Сценарій заходу «Про Армії улюбленої співає наш дитячий сад»




Дата конвертації05.04.2017
Розмір8,01 Kb.
ТипДень захисника Вітчизни. 23 лютого

Тетяна Піхтерєва
Сценарій заходу «Про Армії улюбленої співає наш дитячий сад»

Конспект освітньої ігрової ситуації з елементами музики

для дітей підготовчої до школи групи

завдання:

- освітні

• поглиблювати знання про Російської Армії;

• продовжувати вчити розрізняти роду військ і види військового транспорту;

• розширювати та активізувати словник по даній темі (армія, моряки, піхота, льотчики, захисники, військовий, сміливий, сильний, меткий, охороняти, захищати, служити);

• продовжувати знайомити з творчістю російських композиторів;

- розвиваючі

• продовжувати розвивати вокально-слухову і зорово-рухову координацію, діалогічну мова, загальну моторику;

• закріплювати навички виразного виконання пісень індивідуально і колективно;

- виховні

• виховувати повагу до Російської Армії, її воїнам;

• прищеплювати почуття любові до Батьківщини, бажання бути схожим на російських воїнів;

• заохочувати інтерес дітей до подій, що відбуваються в країні, виховувати почуття гордості за її досягнення.

Обладнання: мультимедійна установка; слайди по темі; музичний центр; фонограми «Польки», лат. н. м., пісень «Три танкіста» Д. і Д. Покрасс, «Добре у нас в саду» В. Герчик; військова форма для солістів; кубанський прапорець; музичні молоточки; барабан; бубни; портрет композитора А. Філіпенко.

Хід діяльності:

Муз. керівник. Привіт, хлопці!

Муз. керівник. Хлопці, що означає слово «Вітчизна»? (Відповіді дітей.) Правильно, це наша Батьківщина, Росія. Родина - це будинок і вулиця, на якій ви живете. Родина - це наше улюблене місто, наш край, який зветься Кубанню. Ну, а якщо є Батьківщина, Вітчизна, де ми живемо, жили наші предки, значить, потрібні і люди, які зможуть її захистити. Хто такі «захисники Вітчизни»? (Відповіді дітей.) Так, це воїни: солдати, льотчики, танкісти, прикордонники і моряки. Вони оберігають спокій громадян країни, її честь і гідність, мирне небо над головою.

23 лютого вся Росія відсвяткувала День захисника Вітчизни. І зараз ми згадаємо, які роду військ існують в Російській Армії, яку військову техніку ви знаєте і, звичайно, заспіваємо про нашу рідну Армії.

Подивіться на екран і назвіть роду військ.

Діти називають, що показано на слайдах: піхота, авіація, морський флот.

Вихователь. Барабан гуде, співає,

На парад солдат кличе.

Діти. Можеш ти солдатом стати,

Плавати, їздити й літати,

А в строю ходити полювання -

Чекає тебе, солдат, піхота.

Н. Майданик

Діти крокують під марш «Браві солдати», муз. А. Філіпенко.

Вихователь. Хлопці, що ви бачите на екрані?

Діти. Військові літаки.

Вихователь. Так, це авіація. Тут є і літаки-розвідники, і бомбардувальники. А це військові вертольоти.

Діти. Ми - відважні пілоти, водимо в небі літаки.

Подивися, які крила у дитячої ескадрильї.

Н. Соловйова

Вправа «Літаки», муз. Л. Бетховена.

Вихователь. Хлопці, а хто охороняє наші морські простори від ворогів?

Діти. Моряки!

На екрані - слайди із зображенням військових кораблів.

Діти. Моряки - народ бувалий, ніколи не підведуть.

Підростають капітани, їх моря великі чекають!

Вправа «Плавання», муз. Н. Блантера.

Муз. керівник. Будь професії військової

Вчитися треба неодмінно,

Щоб бути опорою для країни,

Щоб в світі не було війни!

Н. Майданик

Діти проходять на місця.

