Скачати 13.81 Kb.

Сценарій театралізованої вистави «Ми теж маємо права» (по сторінках Конвенції про права дитини)




Дата конвертації15.05.2017
Розмір13.81 Kb.
ТипПрава дитини. Правове виховання дітей

Скачати 13.81 Kb.

Марина Боєва
Сценарій театралізованої вистави «Ми теж маємо права» (по сторінках Конвенції про права дитини)

Мета: формувати у дітей уявлення про права дитини на основі літературних творів; вчити дітей засобами театральної діяльності розповідати про свої права, удосконалювати елементи акторської майстерності, увагу, пам'ять, спілкування.

Оформлення сцени: нейтральний задник, який в будь-який момент може перетворитися в будь-яку умовну казкову країну.

Велика відкрита книга, трохи менше зростання дитини, що стоїть як ширма. На обкладинці написано - «ПРАВА ДИТИНИ».

Звучить музика, краще підходить пісня (на вибір, а може бути, і пісня, і танець у виконанні групи дітей, які потім будуть дійовими особами в окремих сценках.

Через книги з'являються здивовані обличчя хлопчика і дівчинки.

Сергій: Ось це так! Хлопці! Виявляється, ПРАВА є не тільки у дорослих, але і у дітей.

Всі діти: Як це? Що це таке? Треба розібратися!

Маша: Сергію, а я ж нічого не зрозуміла. Це треба якось собі уявити.

Всі діти: Так, в цьому треба розібратися. Може бути, покликати дорослих ?.

Сергій: Ось ще! Ми вже самі не маленькі. Знаємо, що є такі науки, як. література, математика, хімія, астрономія, на комп'ютері вміємо грати, так що пора самим думати і міркувати!

Маша: А давайте прогуляємося по сторінках своїх улюблених книжок і подивимося: де наших улюблених героїв ображають - значить, там порушуються їхні права, а де вони веселі, щасливі, сміються - там вони дотримуються.

Всі діти: Класно! Здорово! Ми навіть будемо грати в цих героїв, пісні співати, танцювати.

Сергій: Добре! Я читаю, а ви згадуйте, який герой в яких правах нам допоможе розібратися. Перше! Діти мають право на медичний догляд.

Всі діти: Ура! Ми знаємо, хто нам допоможе.

Добрий лікар Айболить!

Він під деревом сидить.

Приходь до нього лікуватися

І корова, і вовчиця,

І жучок, і черв'ячок.

Ну а якщо раптом у Олі, або Коли, або Петі

Заболить живіт иль вухо,

Або нежить здолає,

Або голова болить,

Приходьте, приходьте.

Всіх вилікує, зцілить

Добрий лікар Айболить!

(Сцена з Айболітом за бажанням може бути розширена, доктор може ставити їм градусники, лікувати. Все може виконуватися з текстом або у вигляді пантомімічній сцени. Але бажано, в супроводі музики. Фінал картини - кісткові, здорові діти.)

Айболить: Так, хлопці, ви маєте право вимагати, щоб я вас лікував, що ж зобов'язані робити ви, щоб зберігати своє здоров'я?

діти:

Треба, треба вмиватися

Вранці і ввечері,

А нечистим сажотруса -

Сором і ганьба! Сором і ганьба!

Хай живе мило запашне,

І рушник пухнасте,

І зубний порошок,

І густий гребінець!

Давайте ж митися,

плескатися,

Купатися, пірнати, перекидатися

У путині, в кориті, в балії,

У річці, в струмочку, в океані,

І у ванні, і в лазні,

Завжди і скрізь -

Вічна слава воді!

(Пісня, танець, діти йдуть.)

Маша: Значить, у нас повинна бути хороша, чиста вода.

Сергій: І смачна поживна їжа! А щоб все це було, повинна виховуватися в сімейному оточенні або з тими, хто буде про нього добре дбати.

Маша: Сергій, дивись, хтось йде. Ой! Так це ж Герда з «Снігова королева»! Що трапилося, Герда? Чому ти така сумна? Адже ви з Каєм так дружно і весело живете у бабусі?

(З глибини сцени йде Герда.)

Герда: Снігова королева посадила Кая в свої санки і відвезла. Але я не віддам їй Кая. Я знайду його. (Виходить в кулісу.)

Музика. Затемнення. Країна Снігової Королеви.

На сцені сидить Кай і складає з крижинок слово «Вічність»

Герда (кричить): Кай! Кай! Відгукнися. (Вибігає на сцену, підбігає до Каю.) Кай! Кай, чому ти мовчиш?

Кай: Тихіше, ти збиваєш мене.

Герда: Кай, милий, це я! Ти мене забув?

