сенсорні доріжки




Дата конвертації02.04.2017
Розмір2,19 Kb.
ТипСенсорний розвиток і виховання. сенсорика

ІРИНА РИЧІНА
сенсорні доріжки

"СЕНСОРНІ ДОРОЖКИ"

Вправи на сенсорних доріжках спрямовані на розвиток координації рухів кистей і пальців рук. Готують руку дитини до листа, розвивають його пам'ять, увагу, візуально-просторове сприйняття, уяву, спостережливість, сприяє розвитку мови.

Здійснення і автоматизація цих рухів сприяють розширенню резервних можливостей функціонування головного мозку дитини.

Етапи роботи:

1. Знайомство з доріжками, за якими дитина буде «крокувати» пальчиками. Перед початком роботи дитина може просто проводити пальчиками по доріжках.

2. «Кроки» вказівним і середнім пальцями.

Ускладнення завдання на цьому етапі полягає в тому, що поступово вводяться інші пальчики руки в такій послідовності:

вказівний і середній пальчики;

вказівний і безіменний пальчики;

вказівний палець і мізинець;

великий палець і мізинець;

великий і вказівний пальчики;

великий і середній пальчики;

великий і безіменний пальчики;

середній і безіменний пальчики;

середній палець і мізинець;

безіменний і мізинець.

3. содружественного (одночасні) руху пальчиками обох рук. Цей етап передбачає роботу однойменних пальчиків обох рук. Пальчики лівої руки працюють по одній сенсорної доріжці, правої руки - по інший.

4. Найбільш складний етап, коли дитина вчиться виконувати одночасно різнотипні руху пальців рук (пальчики однією рукою «крокують вгору», інший - «вниз»). Різнотипність рухів може полягати і в використанні різних пальчиків різних рук (на лівій руці працюють вказівний і середній пальчики, на правій - великий палець і мізинець). Ця робота вимагає більш високого рівня регуляції, на відміну від співдружніх рухів, виховує у дитини зосередженість, вміння концентруватися і утримувати увагу.

Сенсорные дорожки




сенсорні доріжки