• Прикріплені файли

  • самопрезентація вихователя




    Дата конвертації25.06.2017
    Розмір5.41 Kb.
    ТипМетодичні рекомендації та розробки

    Олена Гаранина
    самопрезентація вихователя

    (слайд 2) Мене звуть Гаранина Олена Михайлівна. Я працюю вихователем в дитячому садку № 179 "Аліса" з моменту закінчення Ульяновського педагогічного училища № 1 (нині Соціально-педагогічний коледж) в 1992 році і по сьогоднішній день. Тому сміливо можна сказати, що дитячий сад став моєю другою домівкою.

    (слайд 3) Вибір професії був визначений, мабуть, з дитинства, так як моя мама - педагог з 40-річним стажем, завжди жила своєю професією, і хоча вона вже не працює в дитячому саду, але як і раніше обожнює дітей, і у неї завжди в запасі мільйон різних історій про дітлахів, яких вона виростила за довгі роки роботи. Мабуть, тому і я дуже люблю дітей, отримую радість від спілкування з ними.

    Для хорошої і плідної роботи будь-якій людині потрібна підтримка і опора. Підтримка і опора - це моя сім'я, де мене люблять, розуміють і підтримують.

    (слайд 4) Моє педагогічне кредо: "Навчаючи інших, вчуся сама." Вважаю, що ніколи не можна зупинятися на досягнутому, адже той, хто вважає, що досяг вершин, перестає рухатися вперед. Я завжди намагаюся привнести в свою роботу щось нове, цікаве, незвичайне, що захоплює дітей і подобається мені самій.

    (слайд 5) Головною метою своєї роботи я вважаю гармонійний розвиток дітей і їх успішну соціалізацію в суспільстві. Для досягнення цієї мети і успішної реалізації завдань, поставлених ФГОС ДО в своїй роботі я намагаюся застосовувати різні методи і прийоми, в тому числі і інноваційні, намагаюся охопити всі освітні області.

    У мовному розвитку дітей вважаю головним розвиток зв'язного мовлення. Для вирішення цього завдання необхідно розширювати кругозір дітей, розширювати словниковий запас, насичувати життя дітей цікавими подіями і справами.

    (слайд 6,7,8) Соціально-комунікативний розвиток дітей здійснюється не тільки і не стільки в ході освітньої діяльності, а й у повсякденному житті: в іграх, спілкуванні і взаємодії з дорослими і однолітками. Діти засвоюють норми і цінності, прийняті в суспільстві, відбувається становлення самостійності, формування шанобливого ставлення до своєї сім'ї і спільноти дітей і дорослих (створили книгу пам'яті в групі, формування позитивних установок до різних видів праці і творчості, формування основ безпечної поведінки в побуті і природі .

    (слайд 9) В художньо-естетичному розвитку дітей вважаю головним захопити дітей малюванням, ліпленням, музикою і т. д. Якщо вихователю подобається займатися творчою діяльністю, то і діти не будуть байдужі до неї.

    (слайд 10) У фізичному розвитку вважаю дуже важливим сформувати потребу до рухової активності та інтерес до фізичних вправ, а також звичку до здорового способу життя.

    (слайд 11,12) В пізнавальному розвитку вважаю головним сформувати у дітей допитливість, інтерес і пізнавальну активність. Дуже цікавим напрямком мені представляється експериментальна діяльність. Цікаві досліди, експерименти спонукають дітей до самостійного пошуку причин, прояву творчості, викликають інтерес до пізнання світу.

    (слайд 13) Ще одним важливим напрямком моєї діяльності є духовно-моральне виховання дітей. У червні 2014 роки я пройшла навчання за програмою духовно-морального виховання Л. Г. Шевченко "Добрий світ" і тепер використовую цю програму в своїй роботі. Мною була створена методична розробка заняття "Прогулянка по днях творіння", на якому діти знайомляться з Біблійним розповіддю про створення світу.

    (слайд 14) Вся робота з дітьми ведеться мною в тісній співпраці з батьками. Я прагну зробити батьків своїми союзниками і помічниками у всьому. Розумію, що батьки зайняті на роботі, у них не вистачає часу, але все ж намагаюся організовувати заходи, які зближують дітей і батьків: батьківські збори, батьківські клуби, майстер-класи, розваги та свята за участю дітей та батьків, конкурси, участь в яких сприяє нормалізації дитячо-батьківських відносин.

    (слайд 15) Крім роботи з дітьми я веду методичну роботу з обміну досвідом з педагогами інших дошкільних установ: беру участь у роботі семінарів, методичних об'єднань, майстер-класів, в проведенні відкритих заходів.

    (слайд 16-17) За роки роботи в дитячому садку мої досягнення були відзначені грамотами, дипломами, подяками як адміністрації дитячого саду, так і Управління освіти адміністрації міста Ульяновська, а так же сертифікатами про участь в експертній раді всеросійського інтелектуального турніру здібностей, дипломами за підготовку призерів цього турніру, свідоцтвами про публікацію робіт на інтернетресурсах.

    (слайд 18) Я творча людина, тому ніколи не залишаюся осторонь від підготовки і проведення свят і ранків. Ролі деяких казкових персонажів мені непогано вдаються.

    (слайд 19) А так ми проводимо будні.

    (слайд 20) Дякую за увагу!

    Прикріплені файли:

    samoprezentacija-garaninoi-e-m_68sdk.pptx | 22891,41 КБ | Завантажено: 8




    самопрезентація вихователя