Сценарій «Перший Урок Знань в предшколе»




Дата конвертації03.11.2019
Розмір9,19 Kb.
ТипТемочка

Іванова Галина
Сценарій свята «Перший Урок знань в предшколе»

Перший Урок Знань в предшколе

(Для дітей 5-6 років) Підготувала вчитель МБОУ «Ржаксінской СОШ№1 ім. Н. М. Фролова »Іванова Галина Олексіївна

Мета свята: Розширення уявлень дітей про державні свята

(Перше вересня - День Знань).

завдання:

1. Розвиваючі завдання: розвивати творчу уяву, пам'ять, зв'язне мовлення дітей, почуття ритму, темпу, координацію рухів.

2. Освітні завдання: узагальнити знання дітей про свято День Знань; вчити швидко, перемикатися з однієї гри на іншу.

3. Виховні завдання: виховувати емоційну чуйність; зміцнювати дружні відносини; виховувати красу, виразність і граціозність рухів, усвідомлене ставлення до них.

сценарій свята

- Здрастуйте, хлопці! мене

звуть Галина Олексіївна. Я ваша вчителька.

Хлопці, сьогодні у вас важливий день - ви прийшли в школу., І тепер ви всі учні. Ще вчора вас

називали хлопчики і дівчатка. А з сьогоднішнього дня про вас будуть говорити: це учень,

це учениця. А це наша чарівна кімната, яка називається класом. тут ви будете щодня отримувати подарунки. Але це не цукерки, які не тістечка, це - ЗНАННЯ! Я передам вам, мої дорогі учні, все, що сама знаю. Я вітаю вас з першим шкільним днем і бажаю добре

вчитися і добре працювати. Отже, в путь!

- Сьогодні, хлопці, у нас цікаве заняття. Скажіть, яка зараз пора року? (Осінь) Правильно. Назвіть осінні місяці. (Вересень, жовтень, листопад). Які осінні ознаки ви знаєте? (Листя опадає, урожай дозріває, холоднішає, йдуть дощі, птахи відлітають на південь). Вірно. Яка пора року було перед восени? (Літо). А як ми провели літо? Які свята ви запам'ятали? (День захисту дітей, День Нептуна, Чемпіонат по футболу). А ось перший осінній свято-1 вересня День Знань. Чому цей день так називається? (Діти йдуть до школи). Правильно, діти йдуть в школу, хтось в перший раз, а хтось повертається після канікул. Розгляньте, картинку на мольберті.

Ілюстрація «Діти йдуть до школи»

- Хто зображений на малюнку? (Діти).

- Що вони роблять? (Йдуть до школи.)

- Розгляньте, як вони одягнені? (Нарядно). Правильно, діти в школі ходять в спеціальному одязі, вона називається формою. (Картинка учня в формі).

- А що у дітей за спиною? (Ранець, портфель).

- А навіщо ця сумка дітям? (Вони носять в ній підручники зошити). Вірно.

- А як можна назвати цю дівчинку і хлопчика, одним словом? (Діти).

- Куди вони йдуть? (В школу).

- Значить вони хто? (Школярі) Школярі або учні!

А зараз послухайте і відгадайте загадки:

Якщо ти його відточити,

Намалюєш все, що хочеш!

Сонце, море, гори, пляж.

Що ж це?. (Олівець).

....

Якщо їй роботу даси -

Даремно трудився олівець. (Гумка).

....

Свою косичку без побоювання

Вона умочає в фарби.

Потім пофарбованої кіскою

В альбомі водить по сторінці. (Пензлик).

....

У цій вузькій коробці

Ти знайдеш олівці,

Ручки, пір'я, скріпки, кнопки,

Що завгодно для душі. (Пенал).

....

Хоч не капелюх, а з полями,

Чи не квітка, а з корінцем,

Розмовляє з нами

Терплячим мовою. (Книга).

....

Хто я, якщо прямота

Головна моя риса? (Лінійка).

...

Листи у неї білі-білі,

Вони не падають з гілок.

На них я помилки роблю

Серед смужок і клітин. (Зошит).

....

Я весь світ зліпити готовий -

Будинок, машину, двох котів.

Я сьогодні володар -

У мене є ... (Пластилін).

- Хлопці, як назвати все одним словом: олівець, гумка, пензлик, пенал, книга, лінійка, зошит, пластилін? (Шкільні приналежності). Вірно.

А тепер я пропоную звернути увагу на дошку. На ній є чудо-дерево воно дуже гарне, але розгубив свої листочки, а я їх знайшла, але ці листочки чарівні, вони нам допоможуть познайомитися. (Читаю ім'я з листочка, дитина виходить і наклеює його на дерево). А зараз я перевірю чи є у нас Саша, Світу, Марина, Юра, Варя.

