. Приємно відзначити, що українське взуттєве виробництво демонструє стійку позитивну динаміку, але можливе в майбутньому зниження мит на ввезення імпортного взуття може негативно відбитися на активність української промисловості - вона зіткнеться з труднощами при конкуренції з імпортом. У цьому випадку частка взуття українського виробництва може трохи скоротитися, а частка офіційного імпорту продовжить рости.

    1.2. Виробничі фактори формування асортименту взуття для дітей

    Матеріали для верху взуття

    Для зовнішніх деталей верху взуття зазвичай використовують натуральну шкіру, штучні, синтетичні і текстильні матеріали. Всі використовувані при виробництві шкіряного взуття матеріали повинні відповідати вимогам нормативної документації. Однак по гігієнічним нормам матеріалом, відповідним для верху дитячого взуття є тільки натуральна або синтетична шкіра.

    За призначенням шкіри зазвичай поділяють на 4 класи: взуттєву, шорно-сідельну, технічну та одежної-галантерейну.

    Шкіра для верху взуття - м'який матеріал, який при експлуатації (а також при виготовленні деталей взуття) піддається багатократному розтягуванню і стисненню, вигину, дії пилу, бруду, хімічних речовин і ін. Шкіра повинна мати достатню повітро - і паропроникність, водонепроникність.

    Залежно від призначення шкіри поділяються на юхтові, хромового дублення і замшу.

    До кожам хромового дублення відносять:

    а) шкіри зі шкур великої рогатої худоби - опоек, виросток, полукожнік, бичок, яловка, Бичина;

    б) шкіри з шкур кіз - шевро, козлина хромова;

    в) шкіри з шкур овець - шеврет;

    г) свинячі шкіри хромового дублення;

    д) шкіри з кінського молодняку ​​і дорослих тварин - жеребок, виметка, кінські передіни хромового дублення.

    До різновидів шкір хромового дублення відносять: спилок, велюр, нубук, лакову шкіру.

    За способом і характером обробки лицьової поверхні розрізняють хромові шкіри з природною нешліфований лицьовою поверхнею - гладкі і тиснені; з природною шліфувати лицьовою поверхнею - гладкі, тиснені і нубук; зі шліфованої лицьовою поверхнею - гладкі, нарізні і велюр.

    Шкіри з обробкою "нубук" мають шліфувати лицьову поверхню, а з обробкою "велюр" - шліфувати бахтармой (свинячі - шліфовану лицьову поверхню і бахтармой). Бахтармой - нижня поверхня вичиненої шкіри.

    Шкіри юхтові для верху взуття виробляють з шкур великої рогатої худоби, коней і свиней. Залежно від призначення розрізняють юхта сандально і взуттєву.

    За способом і характером обробки розрізняють юхта: з природною лицьовою поверхнею - гладку і нарізну; зі шліфованої лицьовою поверхнею - гладку і нарізну; з обробкою під бахтармой - ворсову.

    Замшу для верху взуття виробляють зі шкір північних оленів, опойка, кіз жировим методом дублення.

    Шкіри хромового дублення для верху взуття виробляються методом хромового або хромоцірконіевого дублення, іноді з додубліваніем синтанов, таннідамі або дубильними аміносмоламі, нормально прожіровал (вміст жиру від 3,7 до 12%) товщиною від 0,06 до 2 мм. Випускаються також лакова шкіра і підкладкова шкіра. Вони повинні бути м'якими, рівномірно забарвленими, без плям і інших вад. Їх поділяють за видами сировини, конфігурації, площі, товщині, характеру обробки (гладкі, нарізні), способу обробки (з природною і штучною лицьовою поверхнею, з шліфувати лицьовою поверхнею, зі шліфованої лицьовою поверхнею або бахтармой-велюр), видам покриттів (казеїнове, акрилове, нітроцелюлозні і ін.), сортам.

    Лакова шкіра відрізняється від звичайних шкір хромового дублення в основному тільки оздобленням (нанесення на лицьову поверхню лакової плівки - олійною, поліуретанової, нітроцелюлозній, змішаної та ін.). Лакова шкіра повинна бути нежорсткої, з рівномірною блискучою що не обсипається лакової плівкою, з чітко вираженою мірою, з ретельно обробленою бахтармой. Її використовують переважно для модельного взуття і галантерейних виробів. Що стосується поняття "мірою", то під цим словом розуміється малюнок на шкірі. При виробленні шкіри на поверхні дерми після видалення епідермісу, який кілька вдається в дерму, залишаються нерівності. Вони разом з порами і утворюють мерею.

    Шкіри для підкладки взуття виробляються зі шкур великої рогатої худоби, коней, свиней, овець, кіз в основному хромовим дублением з природною нешліфований лицьовою поверхнею - гладкі і нарізні; з природною шліфувати поверхнею - гладкі і нарізні; зі шліфованої лицьовою поверхнею - гладкі, нарізні, ворсові; з обробкою на бахтармой, натуральні (забарвлення, отримана під час дублення), прояснені (вибіленими), барабанного або покривного фарбування; з напіваніліновою, рідше аніліновою обробкою. Для вироблення підкладкових шкір використовують тонке, пухке сировину з великою кількістю вад, мало придатне для виготовлення шкір для верху взуття. Це тонкі (0,6-1,5 мм), м'які шкіри, по міцності поступаються кожам для верху взуття з аналогічного сировини.

    Синтетичні шкіри по грифу лицьової поверхні дуже схожі на натуральні. За гігієнічним та фізико-механічними властивостями займають проміжне положення між штучними і натуральними шкірами. За будовою синтетичні шкіри бувають одно-, дво - і тришарові. У штучних шкір пори як правило замкнуті, а у поліуретанового покриття пори наскрізні взаємопов'язані. Використовуються для відкритої літнього взуття.

    Як матеріали для проміжних деталей використовуються взуттєві картони різних марок, термопластичні матеріали, неткані клеєні матеріали і т.д.

    Серед текстильних матеріалів виділяють:

    1. взуттєві тканини, які розрізняються по волокнистому зі ставу (бавовняні, шовкові, вовняні, змішані і т.д.);

    2. неткані взуттєві матеріали;

    3. трикотажні полотна

    4. тканевязание матеріали

    Матеріали для низу взуття

    Як матеріали для низу взуття застосовуються натуральна шкіра, гума, полівінілхлорид, термоеластопласти, поліуретани, фетр, повсть.

    Шкіру для низу взуття прикріплюється гвинтовим і нитково-клейовим методами (рантові, прошивне і клейове кріплення). Ця шкіра - жорсткий на вигин і стиск матеріал. Шкіри для низу взуття підрозділяються за видами дублення, характеру обробки, товщині в стандартній точці (на 5-6 категорій - від 1,75 до 7 мм), сортності (4 сорти) і конфігурації (цілі шкіри, полукожі і т.д.) .

