• Конкурс «СКІЛЬКИ СКАЗОК»
  • Урок спритності «Цветик-семицветик летить»
  • Гра "Гусениця"
  • Загадки. «Назви останнє слово»
  • Гра "Це я, це я, це все мої друзі"
  • Незнайкин список прочитаних казок і книжок
  • ГРА "Збери ПОРТФЕЛЬ"
  • Гра "Ось так"
  • Гра «Будуємо відповідь»
  • Гра "Число ТРИ"
  • Весела вікторина
  • Гра "Футбол - волейбол"
  • Герої виконують народну пісню
  • Гра "Чарівні слова"
  • Гра-кричалка

  • Скачати 26,14 Kb.

    Сценарій випускного вечора «Три богатирі» в групі «Підготовка до школи» в дитячому центрі




    Дата конвертації04.04.2017
    Розмір26,14 Kb.
    ТипБогатирі. билинні оповіді

    Скачати 26,14 Kb.

    Олена Григоренко
    Сценарій випускного вечора «Три богатирі» в групі «Підготовка до школи» в дитячому центрі

    Випускний "Три богатирі"

    Діючі лиця:

    Альоша Попович

    Ілля Муромець

    Добриня Микитич

    ведмідь

    фея казок

    Царівна жаба

    Незнайка

    Василиса Премудра

    Оленка

    Соловей Розбійник

    ведуча:

    Ах, скільки разів в просторому залі ми з вами свята зустрічали,

    Але таких, як цей, ми ще не знали.

    Ми наших милих дошкільнят сьогодні в школу проводжаємо,

    Добра і щастя їм бажаємо! Дорогу школярам швидше!

    Провідна: Травень веселий відшумить і затихне десь,

    Кульбаба облетить і почнеться літо.

    Фантазерів ми кличемо на галявину казок,

    Чекають нас там богатирі, всім знайомі вам вони.

    Ну-ка не мовчіть, а скоріше скажіть,

    Як їх звати, величати, з ким нам свято відзначати?

    (Два богатиря стоять в різних кутах залу, один в середині)

    Ілля Муромець: Птахи в небі пурхають, життя в лісі весела.

    Джмелі, бджоли літають від квітки до квітки.

    Щось дуже вже довго на печі я сидів,

    А встигнути треба багато зробити добрих справ.

    Чув, є на світі будинок, розуму дають всім в тім домі.

    Школою на кшталт його називали,

    Ось тільки потрапити туди як - не сказали.

    Ну, пора вже розім'яти мої ніженьки,

    Треба в школу відшукати шлях-дороженьку.

    Добриня Микитич: Чимало я побив ворогів землі своєї рідної.

    Вирішив я: вистачить воювати, піду - но я додому.

    Прийду додому - почну вчитися, вчитися кожен день.

    Геть прожену я злий нудьгу і хитрюга - лінь.

    У школі стану займатися я з ретельністю за столом,

    Щоб бути корисним людям міг я і потім.

    Альоша Попович: Чую я, співає зозуля, каже: «Пора прощатися!»

    До свиданья ліс і поле, шкода мені з вами розлучатися!

    Але пора йти вчитися, бути невігласом не годиться.

    Повинен російський богатир не тільки сильним бути від гир,

    Треба багато вміти, на допомогу до людей щоб встигнути:

    Читати, писати, рахувати, дружити і нічого не забути.

    Так що в школу, тільки в школу треба мені скоріше піти

    І зі шкільними друзями в країну знань шлях знайти.

    Богатирі підходять до каменя у трьох доріг

    Ілля Муромець: Багато я доріг пройшов, школу так і не знайшов.

    Добриня Микитич: Бачу камінь на шляху, треба до каменя підійти.

    Альоша Попович: А на камені напис є, як би нам її прочитати!

    З'являється Фея казок

    Фея: Доброго дня, богатирі! Я можу вам допомогти.

    Направо - пісні дзвінко ллються, там губи самі заспівають.

    Підеш наліво - там сміються, а прямо - казки оживуть.

