Стаття «Дошкільнятам про Велику Вітчизняну війну»




Дата конвертації17.06.2017
Розмір3.57 Kb.
ТипДень Перемоги. 9 травня, дітям про війну

Ольга Зайцева
Стаття «Дошкільнятам про Велику Вітчизняну війну»

«Навіть переможна війна - це зло,

яке повинно бути припинено мудрістю народу ».

О. Бісмарк

Ось і знову наближається травень! А разом з ним і свято, яке не залишає байдужою жодну людину в нашій країні. Свято зі сльозами на очах - День Перемоги.

Родина, Вітчизна, Батьківщина, Отчий край. Так ми називаємо землю, на якій народилися. І немає нічого дорожчого у людини. Родина, краса якої відкрилася йому одного разу, як диво. І перед нами, педагогами та батьками, стоїть завдання відкрити це диво дітям.

У наш час важливо виховувати в дитині з малих років духовність в гармонії з моральними якостями, душевної тонкістю, здатністю до самоконтролю, відповідальності. Безумовно, шанобливе ставлення до історії, предкам формується у дитини, в першу чергу, під впливом батьків і педагогів. Все начитається з сім'ї.

Велика Вітчизняна війна ... Минуло чимало років, але відбиток тих жорстоких подій як і раніше не стертий з пам'яті людей. Щороку з наближенням Дня Перемоги спогади накочуються знову і знову. І нехай учасників тих подій рік від року залишається все менше і менше, але їх бойові рани все також кровоточать в серцях їх рідних та близьких.

Народжується під мирним небом нове покоління, безтурботне, щасливе. Яким чином вберегти цих життєрадісних дітлахів від долі, яка свого часу спіткала їхніх прадідів? Тільки розповідаючи про трагічні події минулого, відкривши підростаючому поколінню очі на тяжкості війни, можна навчити їх цінувати мир на Землі.

Останнім часом ведеться активна дискусія з приводу того, чи варто знайомити дошкільнят з жорстокими подіями Великої Вітчизняної війни. Адже головний принцип педагогіки: «Не нашкодь!». Чи не буде знайомство з цією темою згубним для ранимою психіки дитини? Яким чином вибудувати роботу, показавши з одного боку трагічність історичного періоду, а з іншого боку подати матеріал в «щадному» режимі?

При роботі над даною темою, дуже важливо показати причетність предків до подій воєнного часу. Часом історії, що передаються з вуст в уста, з покоління в покоління надають на дитини сильнішу дію, ніж перегляд презентації або фільму. Дитина дошкільного віку ближче до серця приймає героїзм свого прадідуся або прабабусі ніж всього російського народу в цілому. В даному випадку всю систему роботи слід будувати на принципах особистісно-орієнтованої педагогіки.

Дитина старшого дошкільного віку здатний не тільки зрозуміти сенс подій Великої Вітчизняної війни, більш того, він від щирого серця співчуває ветеранам, з радістю готує для них подарунки, привітання. Найголовніше - знайти правильний підхід.

Розгляньте з дитиною сімейний альбом, розкажіть йому про предків, які брали участь у військових діях, про їхню долю, розгляньте сімейні реліквії, відвідайте пам'ятні місця вашого міста, прилеглих міст. І тоді малюк обов'язково зрозуміє: що таке зло, а що таке добро.

У світі, де матеріальні цінності домінують над моральними, у дітей з малих років спотворені уявлення доброті, громадянськості і патріотизм. Зростає агресивність і жорстокість. Дітей відрізняє емоційна, вольова і духовна незрілість. Їм дуже складно вибрати єдино правильний шлях без підтримки дорослих. І наше з вами завдання - допомогти їм зробити правильний вибір.





Стаття «Дошкільнятам про Велику Вітчизняну війну»