Сучасні підходи до роботи з батьками в питаннях фізичного виховання дошкільнят.




Дата конвертації16.12.2019
Розмір4.09 Kb.
ТипТемочка

Надія Сухова
Взаємодія інструктора з фізичної культури з сім'єю в питаннях фізичного виховання дошкільнят (з досвіду роботи)

Анотація: Дана стаття спрямована на взаємодію з сім'єю з фізичного виховання та розвитку дошкільників.

В сучасних умовах дошкільної освіти, з переходом на нові російські стандарти - ФГОС, проблема взаємодії ДОП та сім'ї останнім часом є дуже актуальною, так як батьки хочуть бачити свого малюка здоровим і вихованим. Для цього дитячого садка потрібні відносини співпраці, які дозволять педагогам зробити процес виховання більш якісним і перетворити його у відкриту освітню систему. Саме тому співпраця сім'ї та дошкільного навчального закладу знайшло відображення в різних напрямках фізкультурно-оздоровчої діяльності педагогів нашого дошкільного закладу, яке будуватиметься на принципах спільної діяльності і передбачає координацію педагогічного взаємного впливу на дитину, а також розвиток його особистості.

Метою представленого досвіду з фізичного розвитку є: формування основ здорового способу життя засобами фізичної культури через гармонізацію дитячо-батьківських відносин і залучення батьків до співпраці з колективом дитячого садка в плані єдиних підходів виховання і здоровьесбережения дошкільнят.

Для того, щоб взаємодія з сім'ями вихованців з фізичного виховання було більш ефективним в ДОУ використовуються різноманітні форми, засоби та методи фізкультурно - оздоровчої діяльності.

Традиційні: загальні та групові батьківські збори, тематичні консультації, конкурси, виставки, анкетування, наочна інформація, спільні спортивні свята і розваги.

Нетрадиційні: "круглий стіл", майстер-клас за участю батьків, спільні походи в ліс, тренінгові заняття, Дні відкритих дверей, "Вечір запитань і відповідей", спільна освітня рухова діяльність, виставки дитячо-батьківських робіт, участь сімей у міському спортивному святі "Спортивна сім'я".

Такі заходи допомагають не тільки залучати дорослих до спортивного життя ДОУ і міста, а й долати бар'єр недовіри до дитячого садка, краще пізнати своїх малюків, а у дітей викликають позитивні емоції і почуття гордості за батьків.

Одне з нововведень в нашому ДОУ - спільні рухові заняття, які вчать спілкуватися один з одним, підвищують емоційний настрій, дають можливість наочно продемонструвати стан фізичного розвитку дітей і фізичну підготовленість, в кінцевому рахунку згуртовують родини. Заходи щодо зміцнення здоров'я дитини, що проводяться в дитячому саду доповнюються щоденними вправами та іграми в домашніх умовах з урахуванням індивідуальності дитини. Тим самим у дітей формується позитивне ставлення до занять фізичною культурою. Взаємодія з батьками веде до єдності. Така співпраця покращує взаєморозуміння і підвищує ступінь довіри батьків в ДОУ.

Взаємодія сім'ї та дошкільного навчального закладу щодо формування здорового способу життя у дошкільнят - це тривалий процес і кропітка праця, що вимагає від педагогів і батьків терпіння творчого взаєморозуміння. Успіх співпраці сім'ї та ДНЗ багато в чому залежить від того, наскільки педагог активно долучає батьків в освітній процес, дає можливість дізнатися і відчути на собі як їхній малюк живе в дитячому саду.

Список літератури:

1 Інтернет ресурс. Курсова робота. "Взаємодія дитячого садка і сім'ї в фізичному вихованні та розвитку дітей дошкільного віку".

2. В. Н. Зімоніна. Виховання дитини-дошкільника. - М .: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС.





Сучасні підходи до роботи з батьками в питаннях фізичного виховання дошкільнят.