Розумовий розвиток дітей через дидактичні ігри




Дата конвертації27.10.2019
Розмір2.06 Kb.
ТипТемочка

Тетяна Майорова
Розумовий розвиток дітей через дидактичні ігри

Умственное развитие детей через дидактические игры

В іграх з іграшками, різними предметами, з картинками у дитини відбувається накопичення чуттєвого досвіду. Розбираючи і складаючи різні іграшки, підбираючи парні картинки, він вчиться розрізняти і називати розмір, форму, колір і інші ознаки предметів. Захоплюючий процес з іграми створюють у дошкільнят інтерес до вирішення розумових завдань: успішний результат приносить дитині радість від виконаних дій. Все це робить дидактичну гру важливим засобом розвитку мислення дошкільників. Саме дидактичні ігри сприяють концентрації уваги і розвитку інтелектуального мислення дошкільнят. Дидактичні ігри містити мету і завдання вчитися вирішувати дитина. Щоб така гра була цікава дитині, він не повинен знати про існування конкретної навчальної мети.

Дидактичні ігри з предметами дуже різноманітні за ігровим матеріалами, змісту, організації проведення. Як дидактичних матеріалів я пропоную дітям, такі ігри як «Знайди за кольором», «Знайди за формою» Діти описують і розповідають про свої дії.

В математиці головне - навчити мислити, логічно міркувати, знаходити приховані для безпосереднього сприйняття математичні взаємозв'язку і взаємозалежності.

Тому навчання через дидактичні ігри йде виховання кожної дитини.





Розумовий розвиток дітей через дидактичні ігри