Отже хлопці подивіться уважно на наше дерево, в нашому класі навчатимуться Зачитую імена. (діти все виходять до дошки строяться) Я питаю, а чому сьогодні всі такі ошатні? У кого з вас сьогодні день народження? Вітаю ваш клас з днем народження. (ОПЛОДІСМЕНТИ)

Поверніться все один до одного,

І потисніть руки одного.

Руки вгору всі підійміть,

І вгорі поворушіть.

Крикнемо весело: "Ура!"

Хлопці, а як ви думаєте чому листочки на нашому дереві помаранчеві? Яка пора року настала?

учитель:

Як вчитися будемо, дізналися, що можна в ранці носити згадали, а як

поводитися в предшколе будемо? Послухайте. (Дзвін у ДЗВІНОК)

1. Пролунав і замовк дзвінок,

Починається урок.

2. Вставайте дружно кожен раз,

Коли вчитель входить в клас.

3. Парта-це не ліжко

І на ній можна лежати.

4. Відповісти хочеш-не кричи,

А просто руку підніми.

Якщо ви згодні з твердженням, то голосно говорите «Так», а якщо в реченні йдеться щось не так, то говорите «Ні»

Всі домашні завдання

Буду чітко виконувати. да

На уроки з запізненням

Буду вранці вдаватися. немає

Будинки ручку не забуду

І зошит, і олівець. да

А забув - ревіти я буду

На весь клас, на весь поверх .. немає

На уроках обіцяю

Чи не шуміти і не базікати. да

Якщо і відповідь не знаю,

Буду руку піднімати .. немає

А під час перерви

Обіцяю не шуміти, так

Чи не збивати людей і стіни,

Чи не штовхатися, як ведмідь. да

Буду спритним, буду сміливим,

Буду я в футбол грати. да

Значить, буду раз у раз

М'ячик в вікна забивати .. немає

Буду розумним і веселим,

Робити добрі справи, та

Щоб мене рідна предшкола

Як рідного, прийняла. Так.

Я бажаю вам, хлопці,

удачі, допитливості, добра.

Батькам - терпіння, захоплення своїми дітьми,

бажання брати активну участь в житті народжується нового колективу

класу.

Шановні учні та батьки ще раз всіх вітаю зі святом бажаю терпіння. А в ув'язненні свята хочу прочитати вам, батьки, вірш

Едуарда Асадова «Бережіть своїх дітей!».

Бережіть своїх дітей, -

Їх за витівки не лайте!

Зло своїх невдалих днів

Ніколи на них не зривайте!

Не гнівайтесь на них всерйоз,

Навіть якщо вони завинили,

Нічого немає дорожче сліз,

Що з війок рідних скотилися !. .

Якщо валить втома з ніг

Справитися з нею немає сечі,

Ну, а до Вас підійде синку

Або руки простягне дочка? -

Обійміть міцніше їх,

Дитячої ласкою дорожите

Це щастя коротку мить! -

Бути щасливими поспішіть!

Адже розтануть як сніг навесні,

Промайнуть дні золоті ці, -

І покинуть вогнище рідної

Подорослішали Ваші діти!

перегортаючи альбом

З фотографіями дитинства,

З сумом згадайте про минуле

Про тих днях, коли були разом!

Як же будете Ви хотіти

В цей час знову повернутися! -

Щоб їм маленьким пісню заспівати,

Щічки ніжною губами торкнутися!

І поки в будинку дитячий сміх,

Від іграшок нікуди подітися, -

Ви на світі щасливіше всіх,

Бережіть, будь ласка, дитинство!

Ось і закінчилося наше перше заняття. Я дуже хочу, щоб воно залишилося у вас в пам'яті надовго. Для вас батьки купили кульки і пам'ятні призи. Зараз ми вам їх подаруємо. До нових зустрічей дорогі хлопці, шановні батьки.

Список використаної літератури 1. Мерзлякова С. І. «Чарівний світ театру». Програма розвитку сценічної творчості дітей засобами театралізованих ігор та ігрових уявлень ». - М .: «Владос», 2010. 2. «Ладушки» / І. Каплунова, І. Новооскольцева. // Свято кожен день. Програма музичного виховання дітей. - СПб .: Композитор, 2012 3. Театралізована діяльність. Цікаві матеріали. Підготовча група. / Автор - укладач Р. А. Жукова - Волгоград ВТД «Корифей».





Сценарій «Перший Урок Знань в предшколе»