    Богатирі радяться і вибирають пряму дорогу

    Конкурс «СКІЛЬКИ СКАЗОК?»

    Фея: відгадайте, зі скількох казок складаються цей оповіданнячко.

    Лягла Снігова королева спати на горошинку, але заснути не змогла, тому що Бременські музиканти всю ніч грали музику під вікном, а Кіт у чоботях танцював з Попелюшкою, а Хлопчик з пальчик з Червоною шапочкою співали пісні (7 казок: "Снігова королева", " принцеса на горошині "," Бременські музиканти "," Кіт у чоботях "," Попелюшка "," Хлопчик з пальчик "," Червона шапочка ").

    Фея: Ви, друзі, вже не в залі, в казку ви вже потрапили.

    Є в моєму саду квітка, він вкаже сім доріг.

    Як все казки ви пройдете, так і в школу потрапите.

    Показує на прикріплений до стіни цветик - семицветик

    Урок спритності «Цветик-семицветик летить»

    Фея: Але не можу я вам його просто так до рук дати. Давайте спочатку пограємо! Гра ця ніби й не складна, але в ній все повинні бути дуже уважні. Зазіваєшся - і сам зіб'єш, і інших можеш збити.

    Фея: (голосно). Цветик - семицветик летить!

    Ілля Муромець: З чим цветик - семицветик?

    Фея: З одного повертушкой! (Крутить правою рукою - показує, що таке повертушка.)

    Фея: (Несподівано). Цветик - семицветик летить!

    Ілля Муромець: З чим цветик - семицветик?

    Фея: З іншого повертушкой. (Показує повертушку, на цей раз вже лівою рукою)

    • з двома повертушкамі!

    • з двома повертушкамі і з одного потапушкой,

    • з одного повертушкой і двома потопушкамі,

    • з двома повертушкамі, з двома потопушкамі,

    • з одного похлопушкой і т. Д.

    Фея: Молодці! Уважні і спритні хлопці! Дам я вам свій квітку-семицветик.

    Діти сідають. Богатирі відривають перший пелюстка. Під музику входить ведмідь, сідає, сумно розглядав картинки з овочами

    Добриня Микитич: В чому справа, Мишко, чому ти такий сумний?

    Ведмідь: Як же мені, богатирі, які не сумувати,

    Обдурив мене мужик-хитрун знову.

    Дав від ріпи мені вершки, від пшениці - корінці.

    Розтлумачте - ка, будь ласка, ви мені:

    Щоб сили багато накопичити до зими,

    Що мені треба брати у мужика,

    Щоб стали круглими боки.

    Де корисні мені вершки? Де смачніше корінці?

    Добриня Микитич: Давайте допоможемо ведмедю розібратися з цим складною справою.

    Діти розкладають овочі на 2 частини: де їстівні вершки, де - корінці. Богатирі перевіряють, чи правильно виконано завдання.

    Добриня Микитич: Молодці, хлопці. Мишка, ти все зрозумів?

    Ведмідь: Ой, спасибі вам, хлопці. Тепер мене мужик не обдурить. Давайте пограємо!

    Гра "Гусениця"

    Ведмідь: На моїх вершки і корінці з'явилося багато гусениць. Я гусениця, повзу, повзу, повзу. Хочеш бути моїм хвостом?

    За правилами гри гість повинен відповісти: «Відмовитися не можу». Потім він проповзає під ногами у «Гусениці» і бере її ззаду за пояс. Далі вони вже вдвох підходять до іншого гостя. Діалог повторюється і цій людині доводиться пролазити під ногами вже у двох учасників гри. Після вони береться за пояс другого гравця і гра триває. Чим далі, тим веселіше. Гусениця стає все довшим.

    Ведмідь: Молодці! Можете сміливо продовжувати свій шлях. А мені пора з вами прощатися. До побачення! Мишка йде.

    Богатирі відривають другий пелюстка, потрапляють в казку «Царівна Жаба» [/ i]

    Царівна-Жаба: Птахи весело співають, літо настало.