Муз. керівник. А тепер приготуйте свої пальчики.

Авторська пальчикова гімнастика «В небі, в море, на землі»:

У небі летить літак бойовий, По черзі з'єднувати з великим пальцем

Станом пілотами скоро з тобою. всі пальці, починаючи з вказівного

двома руками одночасно.

Від берегів рідних далеко Ритмічно стискати і розтискати пальці.

Бойові пливуть кораблі. Хвилеподібні рухи складеними

разом долонями.

Танки важкі гладять поля, Розтирати кулаком правої руки ліву

Їх позивний: «Я - Земля! Я - Земля! »Долоню і навпаки.

Хлопці, зараз ви почуєте відому пісню композиторів Данила і Дмитра Покрасс «Три танкіста». А виконають її солісти ансамблю «Музикалінка» Денис, Єгор і Ратмір.

Виконується пісня «Три танкіста», муз. Д. іД. Покрасс. На слайді - танки.

Муз. керівник. Вам сподобалася ця пісня? (Відповіді дітей.) Про що вона? (Відповіді дітей.) Яка вона за характером? (Відповіді дітей - бойова, завзята, енергійна.) А який ритм у цієї музики? (Відповіді дітей - чіткий, маршовий.) Який інструмент допоміг створити такий ритм? (Відповіді дітей - барабан.)

Проводиться вправа на розвиток почуття ритму і музикування «Ати-бати» з музичними інструментами: музичними молоточками, бубнами.

Муз. керівник. Хлопці, а ми з вами знаємо прекрасну пісню про Батьківщину і нашої улюбленої Армії. Як вона називається?

Діти. «Наша Батьківщина сильна»

Муз. керівник. Так, музику цієї пісні написав Аркадій Філіпенко, чудовий композитор (показ портрета, що склав сотні дитячих пісень. Давайте встанемо і заспіваємо цю пісню.

Діти виконують пісню «Наша Батьківщина сильна», муз. А. Філіпенко.

Муз. керівник. Хлопці, а яким повинен бути солдат Російської Армії?

Діти. Сильним, хоробрим, відважним ...

Муз. керівник. Правильно. А ще він повинен бути хорошим другом і завжди допомагати своїм товаришам. Є навіть прислів'я про це:

- Один за всіх і всі за одного.

- Один в полі не воїн.

- Чим міцніше дружба, тим легше служба.

А ви вмієте дружити? (Так) А яку пісню про дружбу знаєте? (Відповіді дітей.) Давайте її заспіваємо.

Діти виконують пісню «Добре у нас в саду», муз. В. Герчик.

Другий раз пісня виконується по куплетам: дівчатка і хлопчики окремо.

Муз. керівник. [/ B] Раз ви так весело і дружно живете, я пропоную вам виконати веселу польку.

Діти виконують «Польку», лат. н. м.

Муз. керівник. Хлопці, в нашому рідному Краснодарському краї з давніх часів існує особливе військо - козацьке. Козаки з дитинства вчили своїх синів триматися в сідлі. (На екрані слайд з козаками.) Подивіться на екран - це козацьке військо на параді, справжні кавалеристи. Хочете стати кавалеристами? (Так)

Лічилки вибирається прапороносець.

Проводиться гра «Хто швидше?», Козача н. м.

Муз. керівник. Хлопці, чому була присвячена наша сьогоднішня зустріч? (Відповіді дітей.) Що вам особливо сподобалося? (Відповіді дітей.) Яку пісню виконали солісти «Музикалінкі»? (Відповіді дітей.) Який військовий транспорт ви сьогодні бачили? (Відповіді дітей.) Молодці, ви були уважними, активними, дружними. Ну, що, хлопці, коли підросте, підете в армію служити? (Відповіді дітей.) Чудово! Бажаю всім дівчаткам і хлопчикам рости розумними, сильними і здоровими! Доброго дня.

Діти. Доброго дня.

Під музику діти покидають зал.





Сценарій заходу «Про Армії улюбленої співає наш дитячий сад»