Розвиток логічного мислення у дошкільників




Дата конвертації23.04.2017
Розмір4.88 Kb.
ТипТемочка

Наталія Іванова
Розвиток логічного мислення у дошкільників

В останні роки питання необхідності спеціальної роботи над розвитком логічного мислення дитини дошкільного віку набуває особливої гостроти в зв'язку з появою нових підручників для початкових класів, які вимагають від дитини активної розумової діяльності для засвоєння їх змісту вже з перших уроків в 1 класі.

Ситуація така, що від дитини, яка прийшла в 1 клас, відразу ж потрібно досить високий рівень розвитку логічного мислення, необхідний для успішного засвоєння програми. У зв'язку з цим досить часто в останні роки при проведенні вхідного тестування майбутніх першокласників перевіряють на рівень розвитку логічного мислення вже в процесі прийом в 1 клас. Низький рівень закономірно веде до відмови в примі дитини в класи з насиченими програмами навчання, в гімназичні класи. Причина в тому, що недоробки в розвитку логічного сфери першокласника вже в перший рік навчання створять йому великі труднощі і труднощі ці не зменшуватимуться з переходом в наступні класи, а будуть рости, оскільки матеріал буде ускладнюватися.

Дошкільний вік є вкрай сприятливим для розвитку логічного мислення, за умови, що цей процес побудований на використанні можливостей наочно-образного мислення, властивого дитині в цьому віці.

Безпосередній досвід роботи з дошкільнятами показує, що починати формування простих логічних дій (прийомів мислення) можна вже в 3-4 річному віці (на відповідному матеріалі і відповідними методами) і тоді до 6-7 річного віку вони можуть бути сформовані на вельми високому рівні.

Розглянемо способи формування логічних прийомів розумових дій у дошкільників. Формування цих прийомів є важливим як із загальноосвітньою точки зору, так і з точки зору розвитку процесу мислення дитини. При організації спеціальної розвиваючої роботи над формуванням і розвитком логічних прийомів спостерігається істотне збільшення результативності цього процесу незалежно від вихідного рівня розвитку дитини.

Розвиток дитини багато в чому залежить від тієї діяльності, яку він виконує в процесі навчання. Навчальна діяльність, яка організована педагогом, батьком, може значним чином впливати на рівень розвитку дитини. Це обумовлює те, що методично займатися формуванням і розвитком логічних прийомів мислення можна з дітьми будь-якого рівня розвитку і будь-якого віку, регулюючи відповідним чином складність запропонованих завдань.

Нижче представлені приклади різних завдань, спрямованих на формування логічних дій у дошкільників.

Використовуючи ігровий і дидактичний матеріал виконати наступні завдання:

- упорядкувати за зростанням або спаданням: матрьошки, вкладні мисочки, пірамідки;

- розподілити предмети за розміром: по довжині, по висоті, по ширині;

- якщо предмети одного типу (ляльки, палички, стрічки і т. Д., І просто по «величиною» (із зазначенням того, що вважати «величиною») - якщо предмети різного типу (розсадити іграшки по зростанню);

- розкласти предмети за ступенем інтенсивності забарвлення (за кольором);

- знайти «зайву» фігуру (предмет, пояснити чому;

-виділення фігури з композиції, утвореної накладенням одних форм на інші;

- конструювання: мозаїки, конструктори, кубики, розрізні картинки, відповідні даному віку, пазли;

- розгадування загадок;

- класифікація по математичним (за загальним назвою, за розміром, за кольором, за формою) і нематематичні ознаками (що можна і що не можна їсти, а хто літає, хто бігає, хто плаває, а хто живе в лісі і хто в домі; що буває влітку і що взимку; що росте на городі і що в лісі);

- назвати по одному загальному поняттю 5 і більше родових понять;

- вказати хто або що зайве в переліку і пояснити чому;

- розподілити об'єкти на групи, пояснити чому;

- підібрати картинки в порожні клітини;

- продовжити задану послідовність;

- домалювати картинку;

- знайти відмінності в картинках

і інші завдання.

література

1. Белошистая А. В. Розвиток логічного мислення у дошкільників: посібник для педагогів дошк. установ / А. В. Белошистая. - М .: Гуманітарний вид. центр ВЛАДОС, 2013. - 296 с.

2. О. В. Бодня, Е. А. Нефедова. Навчальний посібник для підготовки дітей до школи 1000 вправ для підготовки до школи. Видавництво «Планета дитинства" 2007





Розвиток логічного мислення у дошкільників