Олена Геннадіївна Коновалов
Сценарій ранку присвячений випуску дітей до школи «Ми йдемо в перший клас»
Випускний в дитячому саду - найголовніше свято для дітей підготовчої групи. Це свято не тільки для дітей і вихователів, а й для батьків, і для всіх інших членів сім'ї. До нього готуються ретельно і діти, і батьки, і працівники дитячого садка, хочуть влаштувати свято так, щоб всім запам'ятався на довго. Тому за оформлення нашого випускного взялися найталановитіші мами.
Випускного вечора «Ми йдемо в 1 клас»
Підготувала і провела музичний керівник Е. Г. Коновалова
Дитина 1: Є одна країна на світі,
Чи не знайти іншої такої.
Чи не відзначена на карті
І розмір-то невеликий.
Дитина 2: Але живе в країні тієї славної
Чудовий народ.
І куди НЕ кинеш оком,
Поруч один з тобою йде!
Дитина 3: В тій країні такий порядок,
Все у владі у хлопців.
І живуть вони всі дружно,
Як сім'я, один загін!
Ведуча: Ви, напевно, здогадалися,
Де живуть однією сім'єю?
Дитина 4: Ну, звичайно, все дізналися!
Все: Це садок наш рідний!
Дитина 5: Нам дитячий сад тепло дарував
І гнав печалі в тінь,
Тут добрий дух завжди панував,
Тут свято кожен день!
Пісня «Дитячий сад»
Дитина 6: А чи давно ми були малюками,
Притискалися міцно - міцно до мами
Нам здавалося, час довго тривати ...
Тільки роки ось летять, ніби птиці.
Дитина 7: Ось і шкільна пора у порога,
Чекають нас нові шляхи і дороги.
До свиданья, дитячий сад!
Здрастуй школо!
Жди нас, ми з тобою зустрінемося скоро!
Пісня: «Дитячий садок»
Дитина 8: Взяти книгу хорошу треба,
І диво до нас з'явиться в будинок:
Раптом спалахне зоря,
Заплещут моря,
І далекі країни
Опиняться поруч.
Дитина 9: Книга квапить нас
У дорогу - мрії назустріч.
І в світлий, і в скрутну годину
Вона твій друг і порадник.
Дитина 10: Герої улюблені наші
Нас вчать, хлопці, безстрашність
Відважний, добріші
І навіть начебто
Трішечки старше.
Ведуча: Хлопці! Яку з цих книг ми виберемо?
Дитина (підходить до ведучої): Казки!
Ведуча: Яку б казку ти хотів почитати?
Вовка: Про царську життя. Ось краса - тільки й роби, що нічого не роби.
Ведуча: Тоді тобі просто треба потрапити в тридесяте царство.
Вовка: Та хіба туди потрапиш?
Ведуча: А чому б і ні? Адже моя найулюбленіша книга називається «Зроби сам», тому я вмію все.
Ведуча: Приготуйся до чарівництва.
(Звучить музика. Вовці одягають каптан, чоботи, кашкет. У цей час на сцену вносять трон, на ньому корона. Недалеко ставлять паркан, поруч відро і кисть. Танець Вовки.
Входить цар, бере кисть, фарбує паркан і співає пісню.)
Цар: Маю я тістечок гори,
І є що є,
І є що пити,
Але фарбую, фарбую я паркани,
Щоб тунеядцем не уславитися. (2 рази)
(Вовка підходить ближче, спостерігає.)
Вовка (кричить): Цар! Цар, а цар!
(Звучить барабанний дріб, цар підбігає до корони, надягає її, бере скіпетр, сідає на трон.)
Цар (сердито): Як я злякався, Я вже думав нашу казку хто почитати взяв, а я в такому вигляді.
Вовка: А навіщо ви паркан фарбуєте? Ви ж цар? (Вовка сідати на трон)
Цар: Займався справою я.
Повинен адже і цар працювати,
Без роботи адже не можна!
Вовка: І не царська це справа - самому фарбувати паркан. Це повинні слуги робити. А цар віддав вказівку і з ранку до вечора їсть тістечка, морозиво, цукерки. А він паркани фарбує.
