Розвиток емоційно-образної виразності в співі




Дата конвертації24.06.2017
Розмір2.59 Kb.
ТипВокал. навчання співу

Вікторія Мельникова
Розвиток емоційно-образної виразності в співі

Робота над емоційно-образною виразністю в пісні

"Три синички" в середній групі (програмна)

Мета. Розвиток емоційно-образної сфери в співочої діяльності дітей старшого дошкільного віку.

1. Три синички танцювали. на лузі траву пом'яли,

А корова му-му-му-цю травичку не візьму.

2. Ви, синички, ніж хочете, мені за травичку заплатите,

А не те я зареву- му-му-му, так му-му-му!

3. Ось несуть синички плату, вгадайте, що хлопці?

Хвостик заячий знайшли і корові принесли.

Знайомство з піснею (за методикою Ждановой).

"Сонячним весняним ранком три сестрички, птічкі- синички, радіючи, танцювали на лузі," з яким обличчям ти б танцював (а) -Показує матрицю емоцій (так, ось так-радісно, завзято, жартівливо,)так захопилися, що після їх танцю, тільки що виросла весеняя травичка залишилося прімятой- злегка прим'ятій, адже це були пташки, а як ви думаєте, як танцюють птічкі- "легко" (відповідають діти).

А неподалік паслася корова, вона вважала себе господинею луки, тому що кожен день гуляла тут. Вона була дуже незадоволена пом'ятою травой- "як вона була задоволена (показую матрицю емоцій-грізно, строго) як би мукала незадоволена корова? Приставимо ріжки до голови, насупивши брови і помичім, витягуємо губки трубочкою". Як ви думаєте, чому вона була незадоволена? Бідні синички, як вони злякалися, що ж тепер їм робити? Треба якось задобрити сердиту корову. Принесли її незвичайний подарунок-заячий хвостик, як ви думаєте, сподобався він їй-"якби ти був коровою" (Станіславський, як вона буде мичать- "мууууу" -брові підняті, очками "посміхаємося". А якщо - ні, навпаки.

Можна запитати дітей, яка в тебе корова-задоволена або сердита?

А зараз я вам проспіваю цю історію, а ви покажіть героїв пісні-нам потрібні три синички (говорю тонким голосом) і. корова (в грудному регістрі) - творчий метод Станіславського і "звільнення м'язів" по Шаляпіну.

На наступних заняттях використовую наглядность- картинки-танцюючих синичок на лузі і корову. Співаємо з двіженіямі- сінічкі- крильця, корова- роги, заплатите-стукаємо пальчиком лівої руки по правій долоні, заячий хвостик-пальці правої руки складені в щіпку, качаємо їх з боку в бік.

Діти співають за корову, я- все інше, при подальшому разучивании, навпаки.

1.





Розвиток емоційно-образної виразності в співі