    Натуральні шкіри для деталей низу взуття виробляються зі шкур великої рогатої худоби, свиней, верблюдів, кінських Хазов комбінацією хромового і рослинного дублення. Можливі також комбінації хромових і рослинних дубителів з синтетичними. За товщиною ці шкіри поділяються на підошовні - від 3,6 до 5 мм, і устілкової - від 2.5. до 3,5 мм.

    Підошовні шкіри повинні добре протистояти деформації, стирання, стиску і вигину, а також зберігати лінійні розміри при зволоженні і наступному висушуванні. Шкіри для рантові методів кріплення можуть володіти дещо меншою жорсткістю, ніж шкіри для гвинтових методів кріплення, - модуль пружності при розтягуванні 60-100 Мн / м2 (600-1000 кгс / см2), замість 100-120 Мн / м2 (1000-1200 кгс / см2), однак щільність шкіри повинна бути достатньою для утримання нитяних шпильок після стирання частини ланок шва на ходовій стороні підошви. Для прошивних методів кріплення вибирають шкіру з більшою пластичністю, так як при надмірній жорсткості ускладнюється виготовлення взуття і в процесі її експлуатації швидко перетираються нитки. Для клейового методу кріплення волокниста структура дерми повинна бути компактною. Необхідні властивості підошовних шкір забезпечуються підбором шкіряної сировини.

    Зазвичай при виробленні шкіри для низу взуття застосовують комбіноване дублення сполуками хрому, таннідамі, синтанов, іноді з сполуками цирконію, алюмінію і ін. Шкіри хромового дублення, незважаючи на їх високу зносостійкість, не знайшли широкого застосування через низку недоліків (велика намокаемость, нетримання форми, низький коефіцієнт тертя в мокрому вигляді, трудність обробки і ін.).

    Крім шкіри з натуральних матеріалів можна виділити фетр - матеріал, що отримується валянням пуху (тонкого волоса) головним чином зайців, кроликів і кіз, відходів хутра, тонкої і полугрубой вовни (іноді з домішкою хімічних волокон). Залежно від зовнішньої обробки розрізняють фетр гладкий і ворсової. Ворсової, в свою чергу, ділиться на: "під замшу" (довжина ворсу менше 0,5 мм), коротковорсової (довжина від 0,5 до 1,5 мм), велюр (густий стоячий ворс довжиною 1,5-2,5 мм) і длінноворсового (неподстріженний ворс довжина від 3 до 8-12 мм).

    Способом валяння так само отримують повсть - прокладочний, ущільнювальний, теплоізоляційний матеріал, що відрізняється великою різноманітністю видів, властивостей і призначення. Крім вовняного (основна кількість) і напівшерстяного повсті, існують мінеральний з мінеральної вати на бітумної зв'язці і повсть з хімічних волокон. У взуттєвій промисловості використовують повсть побутової.

    До штучних матеріалів для низу взуття відносять також невулканізовані гумові суміші; підошовні гуми непористі, пористі; штучні підошовні матеріали на основі поліуретану, поліетилену, термоеластопластів. Як підкладкових матеріалів використовуються амідоеластоіскожа-Т підкладкова, винилискожа взуттєва підкладкова, синтетичні підкладки шкіри СК-4, СК-6 (Росія), SК-76, SК-86 (Німеччина), Аквілін (Австрія) та ін.

    Основна складова частина гуми - каучук (30-40%), в основному синтетичний. Також в гуму входять вулканізуют речовини: сірка, селен (масова частка 2-6%); наповнювачі (35-50%); пароутворювачі (бікарбонат натрію, входять тільки в пористі гуми); пігменти; противостарители; мягчители і ін. Вулканізація є технологічний процес гумового виробництва, при якому пластичний «сирий» каучук перетворюється в гуму. При вулканізації підвищуються міцнісні характеристики каучуку, його твердість, еластичність, тепло - і морозостійкість, знижуються ступінь набухання і розчинність в органічних розчинниках.

    Типи гуми:

    - звичайні непористий гуми - підошви, каблуки у вигляді формованих деталей; мають високу стійкість до стирання; важкі; холодні; на морозі при багаторазовому вигині утворюються тріщини;

    - звичайні пористі гуми - легкі; хороші амортизаційні і теплозахисні властивості. Випускають у вигляді листів, з яких виштамповивают готові деталі, в основному підошви;

    - Кожеподобная гуми - вище стійкість до стирання і багаторазового вигину, з них можна отримувати більш тонкі і витончені підошви;

    - транспарентная гума - напівпрозора непориста гума з високим вмістом каучуку. Випускається у вигляді формованих підошов або підошов з каблуком. Ця гума має найвище опір до стирання;

    - стіроніл - непориста гума з великим вмістом високостірольних каучуків. Тверда, непориста, висока стійкість до стирання, багаторазовому вигину.

    Типи синтетичних полімерів:

    - ЕВА - сополімер етилену з вінілацетату. Легше звичайної пористої гуми, структура дрібнопориста і рівномірна. Легко забарвлюється в яскраві і світлі тони. Висока стійкість до багаторазових вигинів, пластична, стійка до роздираючи, має мінімальну усадку;

    - термоеластопласти - блоксополімери, що складаються з чергуються в певному порядку термопластичних і еластичних блоків. Більш дрібнопориста структура, більш тверда, міцна, вище опір стирання, володіє морозостійкістю, на відміну від каучуку, переробляються в гумові вироби, минаючи стадію вулканізації;

    - поліуретан - підошви пористої і непористої структури, каблуки, набійки. Не володіє морозостійкістю;

    - ПВХ - підошви і набійки; володіють стійкістю до стирання, до ряду агресивних середовищ.

    Технологія виробництва дитячого взуття

    Моделювання починається з розробки малюнка моделі. Цей малюнок, як основа реалістичного зображення, є начальнвм етапом процесу виготовлення взуття. Ескіз взуття ретельно аналізується з точки зору естетичних властивостей і технічних можливостей промисловості. Від ескізів переходять до макетування, так як тільки об'ємна форма дозволяє остаточно уточнити задум, його композиційне і конструктивне рішення, отримати чітке уявлення про моделі.

    Макет взуття, т.е. зліпок колодки, можна створити за допомогою проклеєною тканини, пап'є-маше і інших матеріалів. Сучасним методом є макетування по твердій оболонці, отриманої на вакуум-апараті з ПВХ плівки. Суть методу полягає в тому, що поверхня колодки обтягують розігрівається на вакуум-апараті полімерною плівкою, яка при охолодженні утворює жорстку оболонку. Відпрацювання в макеті майбутньої моделі проводиться при одночасному вирішенні верху і низу. Ліплення низу виконується разом з верхом або окремо. Потім на макет наноситься всі конструктивні і декоративні строчки, лінії, фурнітура та ін. Колір і фактура макету повинні імітувати ті матеріали, з яких передбачається шити модель.