    У моєму озері затишок, і тепло, і сиро.

    На воді кругом цвітуть лілії, латаття,

    А спокій мій стережуть стебла-очеретинки.

    Але я жаба не проста, я -царевна молода.

    Сумно мені в лісі глухому, і мрію я про те,

    Щоб царевич молодецький позалицятися за мною:

    Щоб латаття мені зірвав, ніжно ластівкою назвав.

    Є у мене чарівні стріли, на яких написані загадки. Потрібно все загадки відгадати, тоді я знову стану царівною.

    Загадки. «Назви останнє слово»

    1. Хто крокує з сумкою книг вранці в школу (учень)

    2. Дуже скоро зустріне вас ваш просторий, світлий (клас)

    3. У коридорі тупіт ніг - це скінчився (урок)

    4. Якщо все ти будеш знати, то отримаєш в школі (п'ять)

    5. Якщо будеш знати ледь, знай, отримаєш тільки (два)

    6. Бути завжди повинні в порядку твої шкільні (зошити)

    7. Коль крутитися будеш багато, знай, покарають дуже (строго)

    8. Довгоочікуваний дано дзвінок, це скінчився (урок)

    9. Веселяться Коля, Лена, це означає (зміна)

    Діти відгадують загадки, жаба стає царівною

    Царевна- Жаба: Велике спасибі вам, хлопці, що ви допомогли мені знову стати царівною. Але перш ніж продовжити шлях, давайте пограємо.

    Гра "Це я, це я, це все мої друзі"

    -Хто з вас зберігає в порядку книжки, ручки і зошити?

    -Хто, хочу у вас дізнатися, любить дуже пограти?

    -Хто з вас, з малюків, ходить брудний до вух?

    -Хто з вас, скажіть вголос, на уроках ловить мух?

    -Хто з вас такий хороший засмагати ходив в калошах?

    -Хто з вас приходить в клас із запізненням на годину?

    -Хто домашній свій урок виконує точно в строк?

    Царівна - Жаба: Що ж, хлопці, молодці! Шлях свій далі продовжуйте, ну а мені пора йти. Зачекався мене Іван-Царевич. (пішов)

    Богатирі відривають третій пелюстка, з'являється хлопчик, сумно зітхає.

    Альоша Попович: Здрастуй, хлопчик, як тебе звати?

    Незнайка: Незнайка.

    Альоша Попович: А що ти хочеш?

    Незнайка: Не знаю!

    Альоша Попович: Тоді для чого ти до нас прийшов?

    Незнайка: Не знаю!

    Альоша Попович: Та ти хоч знаєш, що ми сьогодні проводжаємо в школу наших хлопців?

    Незнайка: Не знаю!

    Альоша Попович: А що ти знаєш?

    Незнайка: Казки знаю. У мене он навіть список є.

    Незнайкин список прочитаних казок і книжок

    У назвах прочитаних казок Незнайка, як зазвичай, зробив помилки. Хлопці пробують "відновити" справжні назви казок і книжок, змінивши в них тільки по одній букві.

    • «Шурочка Ряба" (р-н казка "Курочка Ряба")

    • "Золота рубка" (р-н казка "Золота рибка")

    • "Шар-птиця" (р-н казка "Жар-птиця")

    • "Гуслі-лебеді" (р-н казка "Гуси-лебеді)

    • "Полк і семеро козенят" (р-н казка "Вовк і семеро козенят")

    • "Кособоков" (р-н казка "Колобок")

    • "Кепка" (р-н казка "Ріпка")

    • "Кіса і журавель" (р-н казка "Лисиця і журавель")

    • "Смольний бачок" (р-н казка "Смольний бичок")

    • "Червона Гапочка" (Ш. Перро "Червона шапочка")

    • "Крот в саогах" (Ш. Перро "Кіт у чоботях")

    • "Гладкий каченя" (Г. Х. Андерсен "Гидке каченя)

    • "Кусалочка" (Г. Х. Андерсен "Русалочка")

    • "Ніжна королева" (Г. Х. Андерсен "Снігова королева")

    • "Маленький цветочек" (С. Т. Аксаков "Аленький цветочек")

    • "Сіра лійка" (Д. Н. Мамін-Сибіряк "Сіра шийка")

    • "Федорина море (К. Чуковський" Федорина горі ")

    Альоша Попович: Так, Незнайко! Ти дійсно багато чого ще не знаєш! Незнайка, а в школу ти збираєшся?

