Розвиваюча предметно-просторове середовище в ДНЗ




Дата конвертації17.04.2017
Розмір8.83 Kb.
Типоформлення груп

ольга Струговщикова
Розвиваюча предметно-просторове середовище в ДНЗ

Розвиваюча предметно-просторове середовище підготовчої групи

«Цветик-семицветик».

Добрий день, шановні колеги!

Пропоную Вашій увазі розвиваючу предметно просторове середовище нашої підготовчої групи.

Предметно - просторова розвиваюче середовище організована з урахуванням вимог ФГОС, де на наш погляд чітко простежуються всі п'ять освітніх областей:

Соціально-комунікативний розвиток.

Пізнавальний розвиток.

Мовленнєвий розвиток.

Художньо-естетичний розвиток.

Фізичний розвиток.

При організації предметно - розвиваючого середовища в групі врахували вікові особливості і потреби вихованців, які мають свої характерні ознаки.

Предметно-просторову розвиваюче середовище організовували так, щоб кожен вихованець мав можливість займатися улюбленою справою.

Розвиваюча предметно-просторове середовище повинна бути змістовно-насиченою, трансформованою, поліфункціональної, варіативної, доступною і безпечною.

Саме тому групі виділені центри організації певного виду діяльності.

Розміщення обладнання по центрам дозволяє дітям об'єднатися підгрупами за спільними інтересами. Всі предмети доступні дітям.

Своєрідною візитівкою освітнього закладу є, звичайно ж, приймальня, яка є невід'ємною складовою освітнього простору дошкільного дитинства.

Развивающая предметно-пространственная среда в ДОУ

У нашій приймальні знаходиться інформаційний куточок для батьків, де вони можуть ознайомитися з сіткою занять, режимом дня, інформацією про роботу нашого дитячого садка. Систематично виставляються сезонні ширми, інформація про правила дорожнього руху, щодо здорового способу життя, консультації для батьків на різні теми, так само є куточок - виставка дитячих робіт з образотворчого мистецтва та ліплення, де батьки можуть подивитися роботи своїх дітей. Регулярно проводиться зміна інформаційного матеріалу.

Центр природи ».

Ось наш куточок і наше "Чудо-дерево"

«Центр безпеки», в ньому знаходиться різноманітний матеріал з правил безпечної поведінки на дорогах, під час пожежі, сюжетні ілюстрації, роздатковий і демонстраційний матеріал, ігри, папки-пересування, картотека по ОБЖ, настільно-друковані ігри, атрибути для обігравання по ПДР.

Центр ППД і безпеки створений з метою, навчити дітей безпечній поведінці на дорозі і в повсякденному житті.

«Книжковий куточок»

Куточок рухової активності «Територія здоров'я» - один з найулюбленіших куточків в нашій групі. Він користується популярністю у дітей, оскільки тут дитина може реалізувати свої потреби в руховій активності, долучиться до здорового способу життя. У куточку фізичного виховання є: «тихий тренажер», м'ячі різних розмірів, мішечки з піском, хусточки, стрічки, брязкальця, прапорці, косички, атрибути для проведення рухливих ігор, скакалки, обручі, гімнастичні палиці, кеглі, масажні килимки для проведення динамічних годин , а так само картотека ранкової гімнастики, рухливих ігор і прогулянок.

У нашому куточку рухової активності є нетрадиційне обладнання.

Для проведення дихальних упражненій- «сніжинки», «осінні листочки», «метелики».

Для розвитку дрібної моторики - «різнобарвна змійка», «чарівні прищіпки», «веселі іграшки», «чудо - мішечки», «намисто».

Для попередження порушень опорно-рухового апарату - «змійка», «чудо - їжачки», «гудзиковий килимок», «морська доріжка».

Використання дітьми обладнання нашого куточка рухової активності створює позитивний настрій, підвищує настрій, дає заряд бадьорості і енергії.

У центрі творчої діяльності є: різноманітний демонстраційний матеріал, різні засоби художньої діяльності і матеріали такі як традиційні, так і нетрадиційні. Тут у вільний час хлопці малюють, ліплять, вирізають і майструють.

Центр чергування.

Велике значення в розвитку особистісних якостей дитини має праця. Для чергування по їдальні є куточок, де діти бачать, хто чергує, згідно з наявними матюками і фотографій, там знаходяться спеціальні фартухи і косинки.

Центр «Пізнання»

Є різноманітні ігри та посібники на розвиток логіки, мислення, уваги. Рахунковий наочний і роздатковий матеріал. Ігри типу «Колір», «Форма», «Розмір». Дидактичні ігри: «Геометричне лото», «Геометричне доміно», «Чудесний мішечок», «Геометрична мозаїка», Ціле з частин, «Склади фігуру», розвиваючі ігри. Іграшки для сенсорного розвитку дітей: пірамідки, вкладиші, пазли, кубики з картинками, доміно, парні картинки.

Центри сюжетно-рольових ігор, де дитина намагається відтворювати ті дії дорослих, які він спостерігає в своєму повсякденному житті. Гра є важливою умовою соціального розвитку дітей. Для сучасного розвитку гри в групі створені необхідні умови: обладнали ігрову зону дитячими меблями, внесли різні атрибути для ігрив «Дім», «Магазин», «Перукарня», «Лікарня», «Водіїв» і ін.; ляльки; іграшкові дикі і домашні тварини; набори кухонних і чайного посуду; набір овочів і фруктів; машини великі і середні; вантажні та легкові; телефон, кермо, ваги, сумки, відерця, праска, прасувальна дошка, і ін.; лялькові коляски; іграшки-забави.

навчальний куточок

Включає в себе магнітну дошку, різноманітний наочний, роздатковий, рахунковий матеріал, дидактичні ігри, мозаїки, головоломки, лінійки, географічна карта, глобус, атласи, різноманітні набори букв і цифр, алфавітна таблиця, магнітний матеріал для читання і рахунки і т. Д. весь матеріал підібраний з урахуванням віку дітей, для самостійного застосування, обігравання пройденого матеріалу.

Музичний куточок (Обладнання музичного куточка включає в себе: іграшки, ілюстрації, бутафорські музичні інструменти, дитячі музичні інструменти і іграшки для музикування: піаніно, металофон, шарманки, дудки, бубни, брязкальця, барабани, маракаси і т. Д. Аудіо-, відео - диски і касети.

Куточок морально - патріотичного виховання

Ми живемо у великій прекрасній країні. Щоб бути гідним громадянином своєї країни, необхідно добре її знати, любити і пишатися нею. З метою організації морально - патріотичного виховання в нашій групі був оформлений куточок по морально-патріотичного виховання. Діти завжди можуть бачити державні символи своєї країни (прапор, герб і гімн Росії, свого міста, дізнаються на фотографіях свого президента.)

Таким чином, предметно розвиваюче середовище в нашій групі служить інтересам і потребам кожної дитини, збагачує розвиток специфічних видів діяльності, забезпечує "зону найближчого розвитку", спонукає робити свідомий вибір, висуває і реалізовує власні ініціативи, приймає самостійні рішення, розвиває творчі здібності, а також формує особистісні якості дошкільнят і їх життєвий досвід.





Розвиваюча предметно-просторове середовище в ДНЗ