Скачати 10.49 Kb.

Сценарій розваги по ПДР «Добра дорога дитинства» (для дітей середньої групи)




Дата конвертації14.08.2019
Розмір10.49 Kb.
ТипТемочка

Скачати 10.49 Kb.

светлана романова
Сценарій розваги по ПДР «Добра дорога дитинства» для дітей середньої групи

Інтеграція освітніх областей: пізнавальний розвиток, соціально-комунікативний розвиток, мовленнєвий розвиток, художньо-естетичний розвиток.

Мета: продовжувати формувати знання дітей про дорожніх знаках, сигналах світлофора і правилах дорожнього руху.

завдання:

Пізнавальні: забезпечити вміння систематизувати уявлення дітей про правила дорожнього руху, дорожніх знаках; сформувати уявлення про призначення світлофора; його сигналах і правилах переходу проїжджої частини.

Розвиваючі: створити умови для розвитку пізнавальної діяльності дітей: освоювати способи отримання і перетворення інформації; сприяти розвитку уваги, мислення, дрібної моторики; сприяти формуванню розумових операцій, розвитку мовлення, вмінню аргументувати свої висловлювання; сприяти розвитку емоційних, естетичних і творчих здібностей, індивідуальних проявів дітей.

Виховні: викликати інтерес до вивчення правил дорожнього руху; виховувати культуру поведінки на вулиці, дружні відносини один до одного.

Попередня робота:

1. Цільова прогулянка на територію дитячого садка.

2. Відгадування загадок про транспорт і дорожніх знаках.

3. Читання віршів, оповідань про правила поведінки на вулиці.

4. Розгляд сюжетних картинок і складання по ним розповіді.

5. Бесіди у куточка по ПДР.

Матеріали та обладнання: емблеми із зображенням світлофора для команди «Светофорікі» і з зображенням пішохода для команди «Юні пішоходи»; аудіозапис пісні «Дорогою добра»; два конверти зеленого кольору з розрізними картинками транспорту; два жовтих конверта, в кожному по три дорожніх знака; рулі червоного, жовтого, зеленого кольору, сигнальні картки червоного, жовтого, зеленого кольору; два мольберта; маркери різних кольорів; два ватману з незакінченим малюнком; жетони у вигляді автомобіля; медалі.

Хід розваги:

Діти входять в зал під пісню «Дорогою добра» і стають півколом особою до гостей.

Ведучий: Доброго дня, шановні гості. Ми дуже раді бачити вас у себе в гостях. Сьогодні наша зустріч пройде під гаслом «Добра дорога дитинства!».

(Діти розповідають вірші)

1-ий дитина:

Перейти через дорогу

Приводів знайдеться багато:

Те з морозивом кіоск,

Те кошеня, то барбос.

Але і заради восьминога

Чи не біжи через дорогу.

2-ий дитина:

Спосіб безпечний самий:

Перейти дорогу з мамою.

Вже вона не підведе,

Нас за ручку доведе.

Але набагато буде краще,

Якщо нас вона навчить,

Як без бід і по розуму

Зробити це самому.

3-ий дитина:

У дороги вчать Славу:

«Погляд наліво, погляд направо!

Якщо немає машин поблизу,

То йди, не гальмуй!

Якщо ж машина близько,

Стій, як у поле редиска! »

Слава відразу засумував:

«Довго тут ще рости?»

4-ий дитина:

Вчить дідусь Єгора

Говорити зі світлофором:

«У нього мова простий -

Дивиться червоним оком - стій!

А запалить зелене око -

Значить, пропускає нас.

І, поки не дивиться червоним,

На дорозі безпечно ».

Ведучий: Отже, прошу вважати наш захід відкритим. Сьогодні змагатимуться дві команди: команда «Юні пішоходи» і команда «Светофорікі». Прошу вас їх привітати оплесками.

(звучить музика, команди йдуть по колу і займають свої місця навпроти один одного)

Ведучий: Перш ніж ми приступимо до змагань, я хочу познайомити вас з правилами. Шановні команди, попереду вас чекають цікаві і захоплюючі конкурси, в яких вам треба буде проявити свою спритність, взаємовиручку, терпіння, витримку, а також показати свої знання і вміння. За кожен правильно виконаний конкурс вам буде вручатися ось такий жетон у вигляді автомобіля (показую жетон). В кінці змагань ми порахуємо скільки таких жетонів набрала кожна з команд і хто з них переміг. Ну що, ви готові? (Так). Тоді почнемо і я попрошу команди представити нам свої капітанів. А почнемо ми з команди «Юні пішоходи», будь ласка, як звуть вашого капітана (капітан нашої команди Саміра). Тепер ваша черга «Светофорікі» (наш капітан - Юля).

Ведучий: Ну що ж, переходимо до першого конкурсу, який називається «Почин транспорт». У мене в руках два конверта, в яких знаходяться частини транспорту. Командам потрібно буде зібрати транспортний засіб і сказати як він називається. Жетон отримає та команда, яка швидше впорається із завданням. Але будьте уважні, завдання треба виконати не тільки швидко, але і правильно. А зараз, я попрошу капітанів команд підійти до мене і вибрати конверт. (капітани беруть конверти і повертаються до своїх команд)

Ведучий: Отже, команди ви готові? (Так). Три, два, один - почали!

(хлопці виконують завдання, разом з ведучим перевіряють правильність виконання і за підсумками вручаються жетони)

Ведучий: Молодці, хлопці, добре впоралися з цим завданням, а зараз подивимося, як ви впораєтеся з наступним. Переходимо до другого конкурсу «Питання і відповіді». Я буду по черзі кожній команді задавати питання, вам потрібно буде відповісти. За кожну правильну відповідь ви будете отримувати жетон. Всім зрозуміло? (Так). Тоді будьте уважні, ми починаємо з команди «Светофорікі».

Конкурс «Питання - відповідь» (проводиться конкурс «Питання відповідь», кожній команді можна поставити по 7 питань).

1. З яких частин складається вулиця? (дорога, тротуар)

2. Де можна гуляти дітям? (у дворі)

3. Як треба поводитися в автобусі? (не кричати, тихо)

4. Де люди чекають транспорт? (на зупинці)

5. Де можна переходити дорогу? (світлофор, пішохідний перехід)

6. Назви сигнали світлофора? (червоний, жовтий, зелений)

7. На який сигнал можна перейти дорогу? (на зелений)

8. З ким потрібно переходити дорогу? (з дорослими)

9. Як називають людину, керуючого машиною? (водій)

10. З чого складається машина? (кузов, кабіна, колеса)

11. Де їздять машини, де ходять пішоходи? (по дорозі, по тротуару)

12. Якими бувають дорожні знаки? (які забороняють, що попереджають, що дозволяють)

13. Як потрібно обходити автобус? (почекати, коли поїде)

14. Назвіть види транспорту? (пасажирський, вантажний, будівельний, спеціальний, повітряний, морський, наземний)

Ведучий: А зараз я пропоную вам хлопці трохи пограти.

(проводиться рухлива гра «Кольорові автомобілі»).

«Кольорові автомобілі»

Мета: закріпити кольору світлофора (червоний, жовтий, зелений, тренувати дітей в умінні реагувати на колір, розвивати зорове сприйняття і увагу, орієнтування в просторі.

Матеріал: рулі червоного, жовтого, зеленого кольору, сигнальні картки червоного, жовтого, зеленого кольору.

Хід гри: Діти розміщуються по майданчику - вони автомобілі. Кожному дається кермо різного кольору. Ведучий стоїть обличчям до граючих з сигналами світлофора. Ведучий піднімає сигнал певного кольору. Діти діють відповідно до кольору сигнальної картки. Якщо зелений колір - їдуть, якщо червоний - зупиняються, якщо жовтий - чекають. Діти під час гри не стикаються, наслідуючи автомобілів, дотримуючись ПДР.

Ведучий: Молодці, діти! Ви були дуже уважні і вели себе як справжні водії! Попрошу наших учасників присісти на свої місця і трохи відпочити. І я вам пропоную пограти в гру «Це я, це я, це все мої друзі». Я буду задавати питання обом командам, якщо ви згодні, то хором відповідайте «Це я, це я, це все мої друзі!», А якщо не згодні - мовчіть. Домовилися? (Так). Тож почнемо.

Хто з вас, коли поспішає,

Перед транспортом біжить?

Хто з вас йде вперед

Тільки там, де перехід? (Це я, це я.)

Знає хто, що червоний світло-

Це означає - ходу немає? (Це я, це я.)

Хто летить вперед так скоро,

Що не бачить світлофора?

Знає хто, що світло зелений

Це значить-шлях відкритий? (Це я, це я.)

Хто, скажіть, з трамвая

На дорогу вибігає?

Хто з вас, йдучи додому,

Прямує по бруківці? (Це я, це я.)

Хто з вас в трамваї тісному

Поступається дорослим місце? (Це я, це я.).

Ведучий: Ну що ж, шановні учасники, пора продовжити наші змагання. Я пропоную перейти до наступного конкурсу, який називається «Назви дорожній знак». У вас на столах лежать жовті конверти, всередині яких лежать зображення дорожніх знаків. Зараз ви відкриєте конверти, уважно розгляньте свої знаки. Вам треба відповісти як називається знак і що він позначає. За кожну правильну відповідь ви отримуєте жетон. Якщо вам все зрозуміло, можете приступати до виконання завдання. (проводиться конкурс «Назви дорожній знак»)

Ведучий: Ось ми з вами підійшли до заключного конкурсу, а називається він «Закінчи малюнок». Цей конкурс полягає в наступному: один художник був дуже НЕ уважний коли малював ці картини. Він забув зобразити деякі деталі. І зараз вам хлопці треба виправити його помилки і домалювати відсутні деталі. Жетон отримає та команда, яка першою виконає завдання. Можете підійти до своїх мольбертів (діти підходять). Три, два, один - почали!

(діти виконують завдання, разом з ведучим перевіряють правильність виконання і за підсумками вручаються жетони).

Ведучий: Як то кажуть «все хороше коли - небудь закінчується», ось і наше розвага підійшло до кінця. Учасники обох команд прекрасно впоралися з усіма конкурсами, проявили свої знання та вміння, спритність і творчі здібності. Нам залишилося лише підрахувати по скільки жетонів отримала кожна з команд і нагородити переможців (медалями).



Скачати 10.49 Kb.


Сценарій розваги по ПДР «Добра дорога дитинства» (для дітей середньої групи)

Скачати 10.49 Kb.