Цар: Так, так, зрозуміло. Поступився б місцем старшим, аль не навчений. Подай-ка корону, завелика вона тобі.
Вовка: Будь ласка! (нехотя).
Цар: Гей, варта! Ледаря зловити, голови його позбавити!
Варта: Це можна!
Вовка: Е-е -е куди? (тікають на стільці)
(Звучать фанфари. У палаці бал. Придворні (4 пари) танцюють менует.
Входить Принцеса, за нею йде Професор. Принцеса сідає на трон.)
Професор: Доброе утро, Ваша величність.
Принцеса: А ви хто такий?
Професор: Я - професор кислих щей!
Принцеса: Ха-ха-ха! Кислих щей? Це як?
Професор: Дуже просто. Зараз я навчу вас варити кислі щі. Запишіть рецепт.
Принцеса: А навіщо мені це знати, як варити кислі щі?
Я принцеса або кухарка?
Професор: Добре, добре. Напишіть тільки слово «Щи».
Принцеса: Знову щі! Ну, гаразд, це, по крайней мере, коротко. Чи! Ні, ши! Сті! Шті!
Принцеса (співає):
Яку ж тут букву
Писати на початку слова?
Не знаю, ох не знаю,
Бути може, букву «ш»?
А раптом не цю букву?
І навіть дуже може,
Що це «Ч», иль навіть
Гачок там взагалі.
Професор: Не всі ль одно, взагалі-то,
Яка буква ця? -
Хоч ця, хоч інша,
Даремно не шукай.
А саме-то головне,
А саме щось важливе.
Щоб кислі-прекіслие
Були самі щі.
Професор: Нічого собі, професор. А ти мені подобаєшся!
Професор: Прекрасно! Займемося математикою. Ось вам завдання: в кислі-прекіслие щі поклали дві морквини і дві картоплі. Скільки всього овочів плаває в кислих щах?
Принцеса: П'ять!
Професор: Ви абсолютно праві! Два плюс два - п'ять! А якщо ви вирішите наступне завдання, то і вам можна буде присвоїти звання професора кислих Щавлевих. Отже, в обід я з'їв 5 тарілок Борщів Щавлевих, а потім ще 2 тарілки. Скільки всього тарілок з кислими щами в мене вмістилося?
Принцеса (вважає на пальцях): 10! Ні, 20. Ні, 30!
Принцеса (співає):
Ах, важке завдання Вирішую, мало не плачучи.
Ах, скільки це буде
До п'яти додати два!
Напевно, двадцять вісім!
А може, сорок вісім!
Я тільки ці числа
І згадала ледь.
Професор: Чи не все одно, взагалі-то
Яка цифра це?
Хоч два, хоч сто, хоч тисяча.
А може мільйон?
Але саме те головне,
Саме щось важливе,
Щоб в цих щах прекіслих
Прекіслий був бульйон!
Вовка: Стривайте, ви ж рахувати не вмієте! До п'яти додати два вийде.
Діти: Сім!
Вовка: А двічі два.
Діти: Чотири.
Вовка: Це всім відомо в цілому світі.
(Виконується танець «Двічі - два - чотири».)
(Декорація: хатинка, бабка сидить біля розбитого корита.)
Дитина (Вовці):
Вовка! Подивися скоріше туди,
З бабусею біда.
Вовка: Здрастуй, бабуся.
Бабка: Здрастуй, милок. Послухай, яка зі мною історія при-ключ.
Вовка: Знаю, знаю! Я казки-то читаю!
Бабка: Ой, милок, попросив би ти для бабусі-то корито.
Вовка: Спочатку - корито, потім - холодильник. Потім багатий будинок і красивий будильник.
Бабка: Та ні, куди вже там!
Вовка: Ну ладно, щось придумаємо.
(Йдуть до моря, Вовка кличе золоту рибку.)
Вовка: Гей, Рибка Золота! Золота рибка!
(Золота рибка випливає і виконує танець з русалками чи грають в гру) після гри діти сідають на стільці.
