• Хід заняття - вікторини

  • «Що ми знаємо про рослини і гриби». Конспект заняття з екологічного виховання дітей старшої групи




    Дата конвертації21.06.2017
    Розмір3,6 Kb.
    ТипГриби та ягоди. Матеріали для ігор та занять з

    Лариса Скороходова
    «Що ми знаємо про рослини і гриби». Конспект заняття з екологічного виховання дітей старшої групи

    Вікторина «Що ми знаємо про рослини і гриби»

    Програмне зміст:

    - уточнити, розширити і закріпити знань дітей про корисні і шкідливих рослинах, про їстівних і неїстівних грибах;

    - тренувати дітей у впізнавання рослин і грибів на картинках, класифікувати їх;

    - розвивати пам'ять, монологічне мовлення;

    - виховувати витримку, вміння вислуховувати висловлювання однолітків і дорослого, не перебиваючи;

    - виховувати любов і дбайливе ставлення до природи.

    Попередня робота: індивідуальні та загальні бесіди про рослини і гриби, розгляд ілюстрацій, спостереження на прогулянці і в куточку природи, малювання, ліплення, аплікація рослин, дерев, грибів на заняттях з образотворчого мистецтва, читання творів про рослини і гриби, дидактичні ігри з даної теми .

    Матеріал до заняття: картинки із зображенням корисних і шкідливих рослин луки, грибів. Виставка дитячих малюнків на тему. Виставка папок-проектів «Корисні рослини», «Шкідливі рослини», «Гриби», мольберт, указка, фішки, солодкі призи - грибочки.

    Хід заняття - вікторини:

    Вступне слово вихователя про підготовку проекту.

    1. Гра-конкурс «Назви корисні рослини».

    2. Конкурс «Які ти знаєш корисні рослини». Діти називають по черзі корисні і шкідливі рослини, отримують за відповідь фішку.

    3. Фіз. хвилинка «Гра-хоровод« На горе-то калина ».

    4. Конкурс «Дізнайся рослина по картинці». Вихователь показує картинку рослини - дитина називає і отримує фішку. Інші діти доповнюють: чим корисно або шкідливо це рослина. Так само за правильну відповідь отримують фішку.

    Фіз. хвилинка «Раз, волнушка, два, волнушка ...».

    Загадка про гриби.

    5. Конкурс-гра «4-ий зайвий» - про гриби. Вихователь виставляє на мольберт 4 картинки грибів: 3 - їстівних, 1 - отруйний. Дитина називає 4-ий зайвий - отримує фішку. Інші діти називають їстівні гриби на картках, так само отримують за кожну правильну відповідь фішку.

    В кінці вікторини підраховуються фішки, визначаються переможці вікторини. Після закінчення заняття діти отримують солодкі призи - печиво «грибочки».

    Підсумок підводить вихователь: закінчилася робота по проекту «Корисні і шкідливі рослини і гриби». Сьогодні діти показали свої знання про рослини і гриби, за допомогою батьків ми зібрали величезний матеріал з даної теми, який в подальшому будемо використовувати на заняттях екологічного циклу, в індивідуальній роботі з дітьми. Хлопці сьогодні всі старалися, активно брали участь у вікторині, показали свої знання.

    А зараз запрошуємо наших гостей ознайомитися з виставкою наших проектів, виробів і малюнків.





    «Що ми знаємо про рослини і гриби». Конспект заняття з екологічного виховання дітей старшої групи