• Дослідницька робота
  • Глава I: Історична довідка
  • Віктор Спиридонов.
  • Анатолій Георгійович Могилино, який з 1964 року
  • Глава II: Матеріал і методика.
  • «Таблиця 1 Опитування №1»
  • «ТАБЛИЦЯ №2 опитування №2»
  • аналіз
  • ВИСНОВОК
  • ВИКОРИСТОВУВАНА ЛІТЕРАТУРА.
  • ____________________________________________________________________
  • _______________________________________________________________

  • Скачати 40.98 Kb.

    Проектно-дослідницька робота "Самбо, як одна з ланок у вихованні і формуванні особистості сучасних дітей"




    Дата конвертації16.06.2017
    Розмір40.98 Kb.

    Скачати 40.98 Kb.


    Муніципальне бюджетне загальноосвітній заклад

    «Озерновського основна загальноосвітня школа»






    Дослідницька робота

    на тему:

    «Самбо, як невід'ємна ланка у вихованні і формуванні особистості сучасних дітей»










    Автор:

    Ностаев Владислав

    учень 9 класу

    МБОУ «Озерновського ЗОШ»



    керівник:

    Топчеева Галина Веніамінівна

    Учитель фізичної культури








    2017р


    ЗМІСТ


    1. Глава I: Історична довідка ................................................... .3

    2.1 Передмова .................................................................. ..... 3

    2.2 Що таке Самбо? ............................................................ ..... 4

    2.3 Секція самбо в моїй школі ................................................... ..5

    3. Глава II: Матеріал і методика ................................................... ..6

    3.1 Завдання і цілі дослідження ................................................... 6

    3.2 Соціологічне опитування ...................................................... 7

    3.3 Аналіз ...... .. .................................................................. ..... 9

    4. Висновок .............................................................................. ..11

    5. Використана література ...................................................... ..12

    6. Додаток ........................................................................ .13



















    Глава I: Історична довідка


    ПЕРЕДМОВА.

    Дозвольте представитися, мене звуть Ностаев Владислав, вчуся в 9 класі в муніципальному бюджетному загальноосвітньому закладі «Озерновського основна загальноосвітня школа» Ікрянінський району. В нашій школі я навчаюся з 2008 року з 1 класу.

    Школа заснована 15 квітня 1992 році. У 2016/2017 навчальному році Озерновського школа святкує ювілей - 25 років. Наша школа простора, тепла і затишна. Вчаться в ній 100 учнів. 43 роки директором школи пропрацював почесний працівник освіти, Кошманов Віталій Іванович, який і заклав «фундамент», ми вважаємо, освітнього та виховного процесу, а також традиції