Скачати 11.88 Kb.

Співпраця вихователів, дітей і батьків в процесі роботи зі створення книги «Це наше літо!»




Дата конвертації05.04.2017
Розмір11.88 Kb.
ТипКниги для дітей, дитячі книжки для дошкільнят

Скачати 11.88 Kb.

Тетяна Валеріївна Олемская
Співпраця вихователів, дітей і батьків в процесі роботи зі створення книги «Це наше літо!»

Тема «Це наше літо!» Була вибрана не випадково. Вона цікава дітям і батькам, актуальна для життя нашої групи. На підсумковому батьківських зборах в травні ми запропонували батькам відобразити події літа в малюнках і фотографіях, а тим, хто хоче розповісти про свій літо так, щоб було цікаво всім, ми порадили зробити сімейні газети, фотоальбоми, журнали.

В кінці серпня в батьківському куточку нашої групи з'явилася газета під назвою «Це наше літо!» У газеті розповідалося про літні враження вихователів групи. Дітям було цікаво слухати розповіді і розглядати фотографії, а ще вони побачили, як можна прикрасити газету. Також діти навперебій розповідали про те, де вони побували влітку і що побачили. Увечері хлопці розглядали газету разом з батьками і просили їх принести фотоальбоми, малюнки і те, що було зроблено влітку або знайдено під час поїздок на море, в ліс, в село.

Ми вирішували такі завдання: зацікавити дітей і батьків, розширити знання дітей, активізувати словник під час бесіди, а також спонукати дітей розповідати друзям про літо, використовуючи фотоальбоми, малюнки, фотографії, газети, інші продукти творчості, виготовлені всією сім'єю, зацікавити тих батьків, які не надали значення тому, як люблять діти ділитися враженнями.

Через кілька днів Аріана принесла свій фотоальбом. Дівчинка з захопленням розповідала про те, як вона відпочивала влітку разом з батьками. Вийшов дуже змістовний і цікавий розповідь, так як супроводжувався показом фотографій. Це була розповідь з особистого досвіду дитини. Все, що бачила Аріана влітку, сприяло її пізнавально - мовному та соціально - комунікативного розвитку. Дітям було дуже цікаво побачити Аріану в печері (про печеру ми читали в книзі Корнія Чуковського про доктора Айболита, хлопчика Пента і морських піратів, але ніхто не бачив печеру ніколи, також діти ділилися своїми враженнями. Ми зробили фоторепортаж і оформили інформаційні листи для батьків групи про те, з яким інтересом діти слухають Аріану, записали невелике оповідання.

Діти продовжували приносити фотографії, малюнки, газети, розповідали про свої враження. Спочатку ми розмістили кілька оповідань в куточку для батьків, а потім вирішили зробити книгу оповідань «Це наше літо!»

На сайті групи з'явилася стаття «А чи знаєте Ви, що альбом з фотографіями - це подія?» Ми хотіли, щоб запропонований батькам матеріал не тільки зацікавив їх, а й став керівництвом до дії. Ось текст цієї статті: «Ми дуже раді бачити щасливі очі дітей, які діляться своїми враженнями. Сьогодні хочеться поділитися ще однією подією, яка сталася в нашій групі. Ця подія - розповідь Андрійка Пожидаєва про своє літо. Відрадно дізнатися, що початок оповідання підказала розумниця - мама. Нам важливо похвалити маму, тому що допомога, підтримка і зацікавленість допомагають дитині бути впевненим. Андрюша розповів про те, що його літо починалося зі святкування Дня народження, а фотографії в альбомі допомогли згадати про те, що дорого. Цінність таких розповідей не в тому, що ми знову і знову вимовляємо фразу про розвиток зв'язного мовлення дітей. Коли дитина розповідає, ми пропонуємо йому прикрасити розповідь. Андрюша придумав слова про морській зірці: вона "колючий, морська, плаваюча". Ми також подумали, якими словами можна розповісти про воду: вона "блакитна, м'яка, тепла". А ще обговорили, чи можна слово "пухнаста" сказати про воду. Ось "ласкава вода" - це дуже на неї схоже! Розповідав Андрій багато і захоплено: про те, як плавав "на глибині моря, а тато був далеко". Пишався собою: плавав далеко від берега і пірнав! На фотографіях ми побачили іншу країну, дізналися, що це Туреччина. Всім дітям було цікаво побачити морську зірку, верблюда, качечок. Ми читали вірші, розміщені на сторінках фотоальбому. А ще вирішували логічні завдання: "Як звуть батьків каченят?", "Чому верблюд може довго обходитися без їжі і води?" Для Андрійка важлива подія літа - це допомога мамі: він навчився чистити моркву. Ми в таких випадках говоримо: "Дрібниця, а приємно!" Але для дитини немає дрібниць. Все, що відбувається, - це важливо. Для багатьох дорослих розглядання фотоальбому нічого не означає, а ось для дитини це значуща подія в його житті. Якщо ми уявимо, що в звичайному альбомі велике життя маленької людини, все відразу стане на свої місця. Давайте вчитися бути дітьми разом з нашими хлопцями! »

