• ЩО ТАКЕ ГРАНТИ І ЗАЯВКИ НА НИХ
  • ХТО ТАКІ ДОНОРИ І ЗАЯВНИКИ
  • ХТО І ДЛЯ ЧОГО ПИШЕ ЗАЯВКИ

  • Семінар-тренінг «Грантова підтримка соціальних проектів»




    Дата конвертації13.05.2017
    Розмір7.68 Kb.
    Типпедради

    Наталя Важеніна
    Семінар-тренінг «Грантова підтримка соціальних проектів»

    Доброго часу доби, дорогі друзі!

    Спілкуючись з колегами вчора з приводу проектів, а найголовніше про приводу фінансування проектів, я зрозуміла, що ця тема дуже гостра і актуальна для багатьох. Тому хочу поділитися деякими матеріалами семінару-тренінгу, який я проводила в м Ялта, Крим. У 2014 році. Тоді я приїхала з цим матеріалом в надії, що ця інформація допоможе дитячим садам знайти фінансову підтримку своїх проектів.

    Семинар-тренинг «Грантовая поддержка социальных проектов»

    Скажу відразу, тим, хто скептично поставиться до теми грантів для ДОУ - все цілком реально. Працюючи вихователем, я із задоволенням брала участь як у федеральних, так і в регіональних грантових програмах. Суми фінансування були різні, але в дитячому саду стане в нагоді будь-яка.

    Коротко ділюся основними термінами, сподіваюся допоможе.

    ЩО ТАКЕ ГРАНТИ І ЗАЯВКИ НА НИХ?

    Грант - кошти, безоплатно передані дарувальником (фондом, корпорацією, урядовою установою або приватною особою) некомерційної організації або приватній особі для виконання конкретної роботи. На відміну від позики, грант не потрібно повертати.

    Заявка - письмове звернення з проханням про виділення гранту. Як комерційна фірма складає бізнес-план з метою переконати інвесторів помістити гроші в справу, так заявка необхідна для того, щоб переконати грантодателя (дарувальника) вкласти гроші в Ваш проект. Однак, на відміну від бізнес-плану, заявка пишеться, щоб отримати кошти на некомерційний проект, тобто на справу, яке свідомо не принесе прибутку.

    ХТО ТАКІ ДОНОРИ І ЗАЯВНИКИ?

    Донори (грантодавці, спонсори) - приватні особи або організації, які розглядають заявки на грант і які надають гранти.

    Заявники - приватні особи або організації, які подають заявки на грант.

    Як правило, в благодійні та державні фонди звертаються за підтримкою організації, які виконують проекти, які не принесуть прибутку її членам (виконавцям проекту, власникам фірми, засновникам організації і т. Д.).

    В даному семінарі під некомерційної (безприбуткової) ми будемо розуміти організацію, яка або не отримує прибутку від своєї діяльності, або отримує, але використовує її на цілі свого розвитку (статутну діяльність, а не розподіляє її у вигляді дивідендів серед своїх членів (співвласників, засновників і т.д.).

    ХТО І ДЛЯ ЧОГО ПИШЕ ЗАЯВКИ?

    Останнім часом все більше і більше організацій і фізичних осіб в нашій країні стикаються з необхідністю писати заявки на гранти. Свіжі ідеї вимагають коштів. Для фахівців Росії та інших країн колишнього СРСР проблема - написати і подати заявку на такий конкурс ідей та проектів - тільки недавно стала актуальною. Доводиться чути, що ніякої проблеми немає. "Написав - і послав". Чи так це просто, як здається? Що потрібно знати, щоб Ваша заявка мала шанси на успіх? Як її оформити? Як найбільш виграшно описати Ваш проект і Вас самих, щоб грантодавці, "донору", захотілося надати підтримку саме Вам? Конкуренція за благодійні джерела допомоги в світі дуже гостра. Прикро витратити сили даремно.

    Треба розібратися з тонкощами.

    Що таке проект? (В даному контексті розуміння проекту може трохи відрізнятися від розуміння терміна "проект", який застосовується в дитячому саду.