Кай: Я ніколи нічого не забуваю.

Герда: Кай, я знайшла тебе, а ти навіть не сказав мені «Здрастуй»

Кай (сухо): Здрастуй, Герда.

Герда: Кай, що ти робиш?

Кай: Я повинен скласти з крижинок слово «вічність», і Королева подарує мені весь світ.

Герда: (кидається до Каю і обіймає його): Кай, Кай підемо додому.

Я не можу тебе тут залишити. ти тут все забув. Ти і сидиш, ніби на світі немає ні дітей, ні дорослих, як ніби ніхто не плаче і не сміється, а тільки і є в світі ці шматочки льоду. Троянди, які цвітуть у нас вдома, чекають тебе. (Герда обіймає Кая і плаче.)

Маша: Дивись, дивись, Сергію! Герда заплакала, гаряча сльозинка впала на груди Кая і розтопила його крижане серце.

Кай: Герда! Герда, це ти? (Схоплюється.) Ти плачеш? Що трапилося? Хто посмів тебе образити? Як тут холодно! (Пробує йти, ноги погано йому коряться.)

Герда (підтримує його): Йдемо. Нічого, нічого, йди! Нас чекають друзі, бабуся. Ми дійдемо, дійдемо, дійдемо!

(Музика. Кай і Герда йдуть. Звучить лірична музика.)

Сергій: Так, звичайно, діти мають право жити з тими, хто про них піклується.

Маша: І, головне, любить.

Сергій: А ось зараз, Машенька, ми з тобою перегорнемо сторінки ще однієї чудової казки «Буратіно».

(З-за лаштунків з'являються все ляльки театру Карабаса, тримаючи за руки Буратіно.)

Діти (кричать): Глядіть, це Буратіно! Живий Буратіно! Веселий плутішка Буратіно! Гей, дивіться, Буратіно!

Всі разом танцюють і співають:

Пташка польку танцювала

На майдані в ранній час.

Два жука - на барабані,

Дует жаба в контрабас,

Ніс ліворуч, хвіст праворуч,

Ніс ліворуч, хвіст праворуч,

Це полька «Карабас»,

Це полька «Барабас».

Пташка польку танцювала,

Тому що весела.

Ніс ліворуч, хвіст праворуч, -

Полька всіх нас завела.

(На шум і веселощі виходить Карабас-Барабас з батогом.)

Карабас: Га-га-га. Так це ти перешкодив нашої комедії? (Ляльки в страху розбігаються.) Ну, Буратіно, ти зроблений з дерева, і я сьогодні розтоплю тобою камін. (Тримає його за комір.)

Мій народ дивний,

Дурний, дерев'яний.

Ляльковий владика,

Ось хто я, ходи-но.

Грозний Карабас,

Славний Барабас.

Ляльки переді мною

Стеляться травою.

У мене є батіг,

Батіг у сім хвостів.

Прігрожу лише батогом -

Мій народ лагідний

Пісні виспівує,

грошики збирає

У мій великий кишеню,

У мій великий кишеню.

(Тягне Буратіно за куліси.)

Маша: Але це ж неподобство! Діти не повинні використовуватися в якості дешевої робочої сили!

Сергій: Звичайно. І ніхто не має право жорстоко поводитися з ними! Тому вони і втекли від Карабаса. Буратіно добув Золотий ключик, їм вони відкрили чарівну двері і опинилися в чарівній країні.

Маша: І так як діти мають право об'єднуватися і висловлювати свої погляди і бажання, то вони створили свій театр.

(Музика. Діти виходять на сцену. Все в захваті.)

Буратіно: Що, бачили? Значить, не даремно я мокнул в болоті тітки Тортіли. В цьому театрі ми поставимо комедію «Золотий ключик, або Незвичайні пригоди Буратіно».

П'єро: Я напишу комедію розкішними віршами. Арлекін: Я буду продавати морозиво.

Мал'віна: А я - квитки, і буду грати все, що ви мені дасте.

Папа Карло: А коли ж вчитися?

Маша: Дивись, Сережа, які молодці: розуміють, що діти

мають право на безкоштовну освіту.

Мал'віна: Я займуся вашим вихованням і освітою.

Все: Вчитися вранці, а ввечері грати в театрі.

Папа Карло: Добре! Тоді я буду грати на шарманці!

Артемон: А я буду завідувати театральними костюмами і

гарчати, як лев.

Арлекін: Ну а ти, Буратіно, ким ти хочеш бути при театрі?

Буратіно: Диваки, я буду грати самого себе і стану славою весь світ!

Все: Хай живе наш театр!

Як добре, що є театр!

