• Хід заняття

  • Складання розповіді за серією картинок «Осінь золота в гості до нас прийшла»




    Дата конвертації04.05.2017
    Розмір9.71 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Катерина Жданова
    Складання розповіді за серією картинок «Осінь золота в гості до нас прийшла»

    Тема: Складання розповіді за серією картинок на тему «Осінь золота в гості до нас прийшла»

    Вид заняття: пізнавальне

    Програмне зміст:

    1. Розвивати зв'язне мовлення.

    2. Систематизувати знання дітей про осінь і осінніх явищах;

    3. Продовжувати вчити складати речення по картинках, а з них коротка розповідь.

    4. Закріплювати вміння складати розповідь по серії картинок.

    5. Продовжувати вчити дітей відповідати на запитання повним пропозицією.

    6. Продовжувати розвивати пам'ять, мислення через ігри та вправи.

    7. Розвивати граматичний лад мови.

    Методичні прийоми:

    Наочні: розгляд ілюстрацій, показ;

    Словесні: зразок педагога, питання, мовні вправи,

    Практичні: дидактичні ігри та вправи.

    матеріал:

    • Магнітна дошка (2 шт)

    картинки з ознаками осені (2 шт)

    • сюжетні картинки для складання оповідань.

    осіннє листя і корзина.

    Словникова робота: жовтіють, кидають, листопад, сухими, сонце, листя.

    Попередня робота: читання віршів про осінь Ф. І. Тютчева, А. К. Толстого, П. М. Плещеєва, А. С. Пушкіна. Гра «Підбери предмет до ознаками», розучування віршів про осінні місяці.

    ОРГАНІЗАЦІЯ ЗАНЯТТЯ

    Хід заняття:

    1.- Хлопці, послухайте розповідь-загадку. Спробуйте відгадати, про який час року ми сьогодні з вами поговоримо.

    «У лісі шаруділи листя, і здавалося, що ніби хтось - то ходить під кленами і березами і там, де пройде, листя червоніють і золотяться. Тепер і не впізнати рідного лісу, рідної галявинки, рідного озера. Квіти зів'яли і засохли, трава потемніла. Всі були зайняті, всі готувалися до приходу зими. Птахи знімалися з місць, і зграями летіли до теплих синім морях. »

    (уривок з оповідання Про. Іваненко «на добраніч»)

    - Хлопці, про який час року тут йдеться? (про осінь)

    - А як ви здогадалися? (трава пожовкла, птиці стали відлітати)

    - А хто ще знає ознаки настання осені? (відповіді дітей)

    Вихователі звертає увагу дітей на те, що до них в гості приходила «осінь» і залишив кошик з сюрпризом. (діти розглядають)

    (Кошик з листочками жовті і червоні)

    Вихователь пропонує кожній дитині взяти по одній листочку, розглянути, хлопці, але ж це не просто так, що листочки у нас червоного і жовтого кольору. Нам зараз з вами належить розділиться на дві команди.

    -Як ви, думаєте які це будуть команди (відповіді дітей).

    -Хлопці ми з вами розділилися на дві команди, у кожної команди свій стіл, я пропоную сісти за свої столи. А перш ніж почати нам з вами наше інтелектуальне змагання я пропоную вам придумати назву ваших команд.

    І так перше завдання: Розгадування загадок.

    Вихователь бере картку (жовтого кольору, загадує загадку і просить дітей хто об'єднався за жовтим кольором відповісти.) І т. Д

    Спорожніли наші грядки.

    Город і сад в порядку.

    Ти, земля, ще народжуй.

    Ми зібрали. (урожай)

    Листя в повітрі кружляють,

    Тихо на траву лягають.

    Скидає листя сад -

    Це просто. (листопад)

    Стало вночі холоднішати,

    Стали калюжі замерзати.

    А на травичці - оксамит синій.

    Це що таке? (Іній)

    Вітер хмару покличе,

    Хмара по небу пливе.

    І поверх садів і гаїв

    Мрячить холодний. (дощ)

    Стало похмуро за вікном,

    Дощик проситься до нас в будинок.

    У будинку сухо, а зовні

    З'явилися всюди. (калюжі)

    В сірому небі низько

    Хмари ходять близько,

    Закривають горизонт.

    Буде дощ.

    Ми взяли. (зонт)

    МОЛОДЦІ!

    Червоні листочки:

    Хлопчині майже сім років.

    За плечима ранець.

    А в руках великий букет,

    На щоках рум'янець.

    Що за святкова дата?

    Відповідайте-ка, хлопці! (1 вересня День знань)

    Ллється він косою стіною

    І стукає по наших вікнах.

    Сам холодний, проливний,

    А в саду альтанки мокнуть.

