«Шапочка-ковпачок клоуна Біма». Підсумкове заняття по пізнавальному розвитку в першій молодшій групі




Дата конвертації04.05.2017
Розмір6.84 Kb.
ТипГоловні убори. Капелюхи, панамки, шапочки

Ірина Попитаева
«Шапочка-ковпачок клоуна Біма». Підсумкове заняття по пізнавальному розвитку в першій молодшій групі

МЕТА:

Уточнення призначення шапочки як одного з предметів

одягу, навчання розгляданню предмета, виділення яскраво

виражених частин (ковпачок, пензлик, їх призначення,

матеріалу і таких якостей тканини, як колір, м'якість,

гладкість, яскравість, використовуючи обслідницькі дії

(погладь, стисни в кулачок).

Збагачення дитячого словника за рахунок слів: шапочка-

ковпачок, надіти, зняти, резіночка, пензлик, тканина, м'яка

гладка, яскрава. Пробудити Емоційні почуття і показати

спосіб вирішення найпростішої життєвої ситуації: загубилася

улюблена шапочка.

устаткування:

- Коробка з сюрпризних іграшками: заєць, собака, кішка,

Курчата, мильні бульбашки;

- костюм, шапочка клоуна, прапорці-султанчики, шапка

зимова, бейсболка;

- подарункові кольорові дудочки, площинні квіти.

клоун:

Привіт хлопці! Я потрапив в дитячий сад?

відповіді дітей

Як у вас красиво! Я прийшов до вас за допомогою. Бачите, який я

сумний, а я адже клоун, я повинен бути завжди веселим! але у

мене трапилася неприємність - я втратив свій ковпачок,

улюблений, різнокольоровий - а без ковпачка я не клоун. ось

тому мені сумно.

У мене багато є шапок, бейсболок, панам, але ковпачок самий

улюблений!

Хочете, я покажу вам мої шапочки?

Ось все саме моє дороге і улюблене. Я зберігаю в цій коробці.

Давайте подивимося, що ж у ній є.

Клоун: Ось, наприклад - це моя зимова шапка, в ній я ходжу взимку на

вулицю. Взимку холодно?

Діти: Так

Клоун: Вітер дме?

Діти: Так

Клоун: Але мені все це не страшно, на моїй шапці є вушка! Давайте разом скажемо - вушка.

Діти повторюють.

Для чого потрібні вушка на шапочці, хто здогадався? Що вони

закривають?

відповіді дітей

Правильно вони закривають вуха, щоб вушка не замерзли. А на

кінцях вушок. Що це? Зав'язочки. (хорів. проговар)

Поторкайте шапку, вона товстенька, хутряна, тепла.

(повтори дітей. обстеження)

А у вас є такі теплі зимові шапки?

Відповіді дітей.

Клоун: Так що там у мене ще є в коробці? А це ж мильні

бульбашки. Я так люблю пускати мильні бульбашки - вони такі

красиві різнокольорові, як веселка. Попускаємо разом?

Клоун: А це Кольорові султанчики (назва квітів дітьми).

Давайте пограємо з ними.

Ось прапорці чотири кольори

Нам гра знайома ця

Ось прапорець жовтий подніму- всіх поплескати попрошу.

Прапор зелений підніму - всіх потопати попрошу.

Синій будемо все мовчати

Червоний все ура кричати.

Клоун: Так, а це бейсболка. Я в ній влітку ходжу, щоб сонечко в

очі не світило, у неї є козирок (промовляють).

Бейсболка зшита з тканини, вона легка, в ній не жарко.

Клоун: А це чарівний дзвіночок! Не вірите що він чарівний?

Хочете, я вас зараз перетворю в зайчиків!

Скок -поскок, скок -поскок

Зайка стрибнув на пеньок

У барабан він голосно б'є

У чехарду грати кличе

Лапки вгору, лапки вниз

На носочки піднялися!

Клоун: Які веселі спритні зайчики!

Увага дзвіночок подзвенить, діток в ведмедиків Перетвори.

Ведмежата в частіше жили

Головою своєї крутили

Ось так, ось так.

Ведмежата мед шукали

Дружно дерево качали

У перевалюючись ходили

І з річки воду пили

Ось так, ось так,

А потім вони танцювали,

Дружно лапи піднімали

Ось так, ось так,

Дружно лапи піднімали!

Клоун: Дзвіночок подзвенить, ребяток в метеликів Перетвори!

Полетіли метелики, полетіли

На галявину сіли

Голову опустили, очі закрили,

Крила - ручки опустили,

Відпочивають, засипають.

Клоун: А ще у мене в коробці є, хто це '?

Діти: Котик

Клоун: Правильно котик (розглядання)

Як у нашого кота, шубка дуже хороша

Як у котика вуса небувалої краси

Очки білі. зубки білі.

Клоун: Ой, що це у нього в мішечку. Ой-ой-ой це ж мій ковпачок! це

котик - пустун його приховав. Ось же він мій улюблений

ковпачок (надягає його). Подивіться. як ковпачок тримається на

голові. Добре, міцно!

Клоун: Адже я веселий клоун, люблю стрибати, скакати, але ковпачок НЕ

падає у мене з голови, знаєте чому?

А ось чому, що це, знаєте? (Резиночка)

Знаєте. для чого вона потрібна? Правильно, щоб ковпачок з

голови не падав.

Ковпачок мій зшитий з тканини. Погладьте тканину, яка вона?

Діти: Гладка

Клоун: Стисніть в кулачку, яка вона?

Діти: М'яка

Клоун: А який він Кольоровий, яскравий, які тут кольору ви бачите?

Прикладіть до щічки

Діти: М'яка, приємна

Клоун: Так, ось вона яка моя улюблена шапочка - ковпачок клоуна Біма,

красивий, яскравий, м'який, гладкий, легкий

А знаєте, що це таке? Ні? Це пензлика. Якого вони кольору?

Діти: Білі

Клоун: Правильно пензлика білі. як сніг. А як красиво: Кольоровий

ковпачок і білі пензлики. Як ошатно!

Дякую вам хлопці, за допомогу, адже якби не ви, я не став би

перебирати у себе в коробці і не знайшов би свій ковпачок. А тут

ми разом подивилися, що ж там у мене є, і знайшли

ковпачок.

Ви такі добрі, дружні, веселі. Так не хочеться з вами

розлучатися, але мені пора, у мене сьогодні уявлення. я

показую сьогодні веселий спектакль, ось навіщо мені потрібен був

мій ковпачок, і спізнюватися я не можу. А від мене прийміть,

будь ласка, ці веселі, дзвінкі дудочки, ось кому які:

зелені, червоні, сині, жовті.

До побачення хлопці. Спасибі вам!





«Шапочка-ковпачок клоуна Біма». Підсумкове заняття по пізнавальному розвитку в першій молодшій групі