Ми організували екскурсію в бібліотеку, де діти дізналися, з чого складається книга і якими різними бувають книги. Батьки теж відвідали бібліотеку разом з нами, записали дітей.

Робота тривала. Деякі батьки допомагали дітям і їх розповіді дуже відрізнялися від розповідей інших хлопців. Ми розглядали фотографії і грали в ігри, а вправу «Скажи, який» допомогло хлопцям навчитися підбирати слова для характеристики властивостей і якостей предметів (морська зірка колючий, небезпечна, плавальний; море глибоке, синє, велике, солоне, мокре, пресильно, тепле, грізне, хвильовий; курчата маленькі, білі, швидкі, боягузливі, перисті, бігучі, клювастие). Ми пояснювали хлопцям, як правильно вимовляти слова, підбирали найбільш точні.

Розповісти про своє літо хотілося всім дітям. Аліна і Айрат принесли сімейні газети, тому в нашій книзі з'явилися сторінки з розповідями про газету і літні враження дітей.

У книзі з'явилися сторінки з розповідями і фрагментами розповідей.

Аліна: «Я влітку їздила відпочивати на дачу. Там ростуть красиві квіти. Я їла смачні ягідки. Вони були солодкі, соковиті, червоні і помаранчеві. На дачі є великий басейн. Коли було жарко, там вода нагрілася і була сильно тепла, а я купалася і засмагала з сестричкою. Ще я була в кафе з мамою і татом і ми там фотографувалися з Чебурашкою. І ще ходили в парк і я каталася багато разів. Я люблю літо!".

Миша: «Влітку я їздив до бабусі Валі в місто Баку. Там я плавав в Каспійському морі і стрибав по хвилях. На пляжі був пісок: він мокрий ліпиться і я будував замок. Там був сухий пісок: він сипучий був. Я гуляв в аквапарку. Там багато атракціонів - цілий парк атракціонів. І ще я бачив вогненний фонтан. Так, він світиться вночі, як вогонь! Я хочу ще поїхати до бабусі і довго грати. Там я біля будинку грав. Мені дуже сподобалось там!".

Артем: «Я їздив влітку на дачу і бачив красиві соняшники. Вони високі, а насіння їстимуть пташки. Влітку я бачив зоране поле. Потім там на ньому виросла пшениця. Я гуляв біля ставка. Там було красиво. Я бачив там очерет. Це такі рослини, у яких товстий дерев'яний стебло і м'яка верхівка. Вона коричнева і буває пухнаста. І берези там виглядали в воду, як в дзеркало. Влітку мені подобається грати з водяним пістолетом! Я поливав соняшники. У парку я плавав на каное. Це така човен з гострим носом. Мені дуже сподобалося плавати! А на дачі я відпочивав з моєї кішкою муська. Я про неї дбав »(мама Артема працює вихователем, розповідь вони склали разом вдома).

Павлик: «Влітку я був в селі. Там є найголовніша річка нашої Росії. Я з дідусем ловив рибу і плавав в Волзі в спеціальній надувному човні ».

