Робота по взаємодії з батьками в дитячому саду з метою створення єдиного освітнього простору.




Дата конвертації16.06.2017
Розмір8.75 Kb.
ТипРобота з батьками

Наталя Батирева
Робота по взаємодії з батьками в дитячому саду з метою створення єдиного освітнього простору.

актуальність

Сім'я - воістину високу створіння.

Вона заслін надійний і причал.

Вона дає покликання і народження.

Вона для нас основа всіх початків.

Е. А. Мухачёва

Проблема взаємодії ДОП та сім'ї останнім часом потрапила в розряд найактуальніших, тим більше з переходом на нові російські стандарти - ФГОС.

Змінилася сучасна сім'я змушують шукати нові форми взаємодії, пішовши при цьому від заорганізованості і нудних шаблонів, не заохочувати, прийняття батьками позиції споживача освітніх послуг, а допомогти їм стати дитині справжнім другом і авторитетним наставником.

Татам і мамам необхідно пам'ятати, що дитячий сад тільки помічник у вихованні дитини, тому вони не повинні перекладати всю відповідальність на педагогів і усуватися від виховно - освітнього процесу.

Батьки - це найближчі люди, які завжди можуть прийти на допомогу і ми, педагоги, потребуємо їхньої допомоги. Роль батьків у організації навчальної діяльності дітей, значення прикладу в виховання, заходи щодо зміцнення здоров'я дітей, виховання свідомої дисципліни, обов'язку і відповідальності, типові труднощі і недоліки в сімейному вихованні та шляхи їх усунення, роль батьків в самовихованні дітей.

Саме батьки стають не тільки першими помічниками, а й активними учасниками освітнього і виховного процесу. Але далеко не всі сім'ї, в міру своєї освіченості в області вікової психології, педагогіки, можуть реалізувати те вплив на дитину, яке обов'язково позитивно позначиться на його розвитку. Крім цієї, є ще маса причин неможливості або небажання брати участь в процесі виховання і розвитку своєї дитини. У подібних ситуаціях педагогічному колективу необхідно дуже грамотно підійти до вирішення виниклих проблем. Вихователь повинен віддавати собі звіт в тому, що від його дій щодо дитини та її батьків залежить вся його подальше життя.

Так яким же чином вихователь може сприяти більшій включеності і активності батьків у виховний процес? Після виявлення причини, посприяли виникненню певних труднощів у вихованні дитини, педагог повинен розробити систему заходів, спрямованих на її рішення. Вона повинна включати в себе не тільки традиційні форми взаємодії з сім'єю, такі як батьківські збори, індивідуальні бесіди, дні відкритих дверей, але і нові. Нетрадиційними формами взаємодії можуть стати спеціалізовані тренінги, майстер-класи, неформальні бесіди. Такі форми взаємодії допоможуть краще зрозуміти проблеми сім'ї і дитини вихователю, а батьки, в свою чергу, зможуть проявляти більше довіри педагогу.

Виховний процес - це серйозний щоденна праця, і для його успішної реалізації необхідно прагнення, наполегливості і, звичайно, любов до дітей.

Сім'я і дитячий садок пов'язані загальними завданнями у вихованні дитини. Тому, тут важливий не принцип паралельності, а принцип взаємопроникнення двох соціальних інститутів: сім'ї та дошкільного навчального закладу.

Мета: Освоєння форм і методів роботи з батьками по ФГОС для створення єдиного освітнього простору дитячий сад - сім'я.

завдання:

Підвищити власний рівень знань шляхом вивчення необхідної літератури, відвідування РМО, самоосвіті і т. д.);

Розробити перспективний план роботи з батьками;

Поповнення теоретичних знань ФГОС по даній темі;

Впровадження нових форм і методів роботи з батьками в свою професійну діяльність.

Підвищення ефективності взаємодії педагогічного колективу з сім'єю за допомогою вдосконалення рівня майстерності педагога.

Реалізувати єдиний підхід до ігрової, творчої та рухової діяльності дітей в сім'ї і в дитячому садку на основі ФГОС

Підготувати звіт-презентацію для педагогів на тему: «Взаємодія з батьками в умовах реалізації ФГОС в дошкільному закладі».

Вересень: Робота з вивчення літератури по даній темі Підбір і вивчення літератури з теми; вивчення досвіду педагогів ДНЗ; вивчення методик і технологій педагогів в Інтернеті; зосереджений основний науковий потенціал. Перспективний план роботи з батьками; батьківські збори «Ми вам раді!»

Жовтень: Наочно-інформаційні форми роботи з батьками Залучення батьків до оформлення виставки виробів з природного матеріалу; інформування батьків про життя групи і ДОУ через папки-пересування, стенди і т. д. Оформлення виставки «Чудеса з городу»

Листопад: Нетрадиційні форми роботи з батьками: проведення сімейного свята, відвідування РДКІ «Конда» Залучити батьків до участі в оформлення фотовиставки «Разом з мамою»; сімейному святі, клуб вихідного дня. Організація і проведення сімейного свята «День матері», оформлення фотовиставки, відвідування РДКІ «Конда»

Грудень: Робота по залученню батьків до участі в житті ДОУ (нетрадиційні форми роботи з батьками). Залучення батьків до участі в житті дитячого садка, через спільну діяльність педагог-вихованець-сім'я. Впровадження ФГОС в практичну діяльність. «День добрих справ» - залучити батьків до будівництва снігового містечка на ділянці.

Організація виставки виробів «Мандаринові вигадки»; малюнків «Зимова казка»

Січень: Оздоровча робота з вихованцями, сім'ями вихованців Залучення сімей вихованців до участі в спільних заходах; зацікавити сім'ї спільним відпочинком на зимовій майданчику, рухливі, пізнавальні Фізкультурний дозвілля «Зимові забави»

Лютий: Нетрадиційна форма роботи з батьками: спортивна розвага; фотовиставка Залучення пап до участі у веселих стартах, присвячених Дню захисника Вітчизни. Залучення мам і дітей до оформлення фотовиставки Спортивне розвага «Мій тато краще за всіх!»; фотовиставка «Краще тата одного немає!»

Березень: Робота по впровадженню і використанню інформаційно-комунікативних технологій в ДОУ Розширення знань у сфері ІКТ (створення презентацій, освоєння інтерактивної дошки) Створення презентації «Добре слово до 8 березня»

Квітень: Нетрадиційна форма роботи з батьками: дослідницький проект «Дивовижний космос»; екскурсія в недільну школу Формувати уявлення про роль людини в вивченні космічного простору; залучення дітей до духовного і морального світу, виховання почуття відповідальності.

Створення інформаційно-дослідницького проекту «Дивовижний космос»; спільна екскурсія в Недільну школу

Травень: Нетрадиційна колективна форма роботи з батьками: похід Залучати до відпочинку на природі, вчити підбирати вдалі місця ігор з дітьми. Виховувати дружні стосунки між дітьми і батькам, вихователями Похід «Сімейне подорож» (стадіон «Юність»)

Список використаної літератури

1. Біла К. Ю. Інноваційна діяльність ДОУ: методичний посібник / К. Ю. Біла. - М .: ТЦ Сфера, 2005. -с.

2. Бутиріна М. М. Технологія нових форм взаємодії ДНЗ з сім'єю: навч. -метод. посібник / Н. М. Бутиріна, С. Ю. Боруха, Т. Ю. Гущина та ін. - Білгород: Белгора. держ. ун-т, 2004. - 177 с.

3. Давидова О. І. Робота з батьками в дитячому садку / О. І. Давидова, Л. Г. Богославець, А. А. Майер. - М .: ТЦ Сфера, 2005. - 144 с.

4. Дитячий сад - сім'я: аспекти взаємодії: практ. посібник / Авт. -сост. С. В. Глєбова. - Воронеж: ТЦ «Учитель», 2005. - 111 с.

5. Тонкова Ю. М. Сучасні форми взаємодії ДОП та сім'ї / Ю. М. Тонкова, Н. Н. Веретенникова // Проблеми і перспективи розвитку освіти (II): матеріали міжнар. заоч. науч. конф. - Перм: Меркурій, 2012. - С. 71-74.

6. Інтернет - ресурси





Робота по взаємодії з батьками в дитячому саду з метою створення єдиного освітнього простору.