Завжди він був і з нами буде.

Хто подивився наші спектаклі,

Той ніколи нас не забуде.

Музика. Діти тікають зі сцени.

Маша: Як здорово, що хлопці такі веселі, щасливі, і займаються тим, що їм подобається.

Сергій (гортаючи книгу): Маша, а ось на цій сторінці я читаю про хлопчика, який навіть грати в квача не може.

Маша: Я здогадалася, це ти потрапив на сторінки казки «Цветветік-семицветик».

Затемнення. Музика. На сиене лава, на якій сидить хлопчик Вітя і читає книгу. Підходить дівчинка Женя.

Женя: Хлопчик, хлопчик, як тебе звати?

Вітя: А тебе як?

Женя: Женя. Давай грати в квача?

Вітя: Не можу. Я кульгавий.

Женя (подивилася на його ногу): Як шкода! Ти мені дуже сподобався, і я б з великим задоволенням побігала з тобою.

Вітя: Ти мені теж подобаєшся, і я б теж з великим задоволенням побігав з тобою, але, на жаль, це неможливо. Нічого не поробиш. Це на все життя.

Женя: Ах, які дрібниці ти говориш, хлопчик! (Виймає з кишені заповітний Цветик-семицветик, відриває останній блакитний пелюстка.)

Лети, лети, пелюстка,

Через Захід на Схід,

Через Північ, через Південь,

Повертайся, зробивши коло.

Лише торкнешся ти землі -

Бути по-моєму вели.

Вели, щоб Вітя був здоровий!

Музика. Затемнення.

Маша (зітхнула): Звичайно, в казці можна моментально стати здоровими, а в житті, на жаль, так не буває, все одно, всі діти-інваліди мають право на навчання і відпочинок.

Маша: Звичайно, діти мають право на відпочинок. Ми зараз перевернемо сторінку, опинимося в казці «Попелюшка».

Музика. На сцені Попелюшка з мітлою.

Попелюшка (співає):

Дратують Попелюшкою мене,

Тому що у вогню,

Сили не шкодуючи,

В кухні я працюю, працюю,

З пічкою я займаюся, воджуся,

І завжди в попелі я.

Ховаю я печаль мою,

Я не плачу, а співаю,

Посміхаюся навіть,

Але невже ніколи

Чи не піти мені нікуди

Від золи і сажі!

Невже не дочекатися мені веселощів і радості? Адже так і захворіти можна. Адже це дуже шкідливо не їхати на бал, коли ти цього заслуговуєш! Хочу, хочу, щоб щастя раптом прийшло до мене! Добрі люди, де ж ви? Добрі люди, а добрі люди!

Лунає легка-легка музика, але дуже радісна.З'являються Фея і паж.

Фея: Здрастуй, дорога хрещениця!

Попелюшка: Хресна! Дорога хрещена! Ти завжди з'являєшся так несподівано!

Хресна: Ти хочеш поїхати на бал?

Попелюшка: Так, хрещена, але.

Фея: Чи не сперечайся, що не сперечайся, ти поїдеш туди. Дуже шкідливо не їздити на бали, коли ти заслужив цього. Ти поїдеш на бал в кареті, на шістці коней, в відмінному бальній сукні. Ось моя чарівна паличка. Зараз буду робити чудеса! Обожнюю цю роботу.

Хресна змахує паличкою. Музика, затемнення.

Маша: Сергію, а давай влаштуємо сьогодні незвичайний бал! На ньому обов'язково повинен бути хлопчик Вітя! Ще я дуже хочу щоб на балу були діти з різних країн, і обов'язково в своїх національних костюмах. Серё жа: Молодець, Маша! Класно придумала! Адже тут записано, що діти мають право дотримуватися обряди своєї культури, свою релігію, говорити на своїй рідній мові!

Маша і Сергій (голосами розпорядників балу): Отже, бал починається

Під музику виходять всі учасники вистави. Діти різних націонал'ностей, які є у вашій групі, можуть бути одягнені в свої національні костюми, інші в костюми народів світу (японців, індусів, африканців, болгар та ін.) На візку вивозять хлопчика Вітю. Принц і Попелюшка пропонують присутнім представитися, з яких вони країн і заспівати на своїй національній мові або станцювати народний танець.

Маша і Сергій (разом): Ці права є у кожної дитини на нашій планеті!

Всі учасники, взявшись за руки, хором співають пісню «Сонячне коло»

завіса

(Автор-упорядник Л. І. Царенко)



Скачати 13.81 Kb.


Сценарій театралізованої вистави «Ми теж маємо права» (по сторінках Конвенції про права дитини)

Скачати 13.81 Kb.