Створення предметно-розвиваючого простору в другій групі раннього віку. Міні-музей «Курочка-Ряба»




Дата конвертації14.04.2017
Розмір2,58 Kb.
ТипМузеї в дитячому саду. Міні-музеї в групах

галина Лапкина
Створення предметно-розвиваючого простору в другій групі раннього віку. Міні-музей «Курочка-Ряба»

Паспорт міні-музею «Курочка Ряба» у другій групі раннього віку

Цілі і завдання:

Знайомити дітей раннього віку з домашніми птахами (курочка з курчатами, півник). Відзначати характерні ознаки курочки, її відмінності від півника (гребінець, хвіст і т. Д., Характерні ознаки курчат (маленькі, жовті, пухнасті). Розвивати сприйняття, увагу, пам'ять, мова. Розширювати досвід орієнтування в навколишньому, збагачувати дітей різноманітними сенсорними враженнями . Знайомити з російським народним творчістю, з творчістю письменників і поетів (вірші, потішки, пісеньки, казки). Розширювати словниковий запас. Удосконалювати граматичну структуру мови.

Художня література: російська народна творчість, вірші класиків, дитячих поетів, загадки, казки, дитячі оповідання.

експозиція:

1. Підбір експонатів для музею: картинки, іграшки, вироби, книги.

2. Розповідь віршів, потешек, казок дітям батьками, вихователями.

3. Розгляд ілюстрацій, картин, бесіди за змістом.

4. Знайомство з діяльністю людини доглядає за домашніми птахами (художня література, розглядання картинок і т. Д.)

5. Виготовлення експонатів (в'язання, вироби з тканини, ниток, пошиття іграшок)

Створення музею сприяє творчій реалізації здібностей вихователів, батьків, дітей. У батьків з'являється інтерес до співпраці з педагогічним колективом, а також до діяльності дошкільного закладу, бажання займатися зі своєю дитиною. У дітей розвивається пізнавальний інтерес, що сприяє розвитку психічних процесів, розширенню кругозору.

Создание предметно-развивающего пространства во второй группе раннего возраста. Мини-музей «Курочка-Ряба»




Створення предметно-розвиваючого простору в другій групі раннього віку. Міні-музей «Курочка-Ряба»