    Конструювання - це перенесення об'ємних деталей макета або ескізу взуття на плоску розгортку креслення, здійснюваний художником-конструктором.

    Дефектами неправильного моделювання можуть бути: невідповідність напрямку моди, невідповідність конструкції призначенням, невідповідність рекомендованих матеріалів і обробок для даної моделі. При неправильному конструюванні можуть виникнути такі дефекти як: невідповідність розмірів і повноти взуття, розбіжність деталей за формою і розмірами, неправильне розташування деталей, невірний облік властивостей рекомендованих матеріалів.

    Підготовчі операції включають попередню добірку і обробку матеріалів, необхідних для виробництва взуття.

    Розкрій матеріалів на деталі здійснюється, в залежності від виду матеріалу, різними способами. Для вирубування деталей взуття на пресах використовуються спеціальні ножі закритого контуру - різаки. Штучні матеріали вирубують з настилів в кілька шарів, число яких залежить від матеріалу і потужності преса.

    Крім пресів різної конструкції, може застосовуватися вирізування деталей за допомогою лазерного променя, віброножей, ножиць, аж до водо - і гідроструминних ризиків.

    Більшість деталей перед скріпленням попередньо обробляють. При необхідності, коли деталь у взутті застосована в обрізку, зовнішні краї підфарбовують в тон лицьового покриття. Якщо деталь застосовують взагібку, то її краю утоняются, загинають і промазують клеєм. Утонение країв деталей взагібку має забезпечувати рівну поверхню, негрубі їх Настрачіваніе.

    Каблуки при необхідності обтягують матеріалом верху. На певних деталях, в залежності від виду і конструкції взуття, наносять маркування. Для художнього оформлення деталі верху, особливо зі штучних шкір, піддають оздобленням.

    Збірка заготовок може проводитися різними методами: сшиванием, склеюванням, зварюванням ТВЧ. Розроблено методи виготовлення заготовок зі штучних шкір на так званих силіконових матрицях. Негативні тверді матриці з силіконових каучуків відливаються при кімнатній температурі і дозволяють отримувати заготовки в плоскому вигляді з різною фактурою і імітацією швів.

    Процес формування заготовок з ПВХ-паст або порошків виробляється на установках ТВЧ потужністю в 25-30 кВт. Класичним же методом залишається зшивання на швейних машинах. Окремо зшивають підкладкові, прокладочні та зовнішні деталі. Застосовують різні види швів. Серед них найпоширеніші: тачним з розшивкою, конфігураційних, виворітні, взагібку.

    При зшиванні деталі складаються строго за відмітками, проколи голки повинні щільно заповнюватися, шви стягуючі без пропуску стібків.

    Формування заготовки проводиться в цілому з метою надання їй об'ємної форми, близької до форми стопи. При формуванні заготовки проводять обтяжною-затяжні операції на колодках.

    Формують заготовки для взуття трьома способами: зовнішнім, внутрішнім і комбінованим формуванням. При зовнішньому формуванні працюють головним чином з затяжний кромкою заготовки, коли використовуються спеціальні обтискні пластини. При внутрішньому формуванні до заготівлі пристрачивают устілку з м'яких матеріалів або жорстку підкладку. При комбінованому способі використовується і обтяжною-затяжне, і внутрішнє формування. Формування виробляють вручну (рідко), частіше - на спеціальних затяжних машинах, пристосованих окремо для затягування шкарпеткової-пучкової, п'яткової і геленочной частин.

    Формування заготовки є дуже важливою і відповідальною операцією, тому що від правильності проведення процесу залежить, чи виникнуть надалі дефекти: розрив деталей при додатку невідповідних зусиль, їх перекіс при аналогічних умовах, складки і зморшки при поганій розправленими деталей, недостатня формостійкість заготовки, сліди закріп на основній устілці, непріклеенние підкладка заготовки.

    Прикріплення низу взуття.

    Ці процеси включають в себе прикріплення підошов, каблуків, набойок.

    Каблуки кріпляться незалежно від виду підошви, тут метод кріплення визначається матеріалом, висотою, фасоном і статево призначенням взуття. Як закріп використовуються каблукові цвяхи, втулки і стрижні - для високих і середніх каблуків, клеї та інші матеріали. Всі методи кріплення в завсісімості від виду закріп поділяють на штифтові, клейові, комбіновані.

    Гумові підбори через погане утримання закріп, малого опору гуми виривання цвяха частіше прикріплюють зовні. Число цвяхів (7-13) залежить від фасону каблука і від розміру взуття. Цвяхи повинні бути рівномірно розподілені по поверхні каблука і розташовуватися на відстані 4-10 мм від краю устілки. Кріплення цвяхами здійснюють зовні і зсередини взуття.

    Клеї для кріплення низьких каблуків застосовуються в дитячого взуття. Комбіновані методи - клейовий разом зі штифтовим - застосовуються найбільш часто, так як вони дають найбільшу міцність.

    Набійки кріплять до каблуків цвяхами, сформованими на них штирями, із застосуванням клеїв. Форми набійок і штирів різні, мають свою специфіку у різних виробників, а також залежать від моделі взуття. Все це ускладнює ремонт взуття при зміні набойок, так як відсутній їх нормована типізація. В результаті ремонтні майстерні просто забивають цвяхи в полімерні каблуки, руйнуючи їх структуру і знижуючи міцність.

    Підошви кріпляться багатьма методами, які можна розділити в залежності від виду закріп, на чотири основні групи.

    Хімічні методи:

    - клейовий - операції цього методу наступні: механічна обробка поверхні затяжний кромки (вз'ерошіваніе), нанесення клею на склеювані поверхні, активізація клейових плівок, приклеювання низу на пресах, вистою після склеювання. Властивості взуття: якість взуття залежить від виду і якості застосовуваних матеріалів, взуття достатньо зносостійкою і вологозахисні, різноманітна за зовнішнім виглядом. При недбалому проведенні процесів клейового з'єднання можуть бути дефекти місцевої непріклейкі підошви або її відклеювання в процесі експлуатації взуття, шершеваніе вище межі сліду заготовки, не видалені сліди клею, нависання заготовки над підошвою, неоднакова ширина затяжний кромки і ін .;

    - литтєвий спосіб найбільш прогресивний. При лиття використовують беззатяжной метод формування заготовки - на швейному ділянці робиться заготівля типу "панчіх" з вшитой м'якою устілкою, вона на колодці надходить на литтєвий ділянку, де відбувається прикріплення низу взуття. Можна виділити чотири способи лиття різних матеріалів під тиском: термопластичних матеріалів, ПВХ-паст, гумових сумішей, поліуретанів (рідке лиття). Властивості - взуття оригінального зовнішнього вигляду, влагозащитная, надійна, схожа на клейову взуття, але має більш монолітне кріплення підошви по периметру, часто має вологозахисний борт;

    - метод гарячої вулканізації - застосовуються тільки гумові суміші. Заготівля взуття типу "панчіх" надягають на колодку і слід проклеюють, в прес-форму закладають сиру гумову суміш у вигляді заготовки і з'єднують низ і верх. У прес-формі йдуть процеси вулканізації гум, формування низу і його прикріплення до заготівлі. Властивості - взуття гнучка, зносостійка, влагозащитная по бортику, відносно дешева.