    Незнайка: (зітхає) Я теж хочу піти в школу вчитися. У мене і портфель є. Я і вам допоможу його зібрати.

    ГРА "Збери ПОРТФЕЛЬ"

    Беруть участь 2-4 дитини. На столах перед кожним учасником викладаються портфель і предмети, необхідні в школі (пенал, ручки, олівці) і абсолютно не потрібні в школі (машинки, ляльки). За командою діти повинні зібрати портфелі. Незнайка плутає дітей, намагаючись покласти в портфель що-небудь непотрібне. Переможе той, хто впорається першим і збере в школу тільки предмети, необхідні в школі.

    Альоша Попович: Незнайка, щось ти весь час плутав наших хлопців. Давай-ка подивимося, що там у тебе лежить? (дістає непотрібні речі)

    -Хлопці, це в школі знадобиться?

    -Ми тобі зараз допоможемо.Все, що потрібно в ранець складемо.

    1. Ось буквар! Його прочитаєш і відразу багато зрозумієш.

    У ньому красива закладка, вона потрібна нам для порядку.

    Даремно сторінки не гортай, де закладка, там читай.

    2. Ось зошит в обкладинці чиста і гладка.

    Пам'ятай! У ній треба писати дуже акуратно.

    3. Ось пенал. Він твій помічник. У ньому ти все знайдеш:

    Стёрку, ручку і точило, і звичайно, олівець.

    4. Ось ще тобі альбом, щоб малював ти в ньому.

    Ти візьмеш олівці, порісуешь від душі.

    Альоша Попович: Ось і зібраний твій портфель. У сили ти свої повір.

    Не сумуй і не соромся, сміливо в школу вирушай.

    Незнайка: Вам, хлопці, кажу: "Від душі дякую!"

    Скоро ви йдете до школи,

    Гра "Ось так"

    Як живеш? - Ось так! (виставляють великий палець вперед)

    Як йдеш? - Ось так! (йдуть на місці)

    Як пливеш? - Ось так! (імітують плавання)

    Як біжиш? - Ось так! (біг на місці)

    Як сумуєш? - Ось так! (сумують)

    А дзуськи? - Ось так! (кривляються)

    А погроЖуєш? - Ось так! (загрожують один одному пальчиком)

    А як радієш? - Ось так (все кричать: УРА)

    Незнайка: Спасибі, хлопці! Ну що ж, піду тепер і я в школу. А вам пора далі йти. До побачення! (пішов)

    Богатирі відривають четвертий пелюстка, з'являється Василина Премудра [/ b]

    [/ U]

    Василиса Премудра: Доброго дня, добрі молодці і красні дівиці, та хлопці малі. (кланяється) Ой, та ви вже зовсім великі! Як виросли, зміцніли. Напевно, і розуму набралися?

    Ілля Муромець: Хлопці, ви дізналися нашу гостю?

    Василиса Премудра: Зараз я їм допоможу. У російських казках я живу, дуже умною сливу.

    Діти: Василиса Премудра.

    Василиса Премудра: Правильно здогадалися. Але ж я за тим прийшла - перевірити, чи всі хлопці до школи добре підготувалися. Математику доведеться в школі всім вам вивчати. Як ви думаєте, що ви зустрінете на уроках математики?

    Діти: Цифри, математичні знаки, геометричні фігури, завдання.

    Василиса Премудра: Молодці, правильно говорите. А тепер я пропоную пограти. Я зараз хочу перевірити, як вмієте рахувати.

