• Хід свята.

  • Скачати 11.08 Kb.

    Рухливі ігри та самобутні вправи народів Півночі в фізичному розвитку дітей дошкільного віку




    Дата конвертації02.07.2017
    Розмір11.08 Kb.
    ТипДитячі ігри

    Скачати 11.08 Kb.

    Ольга Бутова
    Рухливі ігри та самобутні вправи народів Півночі в фізичному розвитку дітей дошкільного віку

    Пояснювальна записка

    Корінні жителі Півночі споконвіку передавали своїм дітям традиційні ремё сла: оленярів, риболовлю, полювання. Разом з ними зароджувалися і національні ігри, які давали людям не тільки заряд бадьорості, але і професійну майстерність, необхідне в побуті жителів півночі.

    Досвід проживання народів Півночі в суворих кліматичних умовах сприяв виробленню унікальних і ефективних засобів фізичного виховання підростаючого покоління - ігор, змагань, самобутніх фізичних вправ, що характеризуються універсальністю, комплексністю свого впливу: вони розвивають життєво важливі рухові здібності, зміцнюють здоров'я, формують характер і систему моральних принципів , знайомлять і навчають традиційним промислам.

    Традиційні засоби фізичного виховання виконують такі функції:

    Знайомство з навколишнім середовищем ( «Чотири стихії», «Тайга - болото -

    озеро »,« Збери ягоди », де поряд з уявленнями про навколишній світ дошкільнята отримують знання про основи безпеки життя;

    Освоєння традиційних промислів ( «Рибалки і рибки», «Оленяча упряжка», «Заячі сліди і т. Д., Де діти отримують знання про професії;

    Передача накопиченого досвіду у фізичному вихованні від старшого покоління до молодшого ( «Перетягування палиці», «Стрибки через нарти» «Боротьба ногами», де дошкільнята знайомляться з традиційними ритуалами, народним колоритом;

    Екологічне виховання;

    Забезпечення необхідного обсягу рухової активності;

    Формування морального виховання.

    У планування змісту програмного матеріалу з фізичного виховання дітей гри, змагання і самобутні фізичні вправи в розділи легкої атлетики, гімнастики, спортивних ігор, що сприяє скорочення часу на формування рухових умінь і навичок. Так, наприклад, при освоєнні окремих видів легкої атлетики можна застосовувати змагання "заячі стрибки", "Кидки палиці на дальність; при навчанні різним гімнастичним елементам -" Переправа "," Перетягування палиці "," Гойдалка "і ін; в лижній підготовці -" скороходи - снігоступи "," Біг на подволоки ".

    Необхідно також відзначити, що всі заходи з фізичного виховання у народів Півночі проводяться на повітрі. Якщо ж погодні умови не дозволяють, існують гри, які можна використовувати в приміщенні, пристосованому для занять. Вони спрямовані на розвиток уваги, пам'яті, мислення та інших якостей.

    У віці від 1, 5 до 3 років гри сприяли розвитку навичок лазіння, ходьби, бігу та інших рухів. За допомогою ігор з традиційними іграшками діти не тільки розвивалися фізично, а й пізнавали сімейний побут. Дітей старшого віку (3-6 років) ханти готували до виробничої діяльності дорослих. на цьому етапі рухливі ігри вже більшою мірою допомагали дітям освоювати і закріплювати зв'язку традиційної побутової культурою. В процесі гри діти зображали різні епізоди процесу обробки риби, спійманої дорослими.

    Суворі життєві умови півночі і промислова діяльність народів ханти вимагали вже з 6-7 річного віку активного розвитку найважливіших фізичних якостей і виховання специфічних рухових навичок. З цього вікового періоду діти вже цілком залучалися до господарської діяльності. У цей період вони починають грати в ігри з правилами: "Хто з нас швидше", "Оленяча упряжка", "Стрибки через нарти", "Заячі сліди", Гра з кільцем "і ін.

    В умовах дитячого садка робота по використанню рухливих ігор, змагань і самобутніх фізичних вправ починається зі старшого віку, оскільки для їх виконання потрібні певні рухові вміння і навички, характерні саме для цього віку. Ханти інвентар виготовляли з природного матеріалу - дерева, каменю, шкіри, кістки, вовни і т. Д., Що було зручно і досить економно, так як завжди знаходилися під рукою. Виготовлений інвентар для ігор вони дбайливо зберігали в спеціальних мішечках або скриньках. Дуже часто інвентар майстрували під час роботи. Наприклад, кільця для гри "Куси" ханти робили під час рибальської лову, диски - при заготівлі дров в лісі.

    Для збагачення предметно розвиваючого спортивного середовища залучалися батьки. Проведені практикуми дозволили доповнити спортивний інвентар таким нестандартним обладнанням, як нарти, снігоступи, кільця.

    Народні ігри, змагання в старшому дошкільному віці мають свою психолого-педагогічну спрямованість. Вони не тільки розвивають життєво необхідні фізичні якості та рухові навички, а й сприяють вихованню рішучості, сміливості, винахідливості, колективізму, формують уявлення про промисловий, господарської діяльності в екстремальних природно-кліматичних умовах Півночі.

    ЗМАГАННЯ оленярів

    (спортивне дозвілля для старших дошкільнят)

    завдання:

    сприяти збагаченню знань про традиційні народні промисли, самобутніх фізичних вправах і святах народів Півночі;

    розвивати швидкість, спритність, координацію рухів, спритність.

    Матеріали: моделі чумовий і снігоходів, скакалки, куби, стійки, обручі, моделі оленячих рогів і НАРТ, тинзян-аркани, рибки на ниточках.

    Хід свята.