    Ниткові методи. Можуть застосовуватися для з'єднання багатьох видів матеріалів, за винятком особливо щільних і жорстких. Як закріп застосовують лляні, бавовняні або капронові нитки. Міцність кріплення підошви залежить від правильного співвідношення номерів ниток і голки, від якості підрізування для укладання шва, від міцності самих матеріалів. Для збільшення міцності ниток їх просочують гудроном, парафіном, а шов укладають в спеціальну підрізування підошов. Види ниткових методів кріплення:

    - сандально метод - затяжна кромка заготовки відгинається назовні і стає видно з урізу підошви. На неї накладається кругової накладної рант з рантової винилискожи, і прошиваються три шари - рант, заготівля, підошва. Властивості: взуття гігієнічна, гнучка, неформоустойчівая, часто спостерігається дефект осідання задника;

    - полусандальний (доппельний) метод - багато в чому аналогічний сандально, але в заготівлі є підкладка, загинають, як звичайна затяжна кромка, всередину конструкції взуття. Властивості: взуття більш формоучтойчівая і зносостійка;

    - рантові метод - несучий рант кріпиться до спеціальної губі на нижній поверхні основної устілки та одночасно до заготівлі. Потім інша сторона ранта скріплюється швом з підошвою. В результаті шов кріплення заготовки з рантом знаходиться всередині конструкції взуття і не схильний до впливу зовнішніх факторів. Властивості взуття: оригінальний зовнішній вигляд, висока зносостійкість, захист верху від зовнішніх механічних ушкоджень внаслідок розширеної підошви;

    - втачной метод - заготовку вивертають навиворіт і по периметру прошивають підошву - обличчя до обличчя. Потім взуття вивертають назад. Властивості: взуття м'яка, гнучка, малоізносостойкая;

    - бортовий метод - застосовується для виготовлення опанок. У ньому шкіряне взуття формують особливим чином - у вигляді коритця - і заготовку прикріплюють по периметру підошви машинним нитковим або ручним плетеним швом. Властивості: м'яка і гнучка, гігієнічна взуття великих повноти для осіб похилого віку;

    метод парко - кругової несе рант з одного його боку пристрачивают до затяжної кромці по всьому периметру заготовки до її формування на колодці. При подальшому формуванні заготовки рант і крайку загинають на слід колодки, рант іншою стороною зшивають з підошвою. Взуття має хороші гнучкість і гігієнічні властивості, але не формоустойчивая і не зносостійка.

    Стрижневі (штифтові) методи кріплення. Як закріп використовуються цвяхи (цвяховий метод) або гвинтова дріт (гвинтовий метод). Раніше використовувалися спеціальні дерев'яні шпильки. Крепителі проходять через підошву, затяжну кромку заготовки і основну устілку. Основна вимога - на ходової частини і на основній устілці скріп не повинні виступати на поверхні деталей. Вони повинні бути закладені за заповнені нарівні, капелюшки цвяхів повинні бути втоплені в матеріалі.

    Комбіновані методи. Поєднують вищезгадані методи: сандально-клейовий, доппельно-клейовий нитково-клейовий і т.п. У взутті цих методів обов'язково є підкладка, яка прокладається між основною устілкою і підошвою. До підкладці прикріплюють заготовку, а потім до цієї конструкції - підошву.

    Дещо відрізняється по конструкції строчечно-клейовий метод, в якому взуття має платформу і її обтяжку. До обтягуванні платформи з одного її боку нитками кріпиться спочатку заготівля і основна устілка, а з іншого боку - до затягнутою кромці обтягування платформи кріпиться підошва. Властивості взуття: поліпшені амортизаційні властивості. Гнучкість взуття залежить від виду і товщини матеріалів підкладки або платформи, маса взуття збільшена.

    Оздоблення взуття виробляється з метою надати взуття більш привабливий зовнішній вигляд, а також приховати або нівелювати деякі легкоустранімих дефекти. Всі процеси обробки можна розділити на фізико-хімічні та механічні методи, для низу і верху взуття.

    До механічних методів відноситься фрезерування урізу підошви, прасування взуття, полірування.Фрезерування проводиться спеціальними фрезами, коли надлишки підошви зрізаються. Прасування проводиться за допомогою нагрітих до температури 1000С спеціальних катків. Полірування відноситься до фізико-хімічних процесів, так як розплавлені воскові матеріали наносять спочатку на урізання або ходову поверхню шкіряної підошви, а потім полірують підошву.

    До хімічних методів відноситься апретування, тонування, видалення і зафарбовування забруднень, закладення дрібних дефектів. Апретом у вигляді блискучої, пофарбованої або неокрашенной плівки наноситься розпиленням або тампонами і щітками. Тонування відрізняється від аппретірованія тим, що завдають барвистий склад не на всю заготовку, а тільки в окремих її частинах - частіше по швах, в місцях з'єднання деталей. Чистку взуття здійснюють механічним і фізико-хімічними методами. При механічній чищенні видаляються пил, клейові і інші забруднення волосяними щітками, для ворсових шкір застосовують шліфувальні шкурки. При фізико-хімічного чищення видаляють сліди клею, воску, жиру та ін. - все те, що не могло бути видалено механічним способом. Вона здійснюється вручну, тампоном або щіткою, за допомогою для змивання рідин.

    2. Якість дитячого взуття

    2.1. Вимоги до якості взуття для дітей

    Взуття є складовою частиною комплекту одягу. Для дітей випускаються різні види взуття: круглосезонная, літня, зимова, весняно-осіння. А також - повсякденна, модельна, домашня, спортивна і ін. Взуття з гігієнічної точки зору має забезпечувати захист організму від охолодження і перегрівання, оберігати стопу від механічних пошкоджень, допомагати м'язам і зв'язкам, утримувати звід стопи в нормальному положенні, забезпечувати сприятливий мікроклімат навколо стопи , сприяти підтримці необхідного температурно-вологісного режиму при будь-яких мікрокліматичних умов зовнішнього середовища. Взуття має відповідати гігієнічним вимогам - бути легкою, зручною, не утрудняти рухів, відповідати формі і розміру стопи. Тоді пальці ніг розташовуються вільно і ними можна ворушити. Але вона може стати причиною великої кількості деформацій і захворювань стоп.

