Спільний дитячо - родітельскійі педагогічний проект «Музей російської казки»




Дата конвертації21.06.2017
Розмір6,95 Kb.

Олена Якутіна
Спільний дитячо - родітельскійі педагогічний проект «Музей російської казки»

МБДОУ ПГО "Дошкільний навчальний заклад № 53"

Вихователі першої кваліфікаційної категорії

Якутіна Олена Миколаївна, Полякова Лідія Валентинівна

Г. Польовськой

2015 рік

Тип проекту: довгостроковий

Завдання проекту:

освітні:

* Ознайомити дітей з російськими народними казками.

* Дати поданні про позитивні і негативні вчинки казкових героїв.

Розвиваючі:

• Сприяти запам'ятовування дітьми змісту казок.

• Розвивати здібності дітей відтворювати зміст казок в переказі, театралізованої діяльності.

• Розвивати творчі здібності дітей.

• Розвивати уміння слухати казку і розуміти її зміст.

• Розвивати у дітей такі почуття, як співпереживання, співчуття.

Актуальність реалізації проекту.

В останні роки в дошкільний заклад надходить все більше дітей з порушенням мовлення. Саме це націлює на те, щоб навчити дошкільнят осмислено говорити, дати початкові знання про мову, збагатити інтонаційну мова дітей, прищепити любов до читання книг.

У молодшому віці необхідно навчати дітей слухати казки, співчувати позитивним героям.

Показати батькам необхідність спілкування з дітьми, вчити дітей емоційно і активно сприймати казку, обговорювати разом з дітьми позитивні і негативні вчинки героїв.

«Казка брехня, та в ній натяк, добру молодцю урок»

Проект має на меті:

Прищепити у дітей любов до книги, до російських казок;

Показати батькам значимість казки в житті дитини молодшого віку.

Вид проекту:

Соціальний, пізнавальний, розвиваючий, груповий (17 осіб)

проблема:

Батьки дуже рідко читають вдома дітям казки.

Очікувані результати:

• Знання дітьми російських народних казок «Ріпка», «Колобок», «Теремок», «Курочка ряба»,

«Маша і ведмідь» і ін.

• Показувати театралізовану діяльність батькам за казками.

• Залучення батьків до спільної діяльності: читання казок будинку, виготовлення макетів за казками, продуктивна діяльність вдома з дітьми.

Терміни проведення: два місяці

Оснащення проекту:

• Предметно -розвивати середовище по російських народних казок «Ріпка», «Колобок», «Курочка ряба», «Маша і ведмідь»

• Демонстраційний матеріал

• Ляльковий театр

• Настільний театр

• Маски казкових героїв

• Костюми бабусі і дідусі

• Макети казок виконані батьками

• Гуаш, пензля, папір, клей, пластилін

• Книги-розкладачки за казкою.

Перший етап «підготовчий»

• Ознайомити дітей і батьків з темою проекту, позначити значущість обраної теми

• Провести роботу по підбору необхідної літератури та ілюстративного матеріалу

• Підготувати наочні посібники: театри, костюми, для театралізованої діяльності.

Другий етап «основний»

Організація діяльності проекту

розповідання казок

Мета: продовжувати знайомити дітей з російськими народними казками, вчити дітей відповідати на запитання за змістом тексту, граматично правильними пропозиціями щодо необхідності повторювати ритмічний малюнок.

* Постановка казки «Ріпка» з використанням масок

* Настільний театр «Ріпка», «Колобок»

Театралізована вистава «Курочка ряба»

Мета: розвивати творчі можливості дітей, інтонаційну виразну мову.

комунікативна діяльність

Мета: Закріплювати вміння дітей слухати казки, запам'ятовувати текст, поповнити словниковий запас, розвивати діалогічну, виразну зв'язну мова і пам'ять.

Розповідання російських народних казок

«Ріпка»

«Колобок»

«Маша і ведмідь»

«Курочка ряба»

Драматизація казок «Ріпка», «Курочка ряба», «Колобок».

Мета: Вчити слухати і розуміти побачене, співпереживати персонажам, розвивати гучну інтонаційну зв'язну мова, творчі здібності дітей.

Художньо-естетична діяльність.

Мета: Продовжувати розвивати творчі здібності дітей, виховувати акуратність при роботі з різними матеріалами.

Ліплення: «Яйце просте і золоте»

Мета: Вчити ліпити предмети округлої форми

Виховувати інтерес до даної діяльності.

Колективна аплікація «Ріпка»

Мета: Вчити дітей відображати в роботі зміст знайомої казки, дотримуючись послідовність.

театралізована діяльність

Мета: Вчити дітей наслідувати персонажу казки інтонаційної промовою і рухами,

Розвивати творчі здібності та активність дітей.

Малювання «Колобок»

Мета: Вчити дітей малювати круглі форми. Передавати характерні особливості колобка (очі, рот, ніс).

Виховувати інтерес до малювання, бажання побачене відображати в своїх малюнках.

Співпраця з батьками:

* Оформлений інформаційний стенд для батьків: «Казка в житті дитини»

* Залучити батьків до спільної діяльності з дітьми з виготовлення макетів до знайомих казка.

* Виготовлення масок до казок.

Третій етап «Заключний»

• Виставка дитячих робіт

• Макети казок «Курочка ряба», «Маша і ведмідь»

Показ настільного театру «Колобок», «Ріпка», «Курочка ряба»

• Маски до казки «Ріпка»

Результат проекту:

* Діти закріпили знайомі казки

* Ліплення «Яйце золоте і просте»

* Малювання «Колобок»

* Спільна діяльність батьків і педагогів

Файл "/upload/blogs/detsad-186494-1444197537.jpg[/IMG [IMG] /upload/blogs/detsad-186494-1444197761.jpg [/ IMG]" не знайден!




Спільний дитячо - родітельскійі педагогічний проект «Музей російської казки»