Спільний дитячо-батьківський дозвілля «Ось які ми великими стали!»




Дата конвертації15.06.2017
Розмір7.26 Kb.

Ксенія Ілле
Спільний дитячо-батьківський дозвілля «Ось які ми великими стали!»

Спільний дитячо-батьківський дозвілля "Ось які ми великими стали!"

"___" ___ 2016 р

Підготували і провели: вихователі гр. "Дзвіночок" Ілле Ксенія Вікторівна і Смирнова Тетяна Геннадіївна.

Беруть участь гості: вихователі гр. "Малишок" Єфімова Антоніна Володимирівна, Лещева Анастасія Євгенівна.

Цілі і завдання:

Створення позитивного емоційного настрою дітей і батьків;

Закріплювати комунікативні навички;

Виховувати бажання проявляти творчу ініціативу в іграх, танцях.

Попередня робота: виготовлення напису на стенд - "до побачення ясел-КІ!", Повторення пісні "Кішка", повторення танцю "Танець з брязкальцями", повторення пісні і дій "Курчата", повторення гри "Сонечко і дощик", повторення гри "Помічники".

Технічні засоби: звуковідтворююча апаратура, відеопроектор, ноутбук, ек-ран для показу.

Музичне оформлення: пісні присвячені дитячому саду, музичне сопровож-дення під час конкурсів.

Реквізит: костюм ляльки, лялька, покривало, коробка з написом «Хлопцям групи Коло-Кольчик»; ляльки бі-ба-бо кішка, курочка; іграшки для конкурсу "Помічники" (машин-ки, чашечки, муляжі фруктів, телефончики і т. д., брязкальця для танцю (за кількістю дітей, парасольку, 2 тазика; герої до казки "Теремок" (ляльки бі-ба-бо, теремок-ширма.

Учасники: діти групи молодшого віку, батьки. вихователі гр. "Малишок". вос-живильники гр. "Дзвіночок".

(Під музику виходять провідні-вихователі).

Вихователь: Дорогі гості, сьогодні у нас особливо урочистий день. Ми проводжу третьому в садок наших дітей, наших випускників "дзвіночків". Як же невблаганно час!

Вихователь: Нам дуже сумно прощатися з ними, з цими неслухняними хлопчисько-ми і дівчатами, часом, забіякуватими і пустотливими, а іноді такими добрими і ласко-вимі. Нам здається, що вони ще зовсім маленькі, несамостійні, що нічого без нас не можуть. А може ми даремно так думаємо?

Вихователь 1:

Хлопці і Батьки, чи пам'ятаєте ви, як 2 роки тому прийшли в нашу групу? (відповіді де-тей і батьків).

Вихователь 2 (звертає увагу на відеопроектор):

За цей час ви багато чому навчилися, подружилися.

Вихователь: Сьогодні в цій групі відбудеться презентація "Ось які ми великими стали!" (показ презентації).

Вихователь: Вам вирішили зробити ще подарунок вихователі гр. "Малишок": Антоніна Володимирівна і Анастасія Євгенівна. Показати казку "Теремок".

Інсценування казки "Теремок" (початок і закінчення казки супроводжується музикою).

Вихователь (тримає в руках ляльку): Шановні гості та діти! Подивиться хто ще при-йшов до нас на свято в гості! Яка красива у нас лялька Маша. Тільки шкода, що вона не вміє розмовляти. От якби вона була жива ... Почекайте! Хтось стукає! Зараз подивлюся! (через двері виносить посилку) Посилка! (Читає напис): «Хлопцям групи Дзвіночок». Значить, нам. Що ж там? «Чарівне покривало». Як цікаво! Раз це покривало чарівне, воно може робити чудеса! (дістає з посилки) Давайте Спробуйте третьому оживити нашу лялечку! (садять ляльку на стілець в проході, накривають покривалом) Ну-ка, скажімо: Раз, два, три - наша лялька, оживи!

(Діти і дорослі повторюють слова, покривало прибирають, на стільці сидить жива лялька - вихователь в костюмі ляльки).

