Скачати 13.92 Kb.

Сценарій спортивного розваги «Весемеа-докотилася. Молодці-молодці »(старший дошкільний вік)




Дата конвертації29.04.2017
Розмір13.92 Kb.

Скачати 13.92 Kb.

Надія Федотова
Сценарій спортивного розваги «Весемеа-докотилася. Молодці-молодці »(старший дошкільний вік)

мета:

викликати інтерес дітей до минулого, історії свого краю, знайомити з народними промислами, обрядами і традиціями мордовського народу.

завдання:

виховувати у дітей шанобливе ставлення до національної спадщини, прагнення зберігати і збагачувати народні традиції;

сприяти формуванню у дітей почуття любові, поваги до мордовської культури;

розвивати різні групи м'язів, витривалість, гнучкість, спритність.

Місце проведення:

Спортивний зал

Посібники та обладнання:

фонограма

Масажні кульки Су Джок.

Обручі (4)

Шишки за кількістю дітей

кольорові хусточки

Подарунки для дітей

Дійові особи:

1. Ведучий

2. Ведмідь

Звучить фонограма мордовського композитора Л. Воїнова «Марш на мордовські теми». Діти входять в зал і будуються в шеренгу.

Інструктор з фізичної культури: Шумбратадо, ялгат! Привіт, хлопці!

Діти: Шумбратадо! Вітаю!

Інструктор з фізичної культури Я рада вас бачити в спортивному залі.

Сьогодні нас чекає дуже багато цікавих ігор. Ми покажемо свою силу і спритність, сміливість і хоробрість. А щоб підготувати себе до змагань, ми з вами зробимо самомасаж кистей рук за допомогою масажних кульок Су Джок.

(Діти роблять самомасаж, промовляючи слова потішки на мордовському мові)

Ай, аціці- аціті, Ай, аціці- аціті,

Кяднянзасаразваціхть! Замазані рученьки!

Сюманясаштазень, В коритце вимила,

Нардамасанардазень, Рушником витерла.

Кемоньсуроньсуркскязят, Ти мій перстенечек,

Кафтакяденькятькскязят. На руці браслетик.

Інструктор з фізичної культури: А скажіть мені хлопці, серед вас є сильні, сміливі і спритні, молодці -удальци?

Діти: Так, є у нас такі молодці - молодці.

Інструктор з фізичної культури: Дуже добре, тоді всі хлопці, ви вставайте, і розминку починайте,

Побудова врозтіч.

(Звучить фонограма мордовської народної пісні «Раужо баран» ( «Чорний баран»)

1. Де ж ти був, чорний баран?

Де ж ти був, чорний баран?

2. На млині, у млині

Мій добрий друг.

3. Що ти там робив, чорний баран?

Що ти там робив, чорний баран?

4. Борошно молов, борошно молов

Мій добрий друг.

5. Чим же ти молов, чорний баран?

Чим же ти молов, чорний баран?

6. І рогами, і ногами,

Мій добрий друг.

1. Діти тримаючись за руки йдуть по кругу4 кроку на носках, 4 кроки на п'ятах.

2. 4 пружинки, 4 бавовни вгорі.

3. 4 кроку вперед, 4 кроки назад.

4. 8 кроків по колу, руки на поясі, чередоватьдвіженія ліктями вперед-назад.

5. взятися за руки, біг, згинаючи ноги назад.

6. стоять на місці, руки імітують рожкі8 притопити, поперемінно.

Інструктор з фізичної культури: З давніх-давен мордовська народ славився спритністю, витривалістю, кмітливістю і своєї силушкой. Часто вони влаштовували змагання. Ось послухайте основні правила:

бути чесним і справедливим в змаганнях;

прагнути доводити боротьбу до кінця;

НЕ зазнаватися здобувши перемогу;

не сумує за в разі програшу.

Сьогодні і ми з вами пограємо в мордовські народні ігри. Хлопці, а ви знаєте, як вибирають ведучих?

Діти: За допомогою лічилок.

Інструктор з фізичної культури: Молодці, правильно. Тоді я оголошую

1 конкурс.

Конкурс лічилок:

1. Червень, бервень

Чуха, рюха,

Бета, сота,

Іва, дуба,

Мака, хрест.

2. Екет, петеке,

Чукете, ме,

Обель, фобель, дремене.

Екс, пес.

3. Алиінда, тупиінда,

Міколок, коколок,

Куди пря підков

Подирман.

4. Вейк, КАВТ, кемгавтово,

Чіі церакепкавтомо.

Сонсь а сирі, сонсь а од,

Велеськелес рахівник.

Інструктор з фізичної культури: Добре! Лічилки ви знаєте.