«Влітку було весело! Ми з мамою катали сестричку в тачці! »

«Я їздив в гості до Самари. Це велике місто. Я там відпочивав з братиком і друзями і купався в басейні ».

Соня: «Влітку з мамою і татом я їздила в Богатирську Слободу. Там можна жити. Ми там жили два дні. Мені там дали старовинний одяг, в якій раніше ходили люди. Ще мене навчили перемотувати ноги, щоб не вкусила змія. А там багато змій живе! Я бачила молот і одяг російських богатирів. Там ще була дуже важка булава. Це така зброя для захисту богатирів. Я не могла її підняти. Я бачила справжню човен - це така старовинна човен. Ми навіть плавали на ній по Волзі! Мені так сподобалося в Богатирській Слободі, що я ще поїхала б туди пожити! »

Андрюша: «Моє літо почалося з мого дня народження. У мене було багато гостей. Ми грали, веселилися і я навчився малювати піском метелика. У мене було багато друзів, ми грали в піратів і шукали скарб, а наші батьки грали з нами теж. Вони нам допомагали шукати скарби і стрибали в мішках. Скарби були в скрині. Там був торт. Він зі свічками і дуже смачний ».

«Я їздив на море в Туреччину. Я там бачив пам'ятник президенту і дуже гарні будинки. Там ми багато плавали з батьками. Там дядько Діма знайшов на самій глибині справжню морську зірку. Вона дуже колючий і красива. Її краще не чіпати, а просто дивитися. А я плавав і навчився пірнати. Навіть сам плавав, а тато був далеко. А море було глибоке і там плавали великі кораблі. Я б ще полетів до Туреччини ».

«Ще я влітку був на дачі. Там я відпочивав з мамою і татом і був у бабусі. Там я копав грядку і робив багато справ: поливав траву, щоб вона була велика і м'яка, щоб босоніж ходити і красиво було. У нас на дачі Волга є. Я там плаваю. І мені там було добре відпочивати ». Андрій становив розповідь з мамою. Він так і сказав: «Мені мама сказала, як я повинен розповідати, щоб нічого не забути».

Дітям було цікаво слухати своїх друзів, вони задавали питання і з задоволенням розглядали фотографії. У групі є дівчинка, яка дуже замкнута і сором'язлива, з працею йде на контакт. Мама підібрала Ірі фотографії, які дівчинка розглядала з хлопцями і розповідала про те, що побачила влітку. Це приклад несподіваною мовної активності дитини.

Діти ділилися враженнями, а ми записували їхні розповіді і робили книжкову сторінку кожної дитини групи для нашої книги. Кожен день хлопці могли розглядати книгу, деякі діти просили прочитати, що в ній написано: їм було цікаво почути свої розповіді, записані вихователем. Діти дізналися про писемного мовлення.

В процесі роботи з'явилася книга оповідань дітей «Це наше літо!» Зараз ця книга знаходиться в книжковому куточку. Діти розглядають її, просять прочитати розповіді. Миша вміє читати, тому часто читає цю книгу сам або читає кому - то з хлопців групи.

Робота над проектом була цікава не тільки дітям, а й батькам групи. На сайті нашої групи розміщений електронний варіант книги, яку можна читати разом з батьками.

Наша робота зацікавила не тільки дітей і батьків, але також співробітників і адміністрацію дитячого садка. Нам запропонували виступити на загальному батьківських зборах дитячого садка з презентацією досвіду роботи на тему «Співпраця вихователів, дітей і батьків в процесі роботи зі створення книги« Це наше літо! »

Хлопцям подобається читати книгу, розповідати і слухати свої розповіді та розповіді друзів - це головний підсумок виконаної роботи.

Сотрудничество воспитателей, детей и родителей в процессе работы по созданию книги «Это наше лето!»


Скачати 11.88 Kb.


Співпраця вихователів, дітей і батьків в процесі роботи зі створення книги «Це наше літо!»

Скачати 11.88 Kb.