Розвиток мовних навичок дітей в процесі самобслужіванія




Дата конвертації28.06.2017
Розмір2.53 Kb.
ТипТемочка

Ірина Ємельяненко
Розвиток мовних навичок дітей в процесі самобслужіванія

В процесі вмивання відбувається спілкування дитини з дорослим. Воно сприяє активізації словника за рахунок слів:

1. Назв умивальних приладдя - іменники - мило, мильниця, вода, піна, кран, рушник.

2. Назв дій - дієслів - намочити, намилити, засукати, віджати, витерти і т. Д.

3. Назв якості - прикметники - чисті, сухі, тепла, холодна, запашне, пухнасте, м'яке ...

* * *

В ході спілкування з дитиною в процесі вмивання використовуйте питання: «Хто (що) це?», «Який?», «Яка?», «Яке?», «Що робить?»

* * *

Пропонуємо приблизну ситуацію спілкування батьків з дитиною.

Ви повернулися з прогулянки:

«Ой, які в тебе брудні ручки, як забруднилися. Чим ми миємо руки? Правильно, треба обов'язково руки мити з милом. Де воно лежить? У мильниці. Понюхай яке мило, запашне. Яке мило? Тепер поклади його на долоньку, прикрий інший долонькою. Намилюй, ось так. Добре намилюй. Поклади мило. Де мило лежить? А тепер будемо робити «мильні рукавички» гарненько потри долоні, кожен пальчик, щоб було багато-багато піни. Ось які чудові рукавички вийшли. А тепер змивай піну. Що ти робиш? Ой,

скільки бруду, які чорні струмочки!

Яка водичка? Що тепер треба робити? віджати

воду з рук, зробити «замочок». ось твоє

рушник. Яке воно? Пухнасте, м'яке.

Ах, який у мене хороший син! Сам вимив руки.

Подивися, які тепер вони? (Чисті, сухі

на них приємно дивитися). Тепер сідай за стіл,

пообідаємо ».

Для закріплення навичок вмивання рекомендуємо використовувати ігри з лялькою або іншою улюбленою іграшкою.

Наприклад: «Катя миє руки», «Водичка, водичка», «Купання ляльки», «Треба, треба вмиватися».

* * *

Рекомендуємо використовувати малі фольклорні твори.

«Я сьогодні вранці рано

Вмивався з під крана!

Я і сам тепер вмію

Вимити обличчя і шию ».

А. Кузнєцова

«Водичка, водичка,

Умою моє личко.

Щоб очі блищали,

Щоб щічки червоніли,

Щоб сміявся роток,

Щоб кусався зубок ».

«Моєму руки з вулиці!

І перед їжею

після туалету

Після ігровий ».





Розвиток мовних навичок дітей в процесі самобслужіванія