    У залі стоять моделі чумовий

    Ведучий. Привіт, дорогі хлопці! Хто з вас знає як називається край, в якому ми живемо?

    Діти: Ханти-Мансійський автономний округ.

    ведучий: Сьогодні ми з вами зібралися, щоб ще більше дізнатися про Ханти-Мансійському автономному окрузі і людей, що живуть тут. Багато з нас приїхали сюди з інших регіонів нашої країни: хтось з України, хтось з Кавказу, Хтось з Уралу. Але в нашому Ханти-Мансійському автономному окрузі є народи, які живуть тут споконвіку. Такі народи називаються корінними. До корінних народів Півночі відносяться: ханти, мансі, ненці та інші. Живуть вони в чумах, основу яких складають довгі жердини, покриті оленячими шкурами. З давніх-давен народи Півночі передавали своїм дітям традиційні ремё сла: оленярство, риболовлю, полювання. Разом з ними зароджувалися і національні ігри, змагання, свята. (Показ ілюстрацій.) Під час таких свят люди намагаються продемонструвати свою силу, спритність. Широкою популярністю користуються такі змагання як стрибки через нарти, метання тинзян-аркана на хорей стрільба з лука і різновид гонок. Сьогодні я запрошую вас взяти участь в змаганні оленярів.

    Діти шикуються в колони. Перша команда - "Яви" (білі ведмеді, друга - "Варки" (бурі ведмеді).

    Відгадайте-но загадку.

    У тундрі взимку без неї ні на крок,

    З місця рвонемо - тільки вітер у вухах.

    Діти: Оленяча упряжка.

    Ведучий: Проводимо перше змагання "Гонки на оленях".

    Діти біжать парами (перший - "Олень", другий - "каюр") між купинами (куби, оббігає дерево (стійку) і повертаються назад. Перемагає та команда, яка першою закінчить естафету.

    Молодці, хлопці! тепер відгадайте наступну загадку.

    Білій зграйкою мошкара

    В'ється, в'ється до ранку.

    Чи не пищить і не кусає,

    Просто так навколо літає.

    Діти. Сніжинки.

    Ведучий. Правильно! взимку в тундрі випадає багато снігу. Мисливці надягають на ноги снігоступи, це такі дошки довжиною 2030 см, підбиті оленів шкурою, посередині перемичка, як лижне кріплення, щоб не провалюватися в сніг під час полювання. Зараз ми з вами теж спробуємо походити в них.

    Проводиться змагання "Сніговий лабіринт".

    Діти надягають на ноги моделі снігоступів, на спину мисливські рюкзаки і йдуть між кучугурами (куби різних розмірів) до стійки і так само повертаються назад. Перемагає команда, яка першою закінчила естафету.

    Для лову оленів оленярі використовують тинзян-аркан. це жердину з петлею на кінці. Тинзян-арканом дуже зручно виловити одного оленя з усього стада. Давайте і ми спробуємо накинути такий аркан на моделі рогів. Отже, естафета "Ловимо головного оленя".

    Перший учасник добігає до обруча, бере тинзян-аркан і накидає його на модель рогів оленя. Потім повертається і передає естафету наступному учаснику. перемагає та команда, у якої більше попадань в ціль.

    Молодці, команди, відмінно впоралися із завданням! А тепер сідайте біля своїх чумовий і відпочиньте. А ми поки з глядачами пограємо в гру "Крижинки, вітер, і мороз".

    Учасники встають парами, обличчям один до одного і плескають у долоні, примовляючи ,: "холодні крижинки, прозорі крижинки, виблискують, дзвенять: дзень-дзень". роблять бавовна на кожне слово: спочатку в свої долоні, потім, в долоні товариша. Плескають у долоні і говорять: "" Дзинь, дзень "- поки не почують сигнал" Вітер! ". Діти-крижинки розбігаються в різні боки. На сигнал" Мороз! "Діти повертаються в пари і беруться за руки.

    Ну, що, відпочили? Відгадайте наступну загадку:

    "Олень від них тікає, а вони не відстають".

    Діти. Нарти.

    Ведучий. На святах північні народи змагаються в стрибках через нарти. Виграє той учасник, який перестрибне через найбільшу кількість стоять поруч НАРТ. Отже, змагання "Стрибки через нарти".

    Перший учасник перестрибує через моделі НАРТ (ноги разом, потім біжить до стійки, обежав, повертається на місце і передає естафету наступному учаснику. Перемагає команда, яка першою закінчила естафету.

    Відгадайте ще загадку: "Без рук, без ніг ходить і слідів не видно".

    Діти. Риба.

    Ведучий. Правильно, хлопці. Народи, які живуть в Ханти-Мансійському автономному окрузі, відмінні рибалки. Хлопці, чи знаєте ви, какия риби водяться у нас?

    Діти. Ряпушка, щука, окунь, кета.

    Ведучий. Молодці! Ось зараз ми пограємо з вами у гру "Рибалки і рибки".

    Кожен учасник отримує "Рибку на ниточці. Нитку закріплює на поясі, щоб її хвіст торкався підлоги. По команді гравці, бігаючи один за одним, намагаються наступити ногою на хвіст" Рибки ". Перемагає команда, яка зірвала найбільше число" рибок ".

    Молодці, хлопці. Ви сьогодні впоралися з усіма завданнями! У нас вийшов відмінний свято! А тепер загляньте в чуми, для вас там щось приховано.

    У чумах знаходять приготовані для них подарунки і під музику діти виходять із залу.



    Скачати 11.08 Kb.


    Рухливі ігри та самобутні вправи народів Півночі в фізичному розвитку дітей дошкільного віку

    Скачати 11.08 Kb.