Рекомендації вчителя-дефектолога, логопеда вихователям (друга молодша група). Лексична тема «Плазма»




Дата конвертації23.07.2017
Розмір2,04 Kb.
ТипДефектологія. Матеріали для дефектологів

Анна Кузнецова
Рекомендації вчителя-дефектолога, логопеда вихователям (друга молодша група). Лексична тема «Плазма»

Тема: Туалетні приналежності

1. Вірш

Водичка, водичка,

Умою моє личко.

Щоб очі блищали,

Щоб щічки горіли,

Щоб сміявся роток,

Щоб кусався зубок.

2. Вчимо слова (В. (вихователь) спільно з дітьми вимовляє слова, потім просить дитину зробити це самостійно, вихователь стежить за правильною вимовою слів. При називання слів, вихователь просить показати те, що назвав дитина): МИЛО, РУШНИК, ГРЕБІНЕЦЬ, ГЕЛЬ ДЛЯ ЗУБІВ, ЩЕТКА, ДЗЕРКАЛО.

3. Д / І «Покажи що назву»

В. називає туалетні приналежності, дитина показує.

4. Д / І «Що для чого»

В. називає предмети туалету і питає для чого вони потрібні. Дитина відповідає на питання. В. стежить за тим, щоб дитина давав розгорнуту відповідь (Для чого нам потрібно мило? Мило - для того, щоб мити руки і т. Д.)

5. Д / І «Жадина»

Мило, щітка, зубна паста, шампунь, рушник, дзеркало, гребінець.

6. Пальчикові ігри, артикуляційні гімнастики

«Умивалочка»

Ми намилив наші ручки Круговими рухами трьом одну долоньку про іншу.

Один два три. На рахунок ляскаємо в долоні.

А над ручками, як хмаринки, Піднімаємо руки вгору над головою.

Бульбашки, бульбашки. Обертаємо кистю навколо ( «ліхтарики»)

«Щітка»

Ця щітка для Андрійка, По 2двіженія вказівним пальцем правої руки вздовж лівої щоки, потім вздовж правої.

Чисти зубки скоріше-ка. 4 руху горизонтально розташованим вказівним пальцем правої руки вгору-вниз.

Один два три! Один два три! Рухи вказівним пальцем правої руки вздовж губ.

Ось так зубки! Подивися! Вправа «Посмішка»





Рекомендації вчителя-дефектолога, логопеда вихователям (друга молодша група). Лексична тема «Плазма»