А зараз я пропоную пограти в мордовських гру «Раю, Раю»

Сценарий спортивного развлечения «Весемеа-докат. Молодцы-удальцы» (старший дошкольный возраст)

(вибирають 2 дітей - ворота; інші гравці - мати з дітьми. Діти - ворота піднімають руки вгору і говорять:

Раю - раю, пропускаю, а останніх залишаю.

Сама мати пройде і дітей проведе.

У цей час діти, ставши паровозиком, за матір'ю проходять через ворота. Діти - ворота, опустивши руки, визначають останню дитину і пошепки питають у нього два слова - пароль (наприклад, 1 дитина - щит, 2 - стріла). Відповідальний вибирає одне з слів і встає в команду до того, чий пароль він назвав. Коли мати залишається одна, ворота голосно запитують у неї: щит або стріла? Мати відповідає і встає в одну з команд. Діти - ворота встають лицем кдругу одного, беруться за руки. Решта членів кожної команди один за одним чіпляється за своєю половинкою воріт. Утворені дві команди перетягують один одного. Перетягнувши команда вважається переможницею.)

(після гри діти шикуються в дві колони).

Інструктор з фізичної культури: У мене для вас є ще одна гра,

вам сподобається гра.

Діти діляться на 2 команди.

«Нумолнят» (зайчата,

«Оофтонят» (ведмежата)

1естафета «Пильні мисливці» - метання шишок в горизонтальну мішень.

2естафета «Зайчика-попригайка» -стрибки на двох ногах з обруча в обруч.

(Входить Ведмідь)

Інструктор з фізичної культури: Здрастуй, Михайлику.

Що ти, Михайлику, невеселий, що ти голову повісив?

ведмідь:

Я трошки толстоват

І трошки Криволапик.

Але, повірте мені, друзі,

У цьому винен не я!

дитина:

А скажи - ка, Мишка, нам,

Чим ти зайнятий вранці?

ведмідь:

Я, хлопці, довго сплю,

До обіду я хроплю!

дитина:

Розкажи нам по порядку

Часто ль робиш зарядку?

Спортом займаєшся?

Водою обливаєшся?

ведмідь:

Ні! Зарядку - я хлопці.

Чи не робив ніколи!

Страшно це! Загартовуватись?

Адже холодна вода!

Може засіб є таке,

Щоб сильним, спритним стати,

Від інших не відставати?

дитина:

Є такий засіб! Є!

Треба меду менше їсти!

Вранці довго не валятися,

Фізкультурою займатися!

дитина:

Стрибати бігати, і стрибати,

Душ холодний приймати!

Все тобі зрозуміло Мишка?

Інструктор з фізичної культури:

Поруч ти з дітьми вставай,

Все за нами повторюй!

ведмідь:

Я звичайно спати люблю,

Але гру не пропущу!

До вас прийшов я не порожній,

Скринька приніс з собою.

Скринька-то не простий,

Подивися в нього, відкрий.

Інструктор з фізичної культури: Чи не простий говориш? А з сюрпризом! Відкриваємо скриньку, а там різнокольорові хусточки, дістаємо! Я пропоную пограти з ними в мордовських народну гру «Рутяняса» (В хусточки).

Виберемо ведучого лічилки. До початку гри грають називають себе різними іменами: «дзвіночок», «зайчик» і так далі, -вслух повідомляють свої імена водить. Потім зав'язують очі хусткою так, щоб він нічого не міг бачити. Ведучий вимовляє лічилку, потім починає ловити гравців. Коли він зловить кого-небудь з гравців, то повинен дізнатися, його-назвати ім'я, вибране гравцем. Потім водить той, чиє ім'я угадано.

ведмідь:

Яких спортсменів спритних побачив я зараз!

Фізкультурою займатися - ну просто - вищий клас!

дитина:

Нічого не бійся, Мишка! Ти - Ведмідь, а не боягуз!

ведмідь:

Хоч я трошки толстоват

І трошки Криволапик.

Але, грати люблю, друзі,

У мене є ще гра. Думаю вам сподобається вона!

Народна рухлива гра «Карусель»

Розвиває ритмічність рухів і уважність.

Діти стають в коло, при цьому тримаючись за обруч або шнур зі зв'язаними кінцями. Завдання дітей - робити правильні рухи, відповідні словами пісеньки, яку читає дорослий:

Ледве - ледве, ледве - ледве,

Закружляли каруселі,

А потім, потім, потім,

Все бігом, бігом, бігом.

Кульки, кульки, шаромнесь,

Тихіше, тихіше, не поспішайте,

Карусель зупиніть,

Раз-два, раз-два,

Ось і скінчилася гра.

1. Савор, савор, саворне,

Кульки, кульки, шоромнесь

Меле, меле, сіденяста,

2. Сате, сеті ласькозня,

Лоткак, лоткак, шаромня.

