Сучасні форми допомоги родині, яка виховує дитину з відхиленнями у розвитку




Дата конвертації04.08.2017
Розмір4,71 Kb.
ТипРодина. Матеріали по темі

Анюта Тітслова
Сучасні форми допомоги родині, яка виховує дитину з відхиленнями у розвитку

Актуальність. Погіршення екологічної обстановки, високий рівень захворюваності батьків (особливо матерів, ряд невирішених соціально-економічних, психолого-педагогічних і медичних проблем сприяють збільшенню числа дітей-інвалідів. В нашій країні гостроту проблеми додає те, що до 1917 року система надання допомоги цій категорії дітей, які не склалася, а пізніше, аж до 90-х років ХХ століття, робота з такими дітьми здійснювалася в спеціальних установах, ізольовано від суспільства. Прийнятий в 1995 році Закон Російської Федерації «Про соціальний зах ите інвалідів в Російській Федерації »вперше задекларував необхідність створення і розвитку державної служби медико-соціальної експертизи та державної служби реабілітації інвалідів. Щоб подолати негативні тенденції в підготовці названої категорії дітей до інтеграції в суспільство, потрібна розробка нових теоретичних підходів до їх навчання, виховання і організації всій життєдіяльності. Це завдання має вирішуватися з урахуванням всього комплексу медичних, соціально - психологічних, педагогічних, економічних їх, соціальних та інших проблем, що стосуються соціального захисту дітей інвалідів, їх навчання, виховання, реабілітації та адаптації в соціальне середовище, а також змінених соціально - економічних умов життя суспільства. Важливе місце в комплексі названих складових компонентів підготовки дітей з обмеженими можливостями здоров'я до інтеграції в соціальне середовище займають питання їх соціальної реабілітації. Соціально-реабілітаційна діяльність - порівняно нова галузь професійної діяльності, що виникла як одне з напрямку в системі комплексної реабілітації дітей з відхиленнями у розвитку. Основне завдання - забезпечити підготовку таких дітей до повноцінного життя в суспільстві. Сьогодні сім'ї, які виховують дітей з відхиленнями у розвитку, відносяться до найбільш соціально незахищеної категорії населення. Матеріальне становище таких сімей, як правило, нижчі за прожитковий мінімум, а потреби в медичному та соціальному обслуговуванні набагато вище. У зв'язку з цим фахівці соціальних установі покликані сприяти дітям з обмеженими можливостями здоров'я в соціальному функціонуванні та повноцінному розвитку.

Технології соціальної реабілітації дітей інвалідів передбачають обов'язкове включення батьків в реабілітаційні заходи, відвідування мамами і татами занять з навчання основам соціально-медичної реабілітації, зборів батьків, щоб конкретизувати подальшу роботу з дитиною в домашніх умовах. Таким чином, йде спільне навчання дітей і батьків умінням і навичкам незалежного життя.

З огляду на вище сказане, метою стало - вивчення процесу допомоги сім'ї, яка виховує дитину з відхиленнями у розвитку, в організації соціальної реабілітації.

Дитяча інвалідність істотно відрізняється від інвалідності дорослого, а інвалід з дитинства - від людини, яка стала інвалідом вже в дорослому віці. Відповідно, дитинство і юність дитини, становлення його особистості, його реабілітації та адаптації в соціумі є ключовими для його долі, майбутнього життя, формування внутрішнього світу і власного «Я». У цьому велика роль сім'ї, батьків, які повинні знаходитися в тісному контакті з фахівцем з соціальної реабілітації дітей з відхиленнями у розвитку. Всі методи і технології соціальної реабілітації сприяють тому, щоб вибрати спільно з батьками одну лінію проведення соціальної реабілітації. Напрацьований фахівцями відділення невеликий досвід роботи з такими сім'ями свідчить про низьку правову, медичної, психолого-педагогічної грамотності батьків і необхідності проведення систематичної, планомірної роботи з батьками і дітьми. Соціальна робота з сім'єю повинна бути неформальною і різнобічної, це допоможе дітям з обмеженими можливостями здоров'я в соціальній реабілітації. Таким чином, йде спільне навчання дітей і батьків умінням і навичкам незалежного життя.

На сьогоднішній день тема, проведення соціальної реабілітації, дуже актуальна, тому що існує тенденція до збільшення числа дітей з вродженими чи набутими захворюваннями, особливо в ранньому віці. Якщо у дитини з обмеженими можливостями здоров'я є сім'я і є можливість в ній виховуватися, то небажано ізолювати його від неї, від суспільства, а знаходити більш прийнятний вихід із ситуації.





Сучасні форми допомоги родині, яка виховує дитину з відхиленнями у розвитку