Розвага з дітьми старшого дошкільного віку «В гостях у лісового гнома»




Дата конвертації07.04.2017
Розмір7.98 Kb.

Світлана Дрянькова
Розвага з дітьми старшого дошкільного віку «В гостях у лісового гнома»

Мета: розвиток позитивних моральних якостей, які спонукають дітей до дотримання норм поведінки в природі.

завдання:

- розширювати знання та уявлення дітей про роль природи в житті людини;

- розвивати моральні якості, які спонукають дітей до дотримання норм поведінки в природі;

- розширювати кругозір дітей в процесі ознайомлення з світом природи ( «екологічні знаки», правила поведінки в лісі).

Матеріали та обладнання:

- ілюстрації із зображенням лісу, галявини, водойми, «екологічні знаки»;

- схеми: «як поводитися в лісі»;

-обручі, квіти, вудки для гри, м'ячі.

Методи і прийоми:

Читання, ігрова мотивація, загадування загадок, ігри (словесні, рухливі, бесіда, пізнавальна діяльність.

Попередня робота:

Спостереження на прогулянках, екскурсія в найближчу лісосмугу, до річки Волзі, читання художніх книг про природу, бесіди з прочитаного, ознайомлення з правилами поведінки в природі, розучування прислів'їв, віршів.

вихователь:

Птахи, риби і звірі

В душі людям дивляться

Ви нас шкодуйте, люди,

Не ображайте даремно!

Адже небо без птахів - НЕ небо,

А море без риб - не море

І земля без звірів - на землі

«Р. Різдвяний »

Хлопці, що ви відчули, коли слухали ці вірші?

Про що просять птиці, риби, звірі людини?

Сьогодні ми поговоримо про те, як треба берегти природу.

Вирушимо з вами в гості. Щоб дізнатися до кого, треба відгадати загадку:

Він носить замість шапки

веселий ковпачок

І ростом він усього лише

З дитячих черевичок

З ліхтариком і з пісенькою

Живе в лісі нічному. (Лісовий гном)

Хто це?

Лунає дзвін дзвіночків, з'являється лісової гном з кошиком. В кошику картинки «екологічні знаки». Гном запрошує дітей в своє лісове царство.

вихователь:

Хлопці хочете дізнатися, що знаходиться в лісовому царстві гнома?

Гном:

У моєму кошику лежать картинки із зображенням мого втішного господарства. (показує першу - лісову галявинку). Дзвіночок мій дзвени, на галявину всіх веди.

вихователь:

Ось і прийшли ми на галявину. На ній ми відпочинемо і пограємо.

Гном:

Хлопці, давайте прикрасимо мою галявинку квітами.

Гра: «Посади квітку»

Вихователь: Хлопці, а що трапиться, якщо ми зірвемо всі квіти?

Дитина 1:

Якщо я зірву квітку,

Якщо ти зірвеш квітку,

Якщо все і я і ти,

Якщо ми зірвемо квіти,

Спорожніють всі галявини

І не буде краси.

Гном:

У моєму кошику є ще чарівні картинки (гном показує зображення лісу, запрошує в гості до лісу)

Хлопці, я хочу запитати вас: «які правила друзів лісу ви знаєте?»

Правила:

1) Гніздо на гілці - пташиний будинок.

Вчора пташеня народився в ньому.

Ти пташиний будинок не розоряй

І іншим не дозволяй.

2) Не можна багаття кидати в лісі.

Багаття в лісі несе біду.

Якщо пожежа в лісі трапиться

Без будинки будуть звір і птах.

3) Щоб було в лісі приємно гуляти

Не треба пляшки і сміття кидати.

4) Якщо ліс не берегти, він загине

І біда всіх людей спіткає.

Гра: «екологічні знаки»

вихователь:

Хороші правила! Адже в ліс ми ходимо в гості.

А як треба поводитися в гостях?

Дитина 2:

Я на кущі біля джерела

Чи не торкнув мережі павучка.

Я подивився на мурах

У них доміще - будь здоров!

Я довго по лісі крокував

І на кого не налякав,

Ніде води не замутив, -

У лісі я просто погостював.

Дитина 3:

Ви до нас в гості приходите

Тільки сильно не галасуйте,

І багаття в лісі не паліть,

І дерева не губіть.

Приходьте в ліс лікуватися,

Доброті в лісі вчитися.

вихователь:

Чи всі в порядку в лісі у гнома?

Гра: «зберемо сміття»

Гном:

У моїй кошику ще лежать картинки (із зображенням тварин).

Всі ви знаєте хлопці

Що в лісі живуть звірята.

Дружно, весело живуть,

Свої пісеньки співають.

Ось вони розсілися в ряд

І дивляться всі на хлопців.

(під деревами розташувалися іграшки: білка, лисиця)

Гном:

Послухайте мою загадку:

Клишоногі ноги,

Зиму спить в барлозі,

Як ти гадаєш, відповідай,

Хто ж це? (ведмідь)

Так, ось і він сам ведмідь завітав.

ведмідь:

Я господар лісу строгий

Виспався взимку в барлозі

Влітку по лісі блукаю

За порядком тут стежу,

Березі свій ліс від гостей не покликаних хай не прошені.

Ви хто такі? Що тут робите?

Вихователь: здрастуй Михайлику, нас запросив до лісу гном. Дуже сподобалося нам в твоєму лісі. Можна ми тут погуляємо, пограємо.

ведмідь:

Ну що ж якщо ви смітити і лісових мешканців ображати не будете, залишайтеся.

Гра: «ведмідь і бджоли»

ведмідь:

Все-то ви вмієте, все-то знаєте. Не знаю як ви, а я стомився. Шкода дітвора, що розлучатися нам пора. Весело з вами, та ліс нагляду вимагає.

До побачення! Приходьте в гості.

Гном:

У мене залишилася остання картинка (зображення водойми).

Ой, я чую голос. Так це ж водяний.

водяний:

Привіт, мої друзі! Давно я за вами спостерігаю, як ви любите і охороняєте природу. Я це бачив за допомогою свого чарівного дзеркала. Тільки завдяки цьому дзеркала, я можу зберігати в природі порядок і красу, стежити за чистотою річок, озер, вчасно дізнаватися, де трапилось лихо і кому потрібна моя допомога.

Звертається до дзеркала:

Свет мой, зеркальце, скажи

Так всю правду доповів:

Яким шляхом

Нам на допомогу йти?

Дзеркало:

Діти, до озера йдіть

Йому терміново допоможіть.

водяний:

Подивіться, що сталося з моїм озером! Колись тут жили веселі жабенята, а зараз твань болотна.

вихователь:

Хлопці, допоможемо очистити озеро.

Гра: «хто швидше прибере тину»

водяний:

Добре стало на озері, можна і рибу половити.

Гра: «хто швидше зловить рибу»

Водяний: (звертається до дзеркала)

Ти, чарівне дзеркало,

Зроби так, щоб все блищало,

Щоб заспівали дзвінко птиці

І могли ми веселитися

Тепер, коли вода тече

Тут все танцює і співає.

(Під музику діти виконують танцювальні рухи. Водяний прощається і йде).

Гном:

Хлопці, ось і побували ви в моєму лісовому царстві. Спасибі вам, тепер в ньому стало чисто і красиво. На прощання я дарую вам дзвіночок.

Діти запрошують його гнома ще приходити в гості і дарують йому свої малюнки про природу.





Розвага з дітьми старшого дошкільного віку «В гостях у лісового гнома»