Маша: Доброго дня, дітлахи, а так само їх батьки! Я - лялька Олена! З вашої допо-могою я тепер можу розмовляти, співати, танцювати!

Проводиться танець "Ляльок" (з дівчатками).

Маша: Хтось плаче за дверима! Напевно, це кицька Мурка! Пустимо її? (-Так)

Олена відкриває двері, заходить кішка під музику - вихователь з лялькою бі-ба-бо.

Мурка: Мур, здрастуйте! Я ваша знайома кішка Мурка. Я часто приходила до вас на заняття. Дуже вже мені подобається, як ви співаєте про мене пісеньку.

Маша: Хлоп'ята, заспіваємо Мурку пісеньку? (відповіді дітей). А ваші батьки теж можуть нам підспівувати!

Виконується пісня «Кішка».

Мурка: Які всі молодці! Заспівали про мене пісеньку! А тепер я з вами потанцюємо!

«Танець з брязкальцями» (з хлопчиками).

Мурка: Розумниці! Добре танцюєте! Ну, а мені пора. Я до вами ще обов'язково прийду! До побачення! (Мурка пішов).

Маша: Що я чую? Хтось каже «Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! »Хто ж це? (-Курочка) Співай-ду подивлюся! (Маша відкриває двері, заходить під музику курочка, вихователь з кук-лій бі-ба-бо).

Курочка: Доброго дня! Я - курочка! Ви про мене часто співаєте дуже хорошу пісеньку! Ось я і вирішила зайти до вас в гості. А ви хочете сьогодні бути моїми курчатками? (від-вети дітей) Тоді беріть своїх батьків і перетворюйтеся в курчат!

Інсценування пісні «Курчата» (супроводжується рухами під музику).

Курочка: Які гарні з вас курчатка вийшли! Ну, а я тепер поспішу далі! У мене ще багато справ! (Виходить).

Маша: У мене для вас є красиві іграшки! Але. хтось їх розкидав! Давайте-но собе-рем іграшки ось в ці тазики! Тільки не кидаємо іграшки, а акуратно складаємо! Іг-рушки можуть зламатися, якщо їх кидати (пояснюються правила гри: діти і дорослі де-лятся на 2 команди (кількість дорослих і дітей в кожній команді повинно бути одина-ково, стають перед тазиками, на підлозі розкидані іграшки. Кожному учаснику по- черги необхідно добігти до іграшки. взяти її і повернутися до команди, поклавши акку-ратно іграшку в тазик, можна брати тільки 1 іграшку.)

Проводиться гра "Помічники" під музику.

Вихователь: Молодці, хлопці і батьки. Спритно впоралися із завданням і зібрали всі іграшки.

Оленка: Мені теж сподобалося, як хлопці і батьки швидко прибрали іграшки. І навіть не посварилися через іграшки.

Вихователь: Хлопці, а ви пам'ятаєте як ми на святах "Осені" граємо в одну гру "Сонечко і дощик". Давайте покажемо нашим гостям як ми в неї граємо. Але спочатку згадаємо правила: коли звучить швидка музика ми все гуляємо, а коли закапає дощик, все ховаються під парасольку. Хлопці, давайте запросимо пограти з нами махаю? (відповіді де-тей).Маша, а ти хочеш з нами пограти?

Маша: Звичайно хочу. З вами так весело.

Проводиться гра "Сонечко і дощик" під музику.

Вихователь: Шановні гості, а ви хочете пограти в цю гру? (відповіді гостей)

За бажанням гостей проводиться гра "Сонечко і дощик" ще раз.

Маша: Вам сподобалося в гостях у іграшок? (відповіді дітей і гостей).Але перш, ніж наше свято закінчиться. Ми вирішили вам зробити подарунки на пам'ять. (вручення подарунків під музику).

Вихователь і Маша дякують усім за участь. Дозвілля закінчується.





Спільний дитячо-батьківський дозвілля «Ось які ми великими стали!»