Скачати 11.34 Kb.

Роль казки в моральному вихованні дітей дошкільного віку




Дата конвертації20.05.2017
Розмір11.34 Kb.

Скачати 11.34 Kb.









Тема: Роль казки в моральному вихованні дітей дошкільного віку



















В даний час ми все частіше спостерігаємо приклади дитячої жорстокості, агресивності по відношенню один одному, по відношенню до близьких людей. Під впливом далеко не моральних мультфільмів у дітей спотворені уявлення про моральні якості: про доброту, милосердя, справедливості. З народження дитина націлений на ідеал хорошого, тому вважаю, що вже з молодшого дошкільного віку необхідно показати малюкові моральну суть кожного вчинку.

Знаючи вікові особливості дітей 5-го року життя, що не всі діти вміють спілкуватися один з одним, деякі виявляють схильність до ворожості, небажання ділитися іграшками, допомогти товаришеві у важкій ситуації. Діти слабко розвинені навички співчуття, співпереживання. А саме з раннього віку йде формування і розвиток моральних якостей людини.

Щоб казки не образити

Треба їх частіше бачити

Їх читати і малювати

Їх любити і в них грати

Казки всіх відучать злитися

А навчать веселитися

Бути добрішими і скромніше

Терпляче і мудрішими

Розвиток і виховання в душі кожної дитини духовне начало, почуття, щоб він не виріс бездушним, байдужим людиною.

завдання:

1. Підібрати діагностичні матеріали спрямовані на відстеження рівня виховання моральних якостей дітей на прикладі героїв російських народних казок.

2. Допомогти батькам зрозуміти цінність казки, її особливу роль у вихованні сьогоднішнього і особливо завтрашнього людини.

3. Формувати уявлення про добро і зло, показати красу добрих вчинків і їх необхідність в житті людей, через вчинки героїв російських народних казок.

4. Створити необхідні умови для знайомства дітей з російськими народними казками.

5. Виховувати дбайливе ставлення до книги. Вчити правилами користування книгою.

Методи по ознайомленню дошкільнят з казкою

- читання вихователя, дослівна передача тексту. Дбайливе поводження з книгою в момент читання є прикладом для дітей;

- розповідання, більш вільна передача тексту. Намагаюся казку розповідати виразно, так щоб діти заслуховувалися.

Для закріплення знань використовую такі методи, як дидактичні ігри на матеріалі знайомих казок, літературні вікторини.

Прийоми формування сприйняття казки

1. Виразність читання досягається різноманітністю інтонацій, мімікою, іноді жестом, натяком на рух. Всі ці прийоми спрямовані на те, щоб діти уявили собі живий образ.

2. Повторність читання і розповідання поєднуються з використанням художніх засобів, де діти можуть передати своє ставлення до героя казки. Художнє слово допомагає дитині створювати зорові образи, які потім відтворюють діти.

3. Один із прийомів, що сприяють аналізу вчинків - вибіркове читання (уривків, пісеньок, кінцівок). Ставлячи питання, також використовуються ряд додаткових прийомів, які посилюють емоційний вплив - показ іграшки, ілюстрації (ілюстрації показують дітям в тій послідовності, в якій вони розміщені в казці, але після читання).

4.Драматізація є однією з форм активного сприйняття вчинку казкового персонажа. У ній дитина виконує роль казкового героя.

5. Бесіда за казкою. Це комплексний прийом, часто включає в себе цілий ряд простих прийомів - словесних і наочних. Під час заключної бесіди акцентує увагу дітей на моральні якості героїв, на мотивах їх вчинків. У бесідах переважають такі питання, відповідь на які вимагав би мотивації оцінок.

Для того, щоб вирішити завдання використовуються наступні етапи:

Підготовчий етап:

1. Підбір і вивчення методичної літератури;

2. Вивчення проблеми.

Основний етап або етап реалізації

1. Підбір дидактичних ігор;

2. Складання перспективного плану;

3. Розробка циклограми по темі «Тиждень з добром у серці».

Особистість дитини зароджується в дитинстві. Тому, чим раніше література, а саме казка, торкнеться струн душі дитини, а не тільки розуму, тим більше гарантій, що добрі почуття візьмуть в них верх над злими. Адже література - це посилене серцебиття, говорить мовою почуттів.




Скачати 11.34 Kb.


Роль казки в моральному вихованні дітей дошкільного віку

Скачати 11.34 Kb.