• Прикріплені файли

  • «Розвиток пізнавальної активності на логопедичних заняттях»




    Дата конвертації05.04.2017
    Розмір3,65 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Юлія Нікульское
    «Розвиток пізнавальної активності на логопедичних заняттях»

    Пізнавальна активність відображає певний інтерес дошкільників до отримання нових знань, умінь і навичок, внутрішню цілеспрямованість і постійну потребу використовувати різні способи дії до накопичення, розширення знань і кругозору.

    Пізнавальна активність - це прагнення до найбільш повного пізнання предметів і явищ навколишнього світу.

    Пізнавальна активність - складне особистісне утворення, яке складається під впливом найрізноманітніших чинників: суб'єктивних (допитливість, посидючість, воля, мотивація і так далі) і об'єктивних (навколишні умови, особистість педагога, прийоми і методи навчання).

    До можливих засобів розвитку пізнавальної активності можна віднести:

    - експеримент,

    - вирішення проблемних ситуацій,

    - пошукові завдання (знайдіть щось нове в групі, чого раніше в ній не було)

    - презентація,

    - виставка та ін.

    Дидактична гра, як метод розвитку пізнавальної активності на логопедичних заняттях.

    У логопедичної практиці дидактична гра сприяє:

    Розвитку лексико-граматичних засобів мови в рамках певних тем;

    Постановці і автоматизації звуків в ході гри

    Розвиток сенсорних уявлень (колір, розмір, форма і т. Д.)

    Оволодіння звуковим та складовим аналізом і слого -Звукова складом слова

    Розвитку і вдосконалення вищих психічних функцій (пам'ять, мислення, увагу)

    Тренуванні тонких диференційованих рухів пальців і кистей рук (має стимулюючий вплив на розвиток речедвігательних зон кори головного мозку, що в свою чергу стимулює розвиток мови)

    Види дидактичних ігор:

    Ігри з предметами - це гри мозаїкою природним матеріалом. Основні ігрові дії з ними: нанизування, викладання, збирання цілого з частин і т. д. Ці ігри розвивають почуття кольору, величини, форми

    Настільно-друковані ігри - ці ігри спрямовані на уточнення уявлень про навколишній, стимулювання знань, розвиток розумових процесів і операцій (аналіз, синтез, узагальнення, класифікацію та ін.)

    Словесні гри - ці ігри розвивають: увагу, кмітливість, швидкість реакції, зв'язне мовлення

    Використання мультимедійних технологій з метою підвищення пізнавальної активності на логопедичних заняттях

    Використання ІКТ на логопедичних заняттях дозволяє:

    Активізувати пізнавальну діяльність дітей

    Індивідуально підходити до кожної дитини, використовуючи різнорівневі завдання

    Підвищувати інтерес до навчання (мотивація)

    Здійснювати диференційований підхід

    Ефективно відпрацьовувати навички читання, письма, розвитку творчих здібностей

    Формувати звички навчальної діяльності (планування, рефлексія, самоконтроль)

    Дякую за увагу!

    Прикріплені файли:

    formirovanie-pravilnoi-rechi_33dsv.pptx | 384,24 КБ | Завантажено: 29




    «Розвиток пізнавальної активності на логопедичних заняттях»