    Проект від лат. Projectus -бук. - кинутий вперед.

    ПРОЕКТ це ІДЕЯ,

    спрямована на вирішення конкретної проблеми на досягнення певної мети (зміна визначеної ситуації) в обмежений час і з використанням заздалегідь визначених ресурсів кінцевим результатом виконання якої повинно стати бажану зміну ситуації (вирішення проблеми)

    Типова помилка!

    «Писати гранти» - некоректне вираз. Пишуть не гранти, а заявки на них! Грант - це гроші.

    Заявка на грант - це заявка на цільове фінансування

    Життєвий цикл проекту * - це проміжок часу між моментом появи, зародження проекту і моментом його завершення. Життєвий цикл проекту можна розділити на окремі фази, наприклад:

    концептуальна фаза, що включає формулювання цілей, аналіз інвестиційних можливостей, обґрунтування здійсненності (техніко-економічне обґрунтування) і планування проекту;

    фаза розробки проекту, яка включає визначення структури робіт і виконавців, побудова календарних графіків робіт, бюджету проекту, розробку проектно-кошторисної документації (при необхідності);

    фаза виконання проекту, що включає всі необхідні роботи по реалізації проекту, включаючи маркетинг і навчання персоналу;

    фаза завершення проекту, що включає підведення підсумків, оцінку результатів, здачу об'єкта (якщо такий створювався в ході проекту) і надання звітів по проекту.

    результати проекту

    Результати проекту бувають кількісні і якісні. Наприклад, кількість благоотримувачів, які отримають в ході проекту консультаційні послуги; кількість публікацій в місцевій пресі, присвячених проекту; кількість матеріалів в електронних ЗМІ, присвячених проекту; кількість консультацій; кількість учасників просвітницьких заходів (семінарів і тренінгів); кількість учасників інших публічних заходів (наприклад, "круглих столів"); тираж видаються в ході проекту друкованих матеріалів.

    Можуть бути передбачені й інші очікувані результати, виходячи з особливостей проекту. Це кількісні результати. Якісними результатами можуть бути: зміна ставлення громадян до проблеми або цільовій групі проекту (ВІЛ-інфікованих, неповнолітні мами і т. Д., Поява нових форм соціальної підтримки і реабілітації для представників цільової групи, поява в ЗМІ позитивних матеріалів, присвячених цим людям, реальні механізми інтеграції їх в соціум і т. д.

    Крім результатів, одержуваних безпосередньо в ході проекту або на момент його завершення, ми прагнемо отримати відстрочені результати або ефект проекту:

    1) важливі рішення, прийняті в результаті проекту виконавчою владою або органами місцевого самоврядування

    2) законодавчі акти, затверджені з використанням результатів проектів

    3) інформаційний ефект

    4) економічний і екологічний ефект

    5) соціальний ефект (наприклад, число створених робочих місць)

    6) визнання методик / технологій

    7) поширення методик / технологій

    8) обсяг залучених коштів на продовження робіт

    9) використання досвіду проекту в розробці і впровадженні нових проектів і програм і т. Д. * Складено за матеріалами НП "ІнА-Центр" (Новосибірськ)

    Приклади формулювання результатів проекту:

    функціонуючий ляльковий театр, що дає безкоштовні 15-20 хвилинні вистави для дітей дошкільного віку; не менше 70% дітей школи-інтернату відзначають, що розширилося коло спілкування, кругозір, завдяки заходам, проведеним в рамках проекту; учні, батьки, студенти активно проводять свої вихідні дні, беруть участь у спортивних заходах, розвивають свій фізичний і психоемоційний здоров'я. Посаджено 50 саджанців і 1000 кольорів;

    надруковано 1000 агітаційних листівок, які роздані автомобілістам;

    відвідуваність (кількість зареєстрованих користувачів - не менше 1000 чоловік); збільшується на 60% кількість бажаючих відвідувати спортивні секції, які працюють на базі шкіл та ліцеїв.





    Семінар-тренінг «Грантова підтримка соціальних проектів»