    Тісна і коротка взуття ускладнює ходу, тисне ногу, порушує кровообіг, завдає болю і з плином часу змінює форму стопи, порушує нормальний її зростання, деформує пальці, сприяє утворенню важко гояться виразок, а в холодну пору року - відмороження, підсилює пітливість. Занадто вільне взуття теж шкідлива. Ходьба в ній швидко стомлює, і можуть виникнути потертості, особливо в області підйому. Підліткам не рекомендується ходити у вузькому взутті. Носіння її часто призводить до викривлення пальців, вростання нігтів, утворенню мозолів і сприяє розвитку плоскостопості. Плоскостопість спостерігається і при тривалій ходьбі у взутті без всяких каблуків, наприклад, в тапочках. Повсякденне носіння взуття на високому (вище 4 см) підборах дівчаткам - підліткам шкідливо, тому що ускладнює ходьбу, зміщуючи центр тяжіння вперед. Акцент переноситься на пальці. Різко зменшується площа опори і стійкість. Тулуб відхиляється назад. Таке відхилення, у віці коли кістки тазу ще не зрослися, викликає зміна його форми, змінює положення тазу, які в майбутньому можуть негативно позначитися на родової функції. При цьому формується великий поперековий вигин. Стопа скочується вперед, пальці стискаються у вузькому шкарпетці, навантаження на передній відділ стопи збільшується, в результаті чого розвиваються сплощення зводу стопи і деформація пальців. У взутті на високих підборах легше підвернути ногу в гомілковостопному суглобі, легко втратити рівновагу.

    Підошва повинна добре згинатися. Жорстка підошва ускладнює ходьбу (обмежується кут вигину, задник взуття стягується з п'яти), знижує працездатність м'язів гомілковостопного суглоба, підвищує температуру шкіри ноги і потовиділення.

    Наскільки необхідно забезпечити максимальну рухливість передньої частини стопи, настільки ж необхідно забезпечити максимальну стабільність п'яти. Задник повинен бути міцним, не допускає ковзання стопи. Задник повинен охороняти, щільно охоплювати п'яту, попереджати її деформацію.

    Взимку взуття обов'язково повинна бути теплою. З цією метою використовують хутро, фетр, сукно, повсть. В умовах холодних зим зі стійким сніговим покривом застосовується валяне взуття (валянки). Її перевагами є високі теплозахисні властивості і мала маса, недоліком - обмеження рухливості стопи. У холодні зимові дні не нижче -10 градусів за Цельсієм школярі можуть носити черевики і чобітки на пористої гумі, утеплені синтетичним хутром (лавсан з бавовною) або на вовняній або повстяної підкладці. При хронічному охолодженні ніг виникають спазми судин і розвиваються серйозні порушення харчування тканин ноги внаслідок утруднення течії крові.

    У літні місяці найгігієнічнішим легка відкрита взуття з широким вирізом - сандалети, босоніжки, туфлі шкіряні, або туфлі на шкіряній підошві з верхом із текстилю та інших матеріалів з пористою структурою (рогожка, джинсова тканина і ін.). Таке взуття сприяє хорошому провітрювання і швидкому випаровуванню поту за рахунок циркуляції повітря навколо стопи (завдяки підбору матеріалу, але частіше ажурному візерунку верху взуття).

    У сиру дощову погоду зручні гумові чобітки або взуття з підошвами з водонепроникних матеріалів, гуми, каучуку, нейлону та ін. Однак, це взуття відрізняється низькою повітропроникністю, тому носити її необхідно тільки з устілками, добре вбирають піт: повстяними, суконні, а влітку - з плетеної соломи або картону. Необхідно стежити, щоб підкладка не стає вологою. На ноги рекомендується надягати тонкі вовняні шкарпетки, тому що шерсть добре поглинає вологу. Іноді гумове взуття доводиться носити в холодну пору року. У цьому випадку її треба носити з двома парами шкарпетку або панчоху, тому що повітря між шкарпетками створює додатковий теплозахист.

    Діти дуже сильно схильні до різних захворювань, викликаним тривалим впливом на них різних факторів, тому дуже велике значення мають гігієнічні вимоги до неї.

    Гігієнічні вимоги до взуття для дітей і підлітків складаються з вимог до конструкції взуття, обумовленої особливостями будови стопи в період зростання, і до матеріалів з яких виготовляється взуття. Розмір, фасон і жорсткість низу дитячого взуття не повинні перешкоджати розвитку стопи.

    Стопа дитини в ранньому віці значно відрізняється від стопи дорослого по анатомо-фізіологічного будовою. Для дитячої стопи характерна радіальна форма, при якій найбільша ширина наголошується на кінцях пальців. Стопа набуває веерообразную форму. Інше співвідношення п'яткової і передньої частин стопи - у дітей відносно довша задня частина (п'яткова), що повинно враховуватися при конструюванні взуття. Скелет стопи в дитячому віці утворений хрящами. Окостеніння завершується лише із закінченням зростання (приблизно 21 г), тому стопа дитини може легко деформуватися під впливом механічної дії. У зв'язку з цим такі якості як товщина, гнучкість підошви, маса взуття, а також теплозахисні властивості підлягають гігієнічному нормуванню.

    Основними елементами крою взуття є верх - це шкарпеткова частина, задник, союзка, берца і халяву, і низ - це підошва устілка, каблук.

    Шкарпеткова частина повинна бути ширше пучкової (частина стопи на рівні плюснефалангових суглобів).

    Носок - зовнішня деталь верху взуття, що закриває поверхню пальців стопи до рівня плюснефалангових суглобів. Підносок - деталь верху, розташована між підкладкою і верхом в ділянці носка для збереження її форми. Він охороняє пальці стопи від травмування, і його довжина не повинна перевищувати області плюснефалангових суглобів.

    Задник - деталь верху взуття, розташована в частині п'яти для збереження її форми. Задник повинен охороняти п'яту, попереджати її деформацію, не допускати ковзання стопи догори і вкінці. Для виготовлення задника використовується більш товста натуральна шкіра. Виробництво взуття без задника допускається для дітей старше 11 років.

    Союзка - шкіряна нашивка на носок і підйом чобота, а також передня частина заготовки взуття.

    Халява - частина чобота, що охоплює гомілку.

    Висота взуття нормується залежно від її виду та роду.

    з взуття (устілка, підошва, каблук) - повинен мати оптимальні показники жорсткості - опір (виражене в н / см) вигину по лінії що з'єднує головки і плеснових кісток до кута 25 град.