Фкя-кафта, фкя-кафта,

Лотка сьшаромсьшарома.

3. Фкя, кафта, Колм, Нілі,

Мекі кулі, шаромнесь.

Сате, сате, ласькозня,

Лоткак, лотка, шаромня.

Фкя, кафта, Колм, Нілі

І аделасьналхксемась.

Пробігши 2 - 3 кола, можна поміняти напрям і поступово уповільнюючи рух, закінчити гру

Ведмідь: А ще, діти, мордовскіедевушкі і юнаки дуже любив грати

«У колечка».Вона допомагає їм зміцнити і перевірити пильність очей. Я пропоную вам взяти участь в цій грі. Звучить народна пісня «Сака, Сакал, кізоня» (Прийди, прийди, летушко).

За лічилці грають вибирають ведучого і ведучого. Решта гравців сідають на лавку. Ведучий непомітно ховає у одного з дітей в одяг якусь маленьку річ, а ведучий в цей час відвертається і заплющує очі. Якщо ведучий вгадав, у кого колечко, він змінюється з цим гравцем місцями.

Інструктор з фізичної культури:

Пограли, Повеселившись, але пора і відпочити, відновити дихання. Ставай-ка, Мишка, з хлопцями. Ця гра допомагає формувати навик правильного дихання (ритмічного, повного з правильним видихом, зміцнювати м'язи тулуба і кісток, розвивати координацію рухів, правильно формувати склепіння стопи.)

Піземня, піземня, кап, кап, кап!

Курок улість ерьхкенят!

Піземня, піземня, кап, кап, кап!

Шіреть березня ладятама!

Піземня, піземня, кап, кап, кап!

Ковальнетиень паньцаськ!

Піземня, тук пяконя!

Модась ули Ляпон, модась ули Ляпон!

Ласьконттяма кяпоня!

Дощик, дощик, кап, кап, кап!

Скоро будуть калюжі!

Дощик, дощик, кап, кап, кап!

Небо з сонцем дружить!

Дощик, дощик, кап, кап, кап!

Ми розгонимо хмари!

Дощик, лей кругом!

Земля буде м'яка, земля буде м'яка!

Будемо бігати босоніж!

ведмідь:

Мені теж захотілося таким спортсменом стати.

Ні в спритності, ні в силі - ні в чому не поступатися.

Займуся я фізкультурою, спортсменом стану я

А, значить, чемпіоном стану я, друзі!

Інструктор з фізкультури:

Навіть той, хто в дитинстві слабкий, незграбний і клишоногість,

Чи стане струнким, стане вправним,

Чи стане сильним, як ведмідь.

Тільки треба дуже, дуже,

Дуже сильно захотіти і трохи попотіти!

дитина:

Нехай, як квіти в краю родном ростуть хлопці наші!

Нехай будуть міцніше з кожним днем ​​і з кожним роком краше!

Інструктор з фізкультури:

Ось і закінчується наше свято.

Васедемазонок!

Вастомазанок!

Саукаласиз, дуслар!

До нових зустрічей, дорогі друзі!

За успіхи в спорті ведмідь всіх дітей нагороджує подарунками.

(Звучить Фонограма мор. Нар. Пісні «Яблуня» в обр. А. Путушкіна. Ведмідь нагороджує подарунками)

Методична література:

1. «Валдоня». Програма та методичні рекомендації. Саранськ, «Червоний Жовтень», 2001 р.

2. «Хрестоматія до програми« Валдоня »». Саранськ, «Мордовське книжкове видавництво, 2004р.

3. «Хрестоматія до програми« Валдоня »(музичний фольклор і музика композиторів Мордовії)». Саранськ - 2007р.

4. Галанов А. С. «розвиваючі ігри для малюків». Москва, «АСТ - прес книга»

5. Аксьонова З. Ф. «Спортивні свята в дитячому садку». Москва, «Сфера», 2003 р.

6. Беззубцева Г. В., Єрмошина А. М. «У дружбі зі спортом». Москва, «Гном і Д», 2003р.

7. Вареник Е. Н. «Фізкультурно - оздоровчі заняття з дітьми 5-7 років».

Москва, «Сфера», 2008р.

8. Горбатенко О. Ф., Кардаільская Т. А., Попова Г. П. «Фізкультурно - оздоровча робота в ДОУ». Волгоград, «Учитель». 2007 р

9. Л. П. Карпушина, Н. Б. Абудеева. «Освоєння музичного мистецтва Мордовії в дошкільних освітніх установах».

10. В. С. Брижінскій. «Срібні ланцюжки.» - Саранськ: Морд. -ерзя. 2002р.



Скачати 13.92 Kb.


Сценарій спортивного розваги «Весемеа-докотилася. Молодці-молодці »(старший дошкільний вік)

Скачати 13.92 Kb.