    Лист осінній довго кружляє,

    Щоб потім спуститися в калюжу. (Осінній дощ)

    Восени він часто потрібен -

    Якщо лупить дощ по калюжах,

    Якщо небо в чорних хмарах,

    Він для нас помічник кращий.

    Над собою його розкрій

    І навіс собі устрій! (Парасолька)

    У вересні і в жовтні

    Їх так багато у дворі!

    Дощ пройшов - залишив їх,

    Середніх, маленьких, великих. (Калюжі)

    Лист осінній довго кружляє,

    І його Варвара сушить.

    А потім ми разом з Варею

    Будинки робимо. (гербарій)

    Гілки в парку шелестять,

    Скидають своє вбрання.

    Він у дуба і берізки

    Різнобарвний, яскравий, помітний. (Листопад)

    Конкурс «Прислів'я і приказки про осінь».

    Вихователь .: - Перед вами дві шкатулки. Їх потрібно наповнити прислів'ями та приказками про осінь. Кожна прислів'я або приказка - чарівний листок! Команди, ви готові?

    - Осінь - запасіха, зима - соберіха.

    - Осінь накаже, зима своє скаже.

    - Восени і горобець багатий.

    - Холод вересень, так ситний.

    - Упав з дерева лист один - чекай осінь.

    - У листопаді зима з осінню бореться.

    - Весна дає квіти, а осінь плоди.

    - Навесні дощ ростить, а восени гноїть.

    - Осіння пора - птах з двору.

    - День прогавив, урожай втратив.

    - Мені дуже сподобалися ваші прислів'я і приказки!

    2. (фіз. Хв).- А ще, хлопці восени частіше дме вітер. Ось і сьогодні він дме з самого ранку, а що відбувається з листям під час вітру (відповіді дітей) правильно листопад. Я пропоную трохи відпочити взяти свої листочки і пограти з ними.

    Листочки.

    Ми листочки осінні,

    На гілках ми сидимо. (присісти)

    Дмухнув вітер - полетіли,

    Ми летіли, ми летіли (легкий біг по колу)

    І на землю тихо сіли. (присісти)

    Вітер знову набіг

    І листочки все підняв. (легкий біг по колу)

    Закружляли, полетіли

    І на землю тихо сіли. (присісти) (2 рази)

    І так трохи відпочили пора приступити до наступного завдання ... ви готові?

    Складання розповідей за індивідуальними сюжетними картинками.

    - Хлопці зверніть увагу на свої листочки вони не прості. Перевернувши їх ви побачите картинки, але вони не прості. Якщо ви їх покладете в правильному порядку у вас вийде цікава розповідь про осінь. Кожна команда повинна зі своїх картинок скласти розповідь.

    -Хлопці ви молодці. У вас вийшли дуже цікаві розповіді про осінь.

    Наступне завдання буде не тільки інтелектуальним, але і зажадає від вас артистизму.

    Завдання буде називатися «Зустрілися заєць і ворона». Від кожної команди вибирається по одній людині.

    Ведучий. Летіла ворона.

    Гава. Кар-кар-кар!

    Ведучий. А на зустріч їй білочка.

    Білочка. Стриб-скок, стриб-скок!

    Гава. Кар-кар-кар! Здрастуй білочка!

    Білочка. Здрастуй подружка ворона (один ворон). Де бував (а, що бачив (а?

    Гава. Я в місті була і ось, що бачила (розповідає, то, що бачила на картинці і висловлює свою думку)

    Білочка. А я по гілочках скакала, скакала і, ось, що побачила (розповідає, то, що бачила на картинці і висловлює свою думку)

    Гава. Ну, мені білочка пора. До скорої зустрічі!

    Білочка. До побачення!

    (Складання описового оповідання за картиною в ігровій формі 2-4 людини).

    Молодці! Дуже цікаві історії нам розповіли зайчик і ворона.

    А тепер настав час скласти всі наші листочки в осінню книгу.

    Підсумок заняття.

    Подивіться, яка гарна, велика книга вийшла у нас. Ми покладемо її в куточок природи і надалі зробимо інші книги про зиму, весну і літо.

    Осінь це найяскравіша різнобарвна пора. Художники люблять малювати її, а поети складати вірші. Хто розповість вірш про осінь?

    Молодці хлопці.

    - Осінь до нас прийшла з дощем і листопадом, але ми не будемо сумувати, а будемо насолоджуватися і радіти цій непередбачуваною порі.

    - Ось наше заняття підійшло до кінця, скажіть, хлопці:

    Про який пори року ми говорили на занятті?

    Що буває тільки восени? (Збір врожаю, відліт птахів, листопад.)





    Складання розповіді за серією картинок «Осінь золота в гості до нас прийшла»