    "Гнучкість взуття регламентується і повинна складати для гусаріковой взуття - 7 н / см, для дошкільної - 10 н / см, для хлопчачі шкільного взуття - 9-13 н / см, для дівочої шкільної взуття - 8-10 н / см. "

    Підошва - основний елемент низу взуття. Підошва повинна мати оптимальні гнучкість, товщину, масу і теплозахисні властивості. Теплозахисні властивості підошовних матеріалів залежать від їх теплопровідності. Чим нижче теплопровідність тим вище їх теплозахисні властивості. Пориста гума по теплозахисних властивостях значно перевершує шкіру і монолітну гуму. При цьому зі збільшенням вологості навколишнього середовища тепловтрати натуральної шкіри з вовни (валянки) збільшуються, а теплозахисні властивості пористої гуми не змінюються. Це створює перевагу застосування в дитячого взуття пористих гум для підошов, які можуть забезпечувати не тільки теплозахисні властивості, але і товщину, гнучкість і протиковзкі властивості взуття. У літній період носіння взуття з гумовою підошвою, включаючи і мікропористу, веде до підвищення пітливості ніг через повної відсутності паро - і повітропроникності. Для дитячого взуття допускається ниткові і комбіновані методи кріплення, що забезпечують більшу гнучкість в пучковій області, легкість при застосуванні пористої гуми, поліуретану та ін. Матеріалів можливе використання клейового і литтєвого методів кріплення, що забезпечують водонепроникність взуття, що необхідно в осінньо-весняний і зимовий періоди. Товщина підошви нормується в залежності від матеріалів і типу взуття.

    Устілка - внутрішня деталь взуття, що має контакт з шкірою стопи і сприяє створенню комфортного температурно-вологісного режиму в внутріобувном просторі. Вона повинна мати високу повітро-й паропроникність. Вона повинна виготовлятися тільки з натуральної шкіри.

    Каблук - штучно підвищує звід стопи, збільшуючи його ресорність, захищає п'яту від ударів об грунт, а також підвищує зносостійкість взуття. При опорі на невзутої стопу (без каблука) велика частина навантаження припадає на задній відділ стопи. Відсутність каблука допускається тільки у взутті для дітей раннього віку (пінетки), поки дитина не ходить. У взуття з каблуком 2 см навантаження розподіляється рівномірно між переднім і заднім відділом стопи. У взутті на високих підборах, тобто вище 4 см більша частина навантаження припадає на передній відділ стопи (при висоті каблука 8-10 см навантаження на передній відділ стопи більше в 7 разів, ніж на задній відділ). Висота каблука: для дошкільнят - 5-10 мм, для школярів 8-10 років - не більше 20 мм, для хлопчиків 13-17 років - 30 мм, для дівчаток 13-17 років до 40 мм.

    Дитяче взуття повинна мати надійне і зручне закріплення на нозі, яке не перешкоджає рухам. Для цього використовуються різні види кріплення: шнурівка, "липучка", ремені, застібка на блискавку і ін. "Відкриті туфлі без застібок (типу" човників ") не припустимі для шкільної взуття."

    Маса взуття залежить від використовуваних матеріалів, конструкції і виду кріплення. Норма маси черевик нормується.

    Для верху дитячого взуття круглосезонного призначення рекомендується натуральна шкіра, тому що вона має високу повітро - і паропроникність, м'якістю, гнучкістю і теплозахисними властивостями для літнього взуття на ряду з шкірою використовуються різні текстильні матеріали або їх комбінації зі шкірою: рогожка, джинсова та ін. В утепленій взуття для верху рекомендуються сукно, драп, вовняні і напівшерстяні матеріали, фетр, повсть і ін. Для підкладки рекомендуються натуральна шкіра і х / б матеріали. Для виготовлення дитячого взуття можуть використовуватися полімерні матеріали або натуральні з вкладенням хімічних волокон, які регламентується санітарними нормами і правилами. Взуття для повсякденного носіння на вулиці або в школі повинна бути простою, зручною форми, на широкому низькому каблуці (1-2 см). Тоді ходьба буде не втомлює. Вихідні туфлі дівчаток старшого віку можуть бути на середньому, але обов'язково стійкому каблуці, висотою не більше 3 см. Химерності фасонів слід уникати.

    2.2. Аналіз попиту на продукцію

    Для оцінки впливу різних чинників на формування попиту використовується бальна шкала оцінки відповідей респондентів, що показано в таблиці 1.

    В даному випадку доцільна трибальна шкала, при цьому "3" бали означає прямий вплив фактора, "2" - непрямий вплив, "1" - не впливає, "0" - ставиться в разі утруднення відповіді респондента.

    Таблиця 1.

    Бальна оцінка впливу факторів і причин на формування попиту на дитяче взуття

    Фактори і причини Число респондентів (tj), які оцінюють вплив факторів за варіантами:

    Загальна кількість відповіли (Т)

    Середній бал (Б)

    Впливає Не має Важко відповість
    пряме непряме
    стан економіки 67 19 12 2 100 2, 51
    Широкий спектр виробників дитячого взуття 38 45 17 0 100 2, 21
    Широкий спектр запропонованої дитячого взуття 86 14 0 0 100 2, 86
    Зручність дитячого взуття 80 20 0 0 100 2, 8
    Базовий бал (Б j) 3 2 1 0 ----- -----

    За результатами таблиці 1. можна зробити висновок, що більшість респондентів серед факторів і причин, що впливають на формування попиту на дитяче взуття, ставлять на перше місце широкий спектр пропонованої дитячого взуття (Б1 = 2, 86). У 86 респондентів із загального числа відповіли цей фактор робить прямий вплив на попит.

    Рис.1. Фактори, що впливають на формування попиту на дитяче взуття.

    На другому місці респонденти виділяють такий фактор, як зручність в дитячого взуття (Б2 = 2,8). З 100 респондентів 80 відзначили прямий вплив цього фактора на те, чи погодиться покупець придбати дитячу взуття саме в магазині "Дитяче взуття".

    Рис.2. Фактори, що впливають на формування попиту на дитяче взуття.

    Для зручності перегляду даних створимо спільну діаграму по таблиці 1.

    Формування вимог до взуття включає визначення сегмента споживачів і що випливають звідси вимоги до показників якості. Проведення експертних опитувань визначення важливості показнику якості з використанням рангової кореляції має три етапи. Спочатку визначають систему рангів, порядок їх присвоєння, формують групу експертів, які розподіляють ранги. Знаходячи суму рангів для факторів, їх впорядковують. На наступному етапі перевіряють міру узгодженості думок експертів за допомогою коефіцієнтів рангової кореляції. На останньому етапі встановлюється статистичну значущість коефіцієнтів рангової кореляції.

    Оцінка важливості окремого показника якості або групи показників (питомої ваги). Виділяється група показників якості і проводиться їх ранжування спеціально створеною групою експертів, фахівців даної області. В результаті експертизи визначається питома вага кожної групи показників і з урахуванням його проводиться або експертиза для визначення конкурентоспроможності товару конкретного постачальника, або опитування переваг покупців. Кожен вид ранжирування показників може проводитися як в один так в кілька етапів. Дані експертизи являють собою сукупність оцінок відносної важливості ( «ваг»), даних кожним експертом кожному з оцінюваних їм показників якості. Ці оцінки виражаються в балах. Показником узагальненого думки (ваги) може служити середнє статистичне значення Мj- величини, оцінки певного показника якості (в балах). Мj обчислюється за формулою:

    (1)

    визначається для кожного з показників експертизи і може приймати значення; найчастіше, в межах від 0 до 5 балів

    т-кількість експертів, які взяли участь у колективній експертну грошову оцінку;

    1,2, ..., i, ..., т -можливі номера експертів;

    п - кількість показників якості, запропонованих для оцінки;

    1,2, ..., j, ..., п-их можливі номера.

    cij- -оцінка (в балах) відносної важливості ( «вага») i-м експертом j-го показника якості. Чим більше значення Мj, тим більше значимість об'ектаj.