Вовка: Зроби - ка ти нам корито
Золота Рибка: Що! А ти невід сплів? Ти в море його закинув? А мене спіймав? Палець об палець не вдарив, а туди ж ... Ні, я ледарям не допомагаю!
(Золота рибка спливає.)
Бабка: (На Вовку) - Ех ти.
Вовка тисне плечима, чухає потилицю
(Музика - сюїта «Російські візерунки» - оркестр народних інструментів. Входять Василини Премудрі і виконують танець.)
Вовка: Ви хто такі?
Перша: Василини Премудрі.
Вовка: А звідки ви взялися?
Друга: Ми прилетіли з різних казок, тому що у нас зліт юних Василіс з обміну премудростями.
Вовка: Ех! Мені б навчитися.
Третя: Ну як, дівчатка, навчимо?
Все: Навчимо, (співають)
попрацюємо непогано
Розрахуємо за урок
Скільки треба шлакоблоків,
Щоб палац побудувати в строк. Ох!
Зробити треба нам розрахунок
Як з труб вода тече,
Що звідси випливає -
Арифметиці шану. Ох!
Василиса (читає): Завдання. 1 - розрахувати і скласти з блоків «Палац». Завдання 2-ге: перевезти блоки на машині в Тридев'яте царство.
Вовка: Не хочу! У школі вчать, ще й тут вчать.
Василиса: Тобі треба в Тридев'яте царство. Там є двоє зі скриньки Вони все за тебе зроблять.
(Василини йдуть.)
Вовка: Ось здорово!
(З'являються двоє зі скриньки.)
Вовка: Гей двоє зі скриньки - а - а!
Двоє зі скриньки: Що господар треба?
Вовка: Ой, привіт! А ви, що, все за мене зробите?
Двоє: Ага!
Вовка: По-перше, хочу тістечка (загинає палець,
по-друге, морозива.
По-третє, цукерок і швидше.
(Двоє зі скриньки беруть кошики і швидко викладають на галявинці по одному предмету солодощів на стіл.)
Вовка: Ви що і є за мене будете?
Двоє: Ага!
Вовка: Ну, немає! Ідіть.
(Двоє зі скриньки швидко все складають в кошик і йдуть.)
Ведуча: Ось бачиш, Вовка, погано бути ледарем, правда хлопці!
Ведуча: Дорогі діти! Ми сьогодні перегорнули дивовижну книгу під назвою «Казки». І, якщо все життя ми порівняємо з книгою, то ви перегорнули лише одну сторінку, найцікавішу, повну чудес, нових відкриттів і знань - це наш дитячий сад.
Звучить музика діти стають півколом:
1 р. Наших почуттів нерозтрачених чашу,
І живе дихання весни,
І любов і вдячність нашу
Тут зараз адресуємо вам ми!
2 р. Дитячий сад наш дорогий,
Ти нам будинком став рідним,
Ми прощаємося з тобою
І трішечки сумуємо.
3 р. У нашому будинку будуть жити
Пустотливі малюки,
Їм дружити і не пустувати
Ми бажаємо від душі.
4 р. Не забудемо ми про те,
Як шуміли в тиху годину,
Не журися, дитячий сад!
Ми йдемо в перший клас!
5 р. За те, що мріяли тут
Ми стільки років поспіль,
За те, що було, буде є ...
Все: Дякую, дитячий сад!
Пісня: «Прощальна»
6 р. І ми зараз від усіх хлопців
«Спасибі» дружно говоримо
Тобі, улюблений дитсадок
І всім співробітникам твоїм.
7 р. Наш милий садок не сумуй,
Рости інших хлопців.
Ну, і трохи згадуй
Нас, колишніх дошкільнят.
8 р. Так, ми сумуємо зовсім небагато
І час не повернути назад
І нам пора, пора в дорогу
Прощай улюблений дитячий сад!
Вихователь: Ідуть діти шкільного дорогою,
Але залишається в них частка нас!
Від саду дитячого,
Їх проводжаємо в школу, в добрий час!
Пісня: «Давайте посміхнемося»