    Гра «Будуємо відповідь»

    Василиса Премудра: Я буду давати вам приклади, а ви зробите в розумі додавання чи віднімання і побудуєте з себе все разом цифру-відповідь. Наприклад: 5 + 2, ви побудуєте 7; 8 - 3, ви побудуєте цифру 5 ».

    2 + 3 4-1 7 + 2 9-1

    математичні загадки

    Василиса Премудра: Молодці, добре впоралися із завданням. А зараз я хочу подивитися, як ви вмієте відгадувати загадки. Але загадки будуть не прості, а математичні. Потрібно уважно слухати і давати чітку відповідь. Приготувалися, я починаю.

    Скільки очей у світлофора? (Три)

    Скільки хвостів у чотирьох котів? (Чотири)

    Скільки ніг у горобця? (Дві)

    Скільки шей у п'яти журавлів? (П'ять)

    Скільки лап у двох ведмежат? (Вісім)

    Скільки в кімнаті кутів? (Чотири)

    Скільки вух у двох мишей? (Чотири)

    Скільки лап у двох ежат? (Вісім)

    Скільки хвостів у двох корів? (Два)

    Скільки хвостів у шести котів? (Шість)

    Скільки лапок у жука? (Шість)

    Скільки лапок у павука? (Вісім)

    Скільки щупалець у восьминога? (Вісім)

    Гра "Число ТРИ"

    Василиса Премудра: А тепер ми пограємо! Хто уважний, дізнаємося!

    Я читаю вірш, а ви повинні швидко встати, почувши число 3.

    1. Одного разу щуку ми піймали, розпатрали, а всередині

    Рибок дрібних побачили, і не одну, а цілих 7.

    2. Мріє хлопець загартований стати олімпійським чемпіоном.

    Дивись: на старті не хитруй! А чекай команду: раз, два, марш!

    3. Коли вірші запам'ятати хочеш, їх не зубри до пізньої ночі.

    Візьми і на ніч повтори разок - інший, а краще 10.

    4. Одного разу поїзд на вокзалі мне 3 години довелося прочекати ...

    От молодці все ті, хто встали. Зараз і треба було встати.

    Василиса Премудра: Ну, хлопці, здивували, недаремно вас вчили, тепер ви можете сміливо продовжувати свою дорогу. А мені пора йти! До побачення! (пішов)

    Богатирі відривають п'ятий пелюстка, потрапляють в казку "Сестричка Оленка та братик Іванко" [/ u] [/ b]

    Оленка: Радість у мене велика: братика свого знайшла я.

    Перестав він бути козеня.

    Став таким, як усі, дитиною.

    Став Іванушка слухняним.

    І живемо тепер ми дружно.

    Почав в школу він ходити,

    Щоб найрозумнішим бути.

    Ви в вікторину мою пограйте,

    Далі сміливо в дорогу крокуйте.

    Оленка: Кмітливі, уважні, це завдання для вас. У ньому ви можете показати все, на що здатні.

    Весела вікторина

    Меломан - це:

    а) любитель поїсти крейди;

    б) любитель малювати крейдою;

    в) пристрасний любитель співу і музики.

    Пилотка - це:

    а) жінка-пілот;

    б) дружина пілота;

    в) головний убір.

    Воронка - це:

    а) ворона маленького росту;

    б) ворона в дитинстві;

    в) пристосування для переливання рідин.

    Карамель - це:

    а) а) покарання (кара) капітану за те, що він посадив корабель на мілину;

    б) вид цукерок;

    в) тропічний фрукт.

    Деко - це:

    а) дуже противний чоловік;

    б) сусід, що живе навпроти;

    в) Металевий лист для смаження в духовці.

    Паливода - це:

    а) великий пустун, бешкетник;

    б) плід, зірваний з гілки;

    в) хлопчик, що рве плоди з дерева.

    Бублики - це:

    а) барани в дитинстві;

    б) котлетки з баранини;

    в) пшеничні хлібці у вигляді кільця з заварного крутого тіста.