    Частота k5 максимально можливих оцінок (5. балів), отриманих j-м показником якості слід розглядати як додатковий до основного показника важливості Мj. k5 визначається за формулою:

    (2)

    Ця величина обчислюється для кожного з п показників якості і може приймати значення в межах від 0 до 1. Нижня межа відповідає випадку, коли серед оцінок, отриманих j-м показником якості, відсутні максимально можливі (5 балів) оцінки, а верхній - нагоди, коли всі оцінки, отримані j-м показником якості, є максимально можливими. Важливість показника якості зростає при зміні k5 від 0 до 1.

    Показником ступеня узгодженості думок експертів про відносну важливість сукупності всіх запропонованих для оцінок показників якості служить коефіцієнт конкордації. Зміна коефіцієнта конкордації від 0 до 1 відповідає збільшенню ступеня узгодженості думок експертів. Якщо значення коефіцієнта конкордації мало, то це означатиме, що слабка узгодженість думок експертів. Причини тут можуть бути різні: або в розглянутій сукупності експертів дійсно відсутня спільність думок, або існують групи експертів з високою узгодженістю думок, проте узагальнені думки їх протилежні. В останньому випадку підтверджується те, що у експертів є стійке діффіріндірованное уявлення за окремими показниками якості.

    Коефіцієнт конкордації необхідно перевіряти на статистичну значущість. Якщо розрахункове значення критерію більше критичного значення, то йому можна довіряти.

    Вибір базового зразка для порівняння і оцінка інтегрального показника рівня конкурентоспроможності дитячого взуття виробляється експертним методом. З розглянутих експертами показників якості взуття вибираються найбільш вагомі і по ним ранжуються аналогічні зразки взуття різних постачальників. Визначаються експертним методом показники якості всіх зразків взуття. Визначається комплексний показник якості з урахуванням важливості кожного з них, для всіх зразків. еталонним зразком стає той, який отримав найвищий комплексний показник якості розраховується за формулою:

    (3)

    де - середня оцінка показника, бали;

    Мi - коефіцієнт вагомості показника.

    Для оцінки конкурентоспроможності використовуються різні кількісні характеристики, об'єднані, як правило, в інтегральний показник конкурентоспроможності. Формула розрахунку інтегрального показника конкурентоспроможності:

    (4)

    де , - корисний ефект (якість) базового і зразка;

    , - фінансові витрати на придбання та експлуатацію базового зразка (ціна).

    Розробка заходів по підвищенню конкурентоспроможності та рішення про замовлення (виробництві) дитячого взуття з колишніми параметрами приймається на підставі отриманого показника конкурентоспроможності.

    3. Сучасні тенденції розвитку асортименту дитячого взуття

    Сучасна взуттєва промисловість надає величезний асортимент дитячого взуття, тим самим дає нам можливість вибирати все, що забажаєш.

    Вимоги сучасного покупця дитячого взуття постійно підвищуються. В першу чергу увага звертається на дизайн. Модельєри і технологи відділу розробки та впровадження асортименту регулярно знайомляться з самими передовими технологіями і новинками дитячої взуттєвого ринку, щорічно розробляють близько 500 нових моделей. При розробці моделі потрібно врахувати безліч нюансів і які матеріали використовувати, і які кольори будуть актуальні в наступному сезоні, і як зробити ту чи іншу модель, щоб маленькому споживачеві було зручно одягати і знімати її.

    Метою нинішніх виробників є - розширення асортименту взуття, надання якісної взуттєвої лінійки для всіх категорій громадян. У підсумку - отримання прибутку, досягнення вагомих фінансових результатів, утримання контрольного показника рентабельності капіталу шляхом запитання взуття, надання широкої гами взуття на ринку збуту. До стратегічним цілям розвитку відноситься збільшення ринкової частки, виявлення найбільш перспективних цільових груп. Для досягнення цієї мети виробники проводять маркетингові дослідження ринку взуття.

    При виготовленні взуття використовуються екологічно безпечні і високоякісні матеріали. Екологічно безпечні способи виробництва мають особливе значення. У виробників високі вимоги до матеріалів, процесу створення і розробки цікавих новинок. Виробники розробляють колекції, орієнтуючись на нові напрямки в моді.

    Асортимент дитячого взуття відноситься до групи складних виробів, тому що він визначається багатьма класифікаційними ознаками.

    Призначення. Розрізняють чотири основні групи взуття: побутова, спеціальна, спортивна, медична.

    До спеціальної відноситься взуття специфічних конструкцій, в якій при виготовленні можуть бути застосовані захисні матеріали і деталі. Група спеціального взуття включає робочу, формений і захисну.

    Спортивне взуття також відноситься до спеціальної, вона призначена для занять фізкультурою, для підтримки здоров'я і для спортсменів-професіоналів, майстрів спорту при заняттях певним видом спорту. За статево-віковими ознаками її класифікують на шість груп: малодитячі, дитяча, шкільна, хлопчачий, жіноча, чоловіча.

    По виду конструкції розрізняють чоботи, черевики, напівчеревики, туфлі.

    За матеріалом верху розрізняють взуття хромовую і юхтові, зі штучної і синтетичної шкіри, текстильну, комбіновану, суцільнолиту взуття з пластмас.

    За методами кріплення низу взуття також різноманітна - прошивні, доппельная, цвяхова, клейова, ливарна, гарячої вулканізації, комбінованих методів і ін.

    За призначенням спортивне взуття дуже різноманітна, тому що кожен з її видів має особливості конструкції і властивостей: взуття лижна, конькова, легкоатлетична; туфлі для бігу, стрибків; взуття для ігрових видів спорту, велосипедна; черевики для борців, туристичні; туфлі гімнастичні та ін.

    Група побутової взуття є переважаючою за кількістю її випуску, тому що призначена для експлуатації в звичайних умовах і для стандартних розмірів стопи. Ця група має велику різноманітність за фасонами і моделям, застосовуваних матеріалів і конструкцій. Найбільш суттєва ознака класифікації взуття - її вид. У будь-яких документах з постачання або продажу товару враховується його вид. Згідно ГОСТ 23251 «Взуття. Терміни та визначення »до видів взуття відносяться: чоботи, чобітки, напівчоботи, черевики, напівчеревики, туфлі, сандалі, туфлі кімнатні, взуття кросова, капці, мокасини, опанки.

    Розміри і повноти.У різних регіонах земної кулі антропометричні характеристики людей неоднакові. Товарознавці і продавці повинні враховувати цей фактор і правильно інформувати покупця.

    В даний час на ринку дитячого взуття діють три системи її нумерації.

    Найпоширеніша в нашій країні - метрична. Розмір взуття визначається довжиною стопи, вираженої в міліметрах. Вважається, що підбір розміру взуття з інтервалом в 0,5 см прийнятніший, і ця система має більшу кількість номерів.

    Штіхмассовая система - за номер взуття прийнята довжина вкладний устілки, виражена в Штіх. Один штих дорівнює 2/3 см, або 6,67 мм.

    Система нумерації в дюймах (1 дюйм дорівнює 2,54 см) - вона позначає умовний розмір взуття. Для кожної біологічних потреб застосовується своя шкала розмірів. Різниця між суміжними номерами становить 1/3 дюйма.

    Вік і стать. Виділяють наступні групи взуття: хлопчачий, дівоче, шкільна для дівчаток, шкільна для хлопчиків, дошкільна, малодитячі, для ясельного віку.

    Для молодшої групи характерний несталий естетичний смак, загострена сприйнятливість всього нового, активне освоєння моди. Дівоча взуття повторює жіночу за багатьма ознаками, в тому числі і за розмірами. Хлопчачий взуття, в порівнянні з чоловічою, менш різноманітна по конструкціях, матеріалами та оздобленням.

    Вид матеріалів верху. Виділяють групи взуття: хромова взуття, юхтове взуття, з верхом зі штучних і синтетичних шкір, з верхом із тканин, з верхом з хутра. Найбільш поширена - хромова взуття. Це побутова взуття всіх видів, з самої різної обробкою.

    Вид матеріалу низу - гума, полімерні матеріали, термоеластопласти.

    Колір. Враховується тільки для натуральних шкір, тому що від кольору залежить ціна взуття. Білі шкіри - найдорожчі, а чорні - найдешевші. Розрізняють взуття білу, чорну, кольорову, яскраву, світлу, сріблястого і золотистого кольорів, двобарвне.

    Фасони і моделі. Фасон визначається формою взуття та силуетом: формою і висотою каблука, шкарпетки. Модель взуття - це більш детальна розробка фасону, де враховуються багато факторів.

    Спосіб виробництва. Може бути машинний і ручний спосіб. Сучасну взуття в переважній кількості виробляють машинним способом.

    Характер виробництва. Взуття святкове (модельна) і масова (повсякденна, звичайна)

    Сезон шкарпетки. Взуття літня, зимова, осінньо-весняна. Ці призначення визначаються головним чином особливостями конструкції.

    висновок

    Ринок пропонованої дитячого взуття завжди відображає широкий діапазон вимог, що забезпечують різноманіття варіантів вибору. Ознаки класифікації взуття для дітей, формує ринок, різноманітні і тісно переплітаються один з одним. При оптимальній структурі асортименту вони найкращим чином відповідають різноманітності умов експлуатації взуття. Встановлено, що властивості дитячого взуття утворюються комплексом асортиментних ознак, в різних поєднаннях формують торговий асортимент.

    Асортимент взуття для дітей має безліч класифікаційних ознак, які враховуються виробниками і покупцями.

    Мотивація покупок взуття може бути різною: бажання мати престижний товар, відповідати моді і своєму іміджу, змінити і урізноманітнити гардероб, нагальна потреба в поповненні гардероба через відсутність потрібної взуття, покупки в подарунок іншій людині або собі до свята і ін. Взуття для дітей відноситься до товару, який не купують спонтанно, обдумавши особливостей майбутньої покупки. Для неї майже виключений такий вид попиту, як імпульсивний.

    Асортимент більшості виробників дитячого взуття не обмежується якимись окремими представниками. Кожен сезон на ринку представляється ціла лінійка взуття, з якої практично кожен може знайти щось собі до душі.

    Серед основних параметрів - матеріали і їх товщина, розміри, стилістика верхнього шару, малюнок. Для збільшення попиту, компанії-виробники взуття пропонують знижки на оптові поставки свого взуття.

    Концепція комфортної та безпечної, з медичної точки зору, взуття для дорослих і дітей повинна включати в себе певні принципи. Ці принципи будуються на основі сучасних наукових розробок і створюються з використанням багаторічного досвіду спільної роботи лікарів з взуттєвими виробниками.

    У ранньому віці, коли формуються всі моторні навички, і активно йде зростання, неякісне взуття з дешевих матеріалів, може призвести до захворювання стопи - плоскостопість. А ускладнення від неї вельми істотні. Стопа позбавляється можливості амортизувати, а це призводить до порушення кровообігу і виникнення болю при бігу або ходьбі.

    Процес формування триває до 4 років, поки кістки знаходяться в хрящової стадії. Якщо дитяче взуття не відповідає ортопедичним характеристикам, таким як жорсткість підошви і вигинів, які фіксують стопу в правильному положенні, можуть розвинутися різні за ступенем тяжкості форми плоскостопості, а в подальшому - плосковальгусной деформація стоп.

    Для взуття, призначеної для дитячого і підліткового віку, важливо враховувати фактори, що впливають на розвиток стопи. Відповідну для носіння дитячу взуття можна визначити за двома чинниками:

    - дизайн збігається з анатомічними особливостями ноги і відповідає фізіологічним потребам;

    - структура - якісна, з екологічно чистих і безпечних матеріалів.

    Ідеальним варіантом виконання взуття буде використання матеріалів натурального походження - шкіри або бавовни. У такому взутті нога може «дихати», забезпечується належна циркуляція повітря. З цієї причини використання синтетичних матеріалів не придатне для дитячого взуття.

    Список літератури:

    1. Краснов Б.Я. , Матеріалознавство взуттєвого і шкіргалантерейних виробництва: підручник для ВНЗ / Краснов Б.Я. , - М .: Вища школа, 2005.

    2. Голубенко О.А. , Товарознавство та експертиза шкіряної продукції: підручник для ВНЗ / Голубенко О.А. , Іванова В.Я. , - М .: Дашков і Ко, 2003.

    3. Бурова М. Товарознавство непродовольчих товарів: конспект лекцій - М., 2005-128с

    4. Товарознавство непродовольчих товарів: Навчальний пособіедля торгових вузів / Агбаш В.Л., Єлізарова В.Ф., Лойко Д.П. та ін. - 2-е видання, перероб. - М .: Економіка, 1989. - 495с.

    5. http://www.modern-expo.com/public/articles/10652.php

    6. Теоретичні основи товарознавства непродовольчих товарів: методичний посібник / Д.П. Лойко, Т.А. Стрижак - Донецьк, ДонНУЕТ, 2002 р

    7. ГОСТ 26165-2003 «Взуття дитяче. Загальні технічні умови »



    Скачати 66,42 Kb.


    Сучасний асортимент дитячого взуття в Україні

    Скачати 66,42 Kb.