• Хід гри: діти по черзі стрибають по коврикам як по класикам.

  • Серія ігор для активної рухової діяльності дітей в умовах групи з нестандартним обладнанням спортивного куточка




    Дата конвертації07.01.2020
    Розмір3.4 Kb.
    ТипРухова активність дитини

    Ірина Михайлова
    Серія ігор для активної рухової діяльності дітей в умовах групи з нестандартним обладнанням спортивного куточка

    Ігри з килимками

    Устаткування: текстильні килимки різних кольорів 25-25 см з різнобарвним геометричними фігурами в центрі (варіанти оформлення лицьової сторони килимків можуть бути різними). Нижня сторона килимків повинна бути зроблена з нековзкого матеріалу.

    Серия игр для активной двигательной деятельности детей в условиях группы с нестандартным оборудованием спортивного уголка

    Гра «Класики»

    Мета: розвиток просторової уяви і сприйняття, великої моторики, координації; формування перехресних рухів.

    Організація: килимки розкладаються на підлозі з чергуванням: 1-й ряд-два килимка поряд, 2-й-один килимок, 3-й-два килимка поряд і т. Д.

    Хід гри: діти по черзі стрибають по коврикам як по класикам.

    1-й варіант: дві ноги нарізно, дві ноги разом, дві ноги нарізно;

    2-й варіант: дві ноги нарізно, на одній нозі, дві ноги нарізно;

    3-й варіант: ноги хрестиком, ноги разом, ноги хрестиком.

    Гра «Гігантські кроки»

    Мета: розвиток просторової уяви і сприйняття, великої моторики, координації; формування перехресних рухів.

    Організація: килимки розкладаються по колу, на відстані великого кроку дитини.

    Хід гри: діти по черзі різними способами переступають з килимка на килимок (прямі, бічні кроки, на пальцях, на п'ятах, спиною вперед)

    Гра «Весела доріжка»

    Мета: розвиток просторової уяви і сприйняття, великої моторики, координації, уваги; формування перехресних рухів; закріплення знань кольору, форми, вправа в стрибках і бігу.

    Організація: килимки розташовуються на підлозі хаотично, на відстані невеликого стрибка.

    Хід гри: вибирається ведучий, який першим стрибає з килимка на килимок, діти йдуть за ним, намагаючись не помилитися і стрибати по тим же коврикам.

    Гра «Займи своє місце»

    Мета: розвиток просторової уяви і сприйняття, великої моторики, координації, уваги; формування перехресних рухів; оречевленія просторових відносин; закріплення знань кольору, форми.

    Організація: килимки розташовуються по великому колу.

    Хід гри: вихователь дає словесне вказівку будь-якому гравцеві дитині, який килимок він повинен зайняти (наприклад: «Встань на червоний килимок з зеленим овалом в середині»). Після того як дошкільник займе своє місце, він сам дає вказівку наступного гравця; той, в свою чергу, продовжує гру, і так до тих пір поки всі гравці не займуть свої місця. За сигналом вихователя діти розбігаються по колу; за наступним сигналом діти займають:

    1-й варіант свої килимки;

    2-й варіант будь-килимок.

    Після чого кожен з гравців повинен сказати, на якому килимку він виявився.





    Серія ігор для активної рухової діяльності дітей в умовах групи з нестандартним обладнанням спортивного куточка