Рухливі ігри на розвиток просторового орієнтування дітей




Дата конвертації21.11.2019
Розмір2.91 Kb.
ТипТемочка

Олена Абдуллаєва
Рухливі ігри на розвиток просторового орієнтування дітей

Склала: Абдуллаєва Олена Анатоліївна

вихователь

МБДОУ «Дитячий сад №43»

міста Белово Кемеровській області

Рухливі ігри на розвиток просторового орієнтування дітей.

1 "Скульптор"

Мета: вчити дітей враховувати відносність просторових відносин відповідно до положення самого себе і точки відліку при орієнтуванні, без будь - чиєї допомоги визначати просторові напрями в цих ситуаціях.

Хід гри: дітям пропонується макет іграшки Буратіно. Буратіно буде показувати руху, а хлопці намагаються чітко все за ним повторити.

2 "Хованки"

Мета: розвиток уваги, швидкості реакції, вміння орієнтуватися у відкритому просторі.

Хід гри: Усі гравці діляться на дві команди, які очолюють капітани. За жеребом визначають, хто буде ховатися, а хто - розшукувати. Для гри встановлюють місце (дерево, стіну, двері і т. П.) - "місто", куди повинні прибігти гравці. Тих, хто повинен ховатися, веде капітан команди, вказує їм місця для укриття, а сам повертається до команди, яка повинна розшукувати сховалися. Капітан ходить, весь час вигукуючи: "Ми знаходимося ... (називає місцезнаходження!". Це допомагає його команді орієнтуватися: залишатися в укритті або бігти завойовувати "місто". Якщо ті, хто шукає, помітять хоча б одного з сховалися, вони голосно називають його ім'я та місце укриття, а самі групою біжать в "місто". Команда, що прибігла в "місто" раніше інший, отримує очко. Команда, яка ховається, може підбігти і завоювати "місто" ще до виявлення місцезнаходження суперників або після того, як їх побачили.

3 "Вершник"

Мета: розвивати увагу, уміння орієнтуватися в просторі, узгодженості в рухах.

Хід гри: Гравці розподіляються по парам: один - "кінь", інший - "наїзник". Гравець- "кінь" витягує руки назад-вниз, гравець- "наїзник" бере його за руки. За командою в такому положенні пари повинні добігти до фінішу. Переможець пари потім змагається з переможцем іншої пари.

4 "Жмурки з дзвіночком"

Мета: вчити дітей за допомогою слуху визначати напрямки рухомих предметів.

Хід гри: серед дітей вибирається ведучий. Ведучому дитині надягають темну пов'язку. У решти дітей є дзвіночок, який вони можуть передавати один одному. Дитина з дзвіночком в процесі пересування дзвонить ім. Ведучий йде на звук, намагаючись зачепити того, у кого дзвіночок.





Рухливі ігри на розвиток просторового орієнтування дітей