• Хід заняття

  • Сценарій розваги «Музична подорож Колобка по осінньому лісі»




    Дата конвертації17.06.2017
    Розмір9.41 Kb.

    Марина Симонова
    Сценарій розваги «Музична подорож Колобка по осінньому лісі»

    Мета: Розвивати музично -рітміческіе навички дошкільнят: рухатися ритмічно, прислухаючись до музики, зміною рухів реагувати на зміну музичного твору. Створити радісну атмосферу, невимушену обстановку.

    завдання:

    Навчальні:

    Розвивати у дітей уміння орієнтуватися в просторі, самостійно перебудовуватися парами, в коло.

    • Закріплювати вміння рухатися прямим галопом, що тупає кроком.

    • Вчити розрізняти музику танцювального характеру, висловлюватися про характер музики.

    • Удосконалювати у дітей почуття ритму.

    Розвиваючі:

    Розвивати інтерес до занять музикою.

    Розвивати художньо-творчі здібності.

    Розвивати творчу активність.

    Розвивати чуйність на пісню маршового характеру, закріплювати співочі навички.

    • Тренувати в танцювальних рухах, погоджуючи свої рухи з музикою.

    виховні:

    • Виховувати у дітей основи музично -Емоційна культури.

    • Виховувати ввічливість у поводженні з партнерами по грі, танцю.

    • Допомогти отримати естетичну насолоду, порадіти разом з дітьми.

    Програмне зміст:

    Матеріали та обладнання: Інтерактивна дошка, листочки різного кольору, ляльки бі-ба-бо, музичні інструменти, іграшка «колобок», дерев'яні палички, червоний і зелений кольори семафора, дерева, шапка машиніста, смайлики, фотоапарат, пам'ятки для батьків, шапочки конячок , іграшка конячка, завіса, ширма, стіл, акордеон, корзинка з пиріжками.

    Хід заняття:

    Під марш діти входять в зал. Педагог вітається з дітьми по-різному: «як зайчик», «як лисичка», «як ведмедик».

    Музичний керівник: Хлопці, сьогодні я хочу запросити вас в подорож на галявину, в осінній ліс. А як ви думаєте, на чому туди можна дістатися?

    Відповіді дітей.

    Музичний керівник: А давайте поїдемо туди на поїзді. (Одягаємо шапочку машиніста, тільки в дорозі будьте уважними, якщо загориться зелене світло, що ми повинні зробити? А якщо червоний (Відпрацьовуємо Мандрівний крок). Поїзд подає сигнал (діти гудуть: «у-у-у», він стояти вже втомився. набирає поїзд хід, свою пісеньку співає. (діти: «чух-чух-чух»)

    Ось ми і приїхали в ліс. Хлопці, подивіться, на нашій галявині гуляють різні тварини і домашні і дикі, але ж скоро настане зима і всіх домашніх тварин потрібно відправити додому, інакше вони замерзнуть. (Робота з інтерактивною дошкою). Молодці хлопці, ви добре впоралися із завданням. А тепер сідайте на стільчики і послухайте одну неймовірну історію, яка сталася в казковому лісі.

    Діти сідають на стільчики. З'являються ляльки на ширмі.

    Жили - були дідусь і бабуся. Ось як-то говорить дід: «Щось мені сумно птахи відлітають, листя опадає, та й холодно стає. Спекла б ти, бабуся, мені пиріжок. Я його з'їм, може і повеселитися ».

    А бабуся йому відповідає: «Давно я щось, дід пирогів не пекла вже й забула, як це робиться. Хлопці, може, ви мені нагадайте, як їх ліплять?

    Музичний керівник: Давайте, хлопці, допоможемо, бабусі, зліпимо пиріжки.

    Мовне ритмічне вправу з рухами:

    Будемо тісто ми місити, будемо пиріжки ліпити - стискають і розтискають пальчики.

    Постарайся ти дружок, і зліпи нам пиріжок - катають кульки

    Раз, два, пиріжок, тільки пропікаючи, дружок. - роблять пиріжки, загрожують пальчиком.

    Ліпимо, ліпимо пиріжки, та з начинкою всередині. - роблять пиріжки, розкривають долоні.

    Музичний керівник: Замісила бабуся тісто, спекла пиріжок, да уж дуже він гарячий виявився. Поклала вона його на віконце студії. А він зістрибнув і побіг по стежці. Хлопці, давайте, і ми з вами підемо за ним, подивимося, куди він відправився.

    Схеми з листя 1 - змійкою, стрибаємо як зайчики по листочків. Через дерева з'являється заєць, а під деревом лежать музичні інструменти.

    Пиріжок: Ти хто?

    Заєць: Я - зайка, довгі вушка, швидкі ніжки. А ось під деревом інструменти, хлопці допоможіть мені вибрати, на чому я можу пограти. (Діти вибирають інструмент для зайчика, за правильну відповідь отримують смайлик) А ти хто?

    Пиріжок: А я не знаю, хто я і як мене звуть.

    Заєць: А що ти вмієш робити?

    Пиріжок: Я вмію швидко бігати по доріжці.

    Заєць: А може ти конячка? Вона теж швидко бігає.

    Пиріжок: Хлопці, а розкажіть мені якась конячка і покажіть, як вона бігає.

    (діти одягають шапочки конячок і рухаються прямим галопом).

    Пиріжок: Ні, я не конячка, у мене немає копит і хвостика, і скакати, як вона я не вмію.

    Музичний керівник: І відправився наш герой далі.

    Схема з листя 2 - прямаялінія. Рухаємося на носочках. Через дерева з'являється лисиця.

    Лисиця: Здрастуй, дружок. Я лисичка рудий хвостик. А ти хто?

    Пиріжок: А у мене немає імені, я не знаю хто я.

    Лисиця: Підійди до мене ближче, дай я тебе понюхаю. Ти так апетитно пахнеш, зовсім як маленький курча, який тільки що вилупився з яйця. Дай ка я тебе откушу і спробую ...

    Пиріжок: Ой, я тебе, лисиця, боюся. Хлопці, допоможіть мені, виженете лисицю, а то вона мене з'їсть.

    Музичний керівник: Хлопці, тут під деревом інструменти, як ви думаєте, яким інструментом ми можемо налякати лисицю. (Діти вибирають інструмент, за правильну відповідь отримують смайлик, роздаємо палички) А ми з вами знаємо пісню, про барабан? Якщо ми її заспіваємо і пограємо на паличках як на барабані, лисиця злякається і втече. Тільки спочатку приготуємо свої голоси, щоб пісня вийшла дзвінка. Як ми один одного кличемо в лісі якщо заблукали. (пропевание кварти вниз «а-у», квінти вниз «а-у», виконання пісні «Барабанщик» сл. М. Чарній і Н. Найдьоновій, муз. М. Красева)

    Злякалася лисиця ваших дзвінких голосочком і втекла. А ми вирушаємо далі.

    (Схема з листя 3 - лістьялежат парами) Ой, хлопці, а тут листочки лежать по два, як же нам по ним рухатися? (Відповіді дітей, йдемо парами, назустріч виходить ведмідь)

    Ведмідь: Здрастуй, а ти хто?

    Пиріжок: Я не знаю, як мене звуть. Мене спекла з борошна бабуся і поклала остигати на віконце, а я стрибнув і втік, а тепер загубився. (плаче)

    Ведмідь: Не плач, я тебе розвеселю, та й хлопців теж. Я навчу вас грати зі мною в нову гру, хочете?

    Музична гра «Діти і ведмідь».

    Музичний керівник: От спасибі тобі, ведмедик, за те, що й стало весело йому нас, і за нову гру спасибі!

    Ведмідь: І вам спасибі. Мені так сподобалося з вами грати, що я хочу подарувати вам на пам'ять ось такі посмішки. Гаразд, піду я до сну готуватися, а то адже скоро зима. Ви до мене в гості навесні приходите.

    Музичний керівник: І покотився наш друг далі. Хлопці, а як ви думаєте, кого він ще міг зустріти в лісі?

    Діти: Вовка ...

    Вовк: Ти хто такий? І чого один з лісі ходиш?

    Пиріжок: Я не знаю, як мене звуть. Я зовсім замерз і хочу повернутися до бабусі і дідуся.

    Вовк: Так і бути, я тебе проводжу, я дорогу знаю, але спочатку ви повинні послухати музику уважно до кінця і відповісти, що це марш або танець? А ти в наступний раз один без дорослих в ліс не ходи. Хлопці, можна одному лісом гуляти? А чому?

    Музичний керівник: Привів вовк пиріжок до бабусі і дідуся, а вони так зраділи, стали його цілувати і обіймати.

    Пиріжок: Бабуся, у всіх звірів в лісі є ім'я, а я хто?

    Бабуся: А ми з дідусем не встигли ім'я тобі придумати. Може тебе булочкою назвати?

    Дідусь: А може, пончиком?

    Пиріжок: Хлопці, придумайте мені, будь ласка, ім'я, не хочу я бути пончиком.

    Хлопці: Колобок.

    Колобок: Ура, це ім'я мені подобається. Я тепер Колобок. А на радості такий запрошую вас зі мною потанцювати.

    Танець «Колобок».

    Музичний керівник: Хлопці, а я вам пропоную зробити з колобком фото на пам'ять. А ввечері роздати батькам ось ці пам'ятки з адресою нашої електронної пошти і ви разом з ними зможете подивитися фотографію. Ось і закінчилася наша подорож. Вам сподобалось? Ой, а Колобок нам ще щось, в кошику залишив. (Дістаємо частування) Ось, спасибі тобі, Колобок, за частування. Попрощайтеся, хлопці, з гостями, підемо в групу пригощатися і колобка згадувати.





    Сценарій розваги «Музична подорож Колобка по осінньому лісі»