    Шльопанці - це:

    а) сердиті батьки, які часто шльопають своїх дітей;

    б) пристосування для биття мух;

    в) домашнє взуття з відкритою п'ятою.

    Спадкоємець - це:

    а) той, хто наслідив на чисто вимиті підлоги;

    б) мисливець, що йде по звірячому сліду;

    в) той, хто отримує спадок або продовжує чиєсь справу.

    приголомшив - це значить:

    а) пригостити кого-небудь дуже щедро горохом;

    б) сильно здивувати своєю новиною або питанням.

    Базіка - це:

    а) робочий. закручує болти;

    б) бовтається без діла людина;

    в) без міри промовець.

    Шумовка - це:

    а) криклива, галаслива сусідка;

    б) кухонний предмет - велика ложка з частими дірочками.

    Гвинтівка - це:

    а) пристрій для закручування гвинтів;

    б) жінка, закручувати гвинти;

    в) ручна вогнепальна зброя.

    Передпокій - це:

    а) жінка, яка прийшла в гості;

    б) жінка, яка приходить прибирати будинок;

    в) приміщення в будинку - передня.

    Сироїжка - це:

    а) той, хто їсть все овочі і плоди в сирому вигляді;

    б) їстівний гриб з яскравою капелюшком.

    Дошкільник - це:

    а) школяр, якого батьки за ручку доводять до школи;

    б) дитина дошкільного віку (від 3 до 6 - 7 років)

    Оленка: Які ви молодці! Чудово все відгадали і назвали. Виявляється, як багато ви знаєте. А тепер пора пограти

    Гра "Футбол - волейбол"

    Оленка: набирає в широке коло. Спробуйте протримати в повітрі повітряну кульку. Час закінчення гри буде позначено зупинкою музики. Чи готові? Починаємо!

    Оленка: Ви довели, що здатні бути рухливими і швидко приймати потрібне рішення. Про таких-то і кажуть, що у них "є голова на плечах". Давайте перевіримо, чи дійсно можливо за допомогою голови виконати наступний етап завдання. Руки за спину. Вам доведеться протримати кульку в повітрі, відбиваючи його тільки головою. Будьте уважні і обережні, щоб не зіткнутися лобами!

    Оленка: Чудово! Ну, а тепер уявімо, що всі учасники - гравці футбольної команди. Цього разу вам доведеться утримувати кулю в повітрі тільки за допомогою ніг. Давайте розширимо коло і. почнемо!

    Оленка: Отже, вам вдалося пройти три захоплюючих етапу гри. На черзі - останній, четвертий. Завдання залишається тим же: протримати куля в повітрі, не дати йому торкнутися підлоги. Візьміться, будь ласка, за руки! Ви повинні будете протримати кульку в повітрі, відбиваючи його "замком" зчеплених рук!

    Оленка: Які молодці! Дружні! Активні! Веселі! Душа радіє, аж співати хочеться. Богатирі, давайте заспіваємо!

    Герої виконують народну пісню

    Оленка: Дякую вам, хлопці! Спасибі, богатирі! Ну а мені пора йти! До побачення! (Пішов)

    Богатирі шостий пелюстка, потрапляють в казку "Соловей-розбійник" [/ b]

    [/ U]

    Соловей-розбійник: Я на дереві сиджу. Дорогу до школи сторожу.

    Зараз як голосно засвіщу і нікуди вас не пущу.

    Ось я - вчитися не ходжу, а живу і не тужу.

    Книжок не читаю - і біди не знаю.

    Так що топайте назад.

    Шлях для вас закритий. Зрозуміло?

    Ілля Муромець: Ти, Соловей, дуже нечемний!

    Соловей розбійник: Слов я важливих не знаю і без них я не страждаю.

    Та й кому їх говорити? Все не хочуть зі мною дружити.

    Ілля Муромець: Добрих слів на світі багато, потрібно тільки їх знайти,

    Щоб в житті з добротою вам всім було по дорозі.

    Соловей - розбійник: А ви, хлопці, чарівні слова знаєте? Ось зараз перевіримо.

    Гра "Чарівні слова"

    1. Стане навіть крижана брила від слова теплого (спасибі)

    2. Зазеленіє старий пень, коли почує (добрий день)

    3. Якщо більше їсти не в силах, скажімо мамі ми (спасибі)

    4. Хлопчик ввічливий і розвинений каже, зустрічаючись (здрастуйте)

    5. Коли нас лають за витівки, говоримо (прости будь ласка)

    6. І у Франції, і в Данії на прощання говорять (до побачення)

    Гра-кричалка

    Соловей розбійник: Так не хочеться вас відпускати, а давайте ще пограємо: я буду питати, а ви хором відповідайте. (повторювати останнє слово)

    - Жити на світі треба дружно? (Дружно)

    -Це знати великим і дітям потрібно? (Потрібно)

    -Якщо сварка трапиться, кепсько? (Кепсько)

    -Потрібно тут же помиритися, вірно? (Вірно)

    -А потім, коли ми старше станемо самі,

    Подрастём і дружба наша разом з нами (з нами)

    Соловей - розбійник: Так і бути, покажу вам дорогу до школи. Загляньте в серединку чарівної квітки, там дізнаєтесь адреса школи. А мені пора, піду в свою казку, може бути друзів собі знайду. До побачення! (пішов)

    З'являється Фея казок

    Фея: Залишився у вас один-єдиний пелюстка. Іди, зірви його.

    Виходить дитина і відриває пелюстка.

    Фея: Що ж там написано?

    Дитина: Сюрприз

    Фея: Лети, лети, пелюстка,

    Через Захід на Схід,

    Через Північ, через Південь,

    Повертайся, зробивши коло,

    Лише торкнешся ти Землі -

    Бути по-моєму вели!

    Вели внести сюрприз в зал!

    Вносять сюрприз.

    Фея: Який же тут сюрприз? Як ви думаєте, що тут? Давайте подивимося разом!

    Діти підходять і дивляться. На таці лежать грамоти і, подарунки. Під фанфари дітям вручаються пам'ятні подарунки

    Фея: Сьогодні ви показали всім нам, як багато знаєте, вмієте. Багато з вас 1 вересня підуть до школи: Не забувайте того, чого ви навчилися в нашому центрі. Всього вам доброго, вчіться тільки на "4" і "5".

    Оленка: Ось і свято наш кінчається, з центром «СОФІЯ» ви прощаєтеся.

    Вас школа чекає і клас. Ми раді за всіх вас.

    Василиса Премудра: Ну ось і все, настав той час, якого всі чекали.

    Ми зібралися в останній раз в затишному нашому залі.

    Царівна Жаба: Звичайно центр «СОФІЯ» любім перестанете

    І все ж ми прощаємося, адже ви великими стали.

    Незнайка: Дякую тим, хто вас любив, вчив вас дружно жити,

    Дякуємо тим, хто вас учив "спасибі" говорити.

    Дякуємо тим, хто вас учив ліпити й малювати,

    Дякуємо тим, хто вас учив і співати, і танцювати.

    Ведмідь (показуючи на викладачів)

    Ви шкодували і любили,

    Ви їх, як квіти, ростили.

    Шкода, що діти не можуть вас

    Взяти з собою в перший клас.

    Ведуча: Дякую, мої дорогі!

    Закінчено випускний наш бал,

    І кожен раптом дорослішими став ...

    Сміливіше в шкільний шлях йди,

    У світ світла, знань, дружби.

    Наполегливим і добрим будь.

    Тобі все це потрібно.

    Будуть нові турботи, будуть нові друзі,

    А поки ми вам бажаємо відпочивати до вересня.

    Діти сідають за столи і їдять частування.



    Скачати 26,14 Kb.


    Сценарій випускного вечора «Три богатирі» в групі «Підготовка до школи» в дитячому центрі

    Скачати 26,14 Kb.