Програма по художньо-естетичному розвитку дітей середнього дошкільного віку «Тістопластика»




Дата конвертації20.06.2017
Розмір9,9 Kb.

Юлія Андріївна Насекіна
Програма по художньо-естетичному розвитку дітей середнього дошкільного віку «Тістопластика»

Пояснювальна записка

Художня творчість є важливим засобом всебічного розвитку дитини - як розумового, так естетичного і морального. Програма «Тістопластика» - це маленьке відкриття в світі творчості і фантазії. Пластилін, солоне тісто - знайомий всім матеріал для виробів. Але, на жаль, не всі люблять ліпити. А може бути, просто не вміють?

У нашій програмі багато простих і оригінальних виробів, зліпити які під силу навіть самому юному скульптору. Крім практичних занять, в неї входять заняття пізнавального характеру.

Перші заняття кожного циклу є навчальними. Діти знайомляться з видами пластиліну, пластичної маси, солоним тістом, полімерною глиною і пластикою, з інструментами, прийомами ліплення, предметами і явищами, які їм належить зображати, навчаються способам зображення. На наступних заняттях відбувається закріплення навичок і умінь художньої творчості. Діти самі вибирають той чи інший варіант зображення і вносять до нього зміни. Такий спосіб організації занять сприяє розвитку творчих здібностей і самостійності.

Ліплення - заняття не тільки захоплююче, але і дуже корисне для розвитку дитини. Робота з пластичним матеріалом покращує координацію, дрібну моторику руки, що в свою чергу впливає на розвиток мови. Крім того, займаючись творчою працею, діти вчаться мислити, фантазувати. Хвалячи юних майстрів за найменшу удачу, тим самим ми піднімаємо їх самооцінку.

Мета програми:

Формування інтересу до естетичної стороні навколишньої дійсності, задоволення потреби дітей у самовираженні, розвиток творчих здібностей, просторового мислення, тактильної пам'яті, дрібної моторики, виховання художнього смаку.

Завдання програми:

Розвиток продуктивної діяльності дітей (ліплення, малювання);

• Залучення до образотворчого мистецтва;

• Формування художнього світосприйняття;

• Збагачення словникового запасу художніми термінами;

• Формування навичок поводження з художнім матеріалом:

- вивчення властивостей різних матеріалів;

- оволодіння технічними прийомами роботи з різними матеріалами;

Розвиток пізнавальної активності;

Розвиток естетичної сприйнятливості;

Розвиток дрібної моторики рук, точності тонких рухів, вміння регулювати силу натиску, зміцнення мускулатури кистей рук;

Розвиток творчості і фантазії, образного мислення і допитливості, спостережливості та уяви;

• Виховання акуратності, поваги до праці товаришів.

• Виховання художнього смаку;

• Виховання інтересу до художньої творчості.

передбачуваний результат

За підсумками навчання дитина повинна:

• володіти навичками роботи з різними художніми матеріалами;

• володіти навичками ліплення: створювати типові і індивідуальні риси зображуваного предмета, з'єднувати частини предмета;

• прикрашати предмет стеком, малюнком;

• вміти працювати в техніці ліплення та Тістопластика;

форми роботи

1. Практичні і теоретичні заняття, в тому числі бесіди про матеріал, з яким доведеться працювати, способами прикраси.

2. Виставки поточних робіт (щотижня).

3. Консультації для батьків.

структура заняття

1. Вступна бесіда (3 - 6 хвилин)

Під час вступної бесіди у дитини створюється робочий настрій, він знайомиться з новим навчальним матеріалом і повторює старий. Передбачається активну участь дитини у круглому столі: він не тільки грає роль слухача, а й ділиться з педагогом своїми знаннями та ідеями.

2. Виконання завдання (7 - 15 хвилин).

3. Заключна частина (3 - 6 хвилин).

Під час заключної частини відбувається обговорення дитячих робіт. Передбачається двосторонній обмін думками: дітей і педагога.

Специфіка діяльності. Розвиваюче середовище в групі відповідно до програми.

Розвиток творчості дітей. Формування вільно використовувати для створення образів предметів, об'єктів природи, казкових персонажів різноманітні прийоми, засвоєні раніше; передавати форму основної частини та інших частин, їх пропорції, позу, характерні особливості зображуваних об'єктів; обробляти поверхню форми рухами пальців і стеком; розфарбовувати готову фігуру.

Формування вміння передавати характерні рухи людини і тварин, створювати виразні образи.

Розвивати почуття композиції; вміння створювати скульптурні групи з 2 - 3 фігур, передавати пропорції предметів, їх співвідношення за величиною, виразність поз, рухів, деталей.

Розвиток навичок декоративної ліплення; формування вміння використовувати різні способи ліплення (налеп, поглиблений рельєф, застосовувати стеку. Формувати вміння розписувати виріб із солоного тіста, створювати візерунок стеком.

У групі у вільному доступі повинні знаходитися фарби, пензлі, пластилін, стеки, дощечки для ліплення.

канікули

У перші тижні січня (4 заняття) діти працюють зі старим, добре знайомим навчальним матеріалом: повторюють пройдене, закріплюють отримані навички.

Форми роботи з батьками

Робота з батьками проводиться протягом усього навчального року і включає наступні заходи:

1. Виступ на батьківських зборах з найбільш актуальних тем ( «Особливості занять художньо -ізобразітельной діяльністю з дошкільнятами», «Облаштування місця для художньої творчості вдома і допомогу батьків», «Спільна творчість дітей і батьків», «Результати, досягнуті за рік в сфері художньої творчості »).

2. Індивідуальні консультації, бесіди.

3. Відкриті заняття.

4. Виставки робіт, виконаних дітьми в ході занять.

план занять

жовтень Діагностика

Частування для гостей яблучка

Колобок - рум'яний бік Весела гусінь

Равлик і мухомор

Жуки на квітковій клумбі

Листопад

«Вухасті пірамідки»

Сюжетна ліплення за мотивами казки Пих

Сюжетна ліплення Ось їжачок - ні голови, ні ніжок

Ліплення за мотивами літературного твору Миша і горобець

Божа корівка

осінні листочки

грудень

Сніговик

Розфарбовування Сніговика

ошатна ялинка

Розфарбовування нарядної ялинки »

Снігуронька танцює

Дід Мороз приніс подарунки

Сюжетна композиція за змістом вірша Про що мріє сибірський кіт

Снігова баба

січень

дзвіночок

Різдвяна іграшка «Ангел» (гірлянда)

ароматний їжачок

браслет

Димковская пташка

черепаха

Лютий

Ліплення рельєфна в сірниковій коробці «Сонюшка - пеленашкі»

Сюжетна композиція за мотивами угорської народної казки «Два жадібних ведмежати»

Кружка для тата

Розфарбовування Гуртки для тата

Мишки на сирі »(2 заняття)

Колективна композиція Прилітайте в гості

Сова і синиця за мотивами однойменного вірша

Березень

Декоративна рельєфна ліпка Квіти-сердечка

Сердечок для мами

Квіти і метелики

Квіти і метелики

Жаба

рибка

лебідь

Намиста для мами

Квітень

В гостях у казки «Ріпка

Травень

Підковка на щастя »

Машина -2 з.

Жовта квітка

Веселий щеня

Зірки і місяць

Веселі змійки

діагностика

Навчальний план додаткової платної послуги з Художньо-естетичному розвитку «Тістопластика»

розділ Місяць

Жовтень Листопад Грудень Січень Лютий Березень Квітень Травень

діагностика 1

Частування для гостей 1

Колобок - рум'яний бік 1

Весела гусінь 1

Равлик і мухомор 2

Жуки на квітковій клумбі 2

Вухаті пірамідки 1

пих 1

Ось їжачок - ні голови, ні ніжок 1

Миша і горобець 2

Божа корівка 1

Осінні листочки 2

Сніговик 2

Ошатна ялинка 2

Снігуронька танцює 1

Дід Мороз приніс подарунки 1

Про що мріє сибірський кіт 1

Снігова баба 1

Дзвіночок. Димковская іграшка 1

ангел 1

Ароматний їжачок 1

браслет 1

Димковская пташка 1

черепаха 1

Сонюшка-пеленашкі 1

Два жадібних ведмежати 1

Кружка для тата 2

Машки на сирі 2

Прилітайте в гості 1

Сова і синиця 1

Квіти-сердечка 1

Сердечка для мами 1

Квіти і метелики 2

жаба 1

рибка 1

лебідь 1

Намиста для мами 1

Ріпка 1

дід 1

бабка 1

внучка 1

Жучка 1

кішка 1

мишка 1

Створення зображення за казкою «Ріпка» 1

Підковка на щастя 1

машина 2

Жовта квітка 1

Веселий щеня 1

Зірки і місяць 1

Веселі змійки 1

діагностика 1

Всього 8 8 8 6 8 8 8 8

Разом годин 62





Програма по художньо-естетичному розвитку дітей середнього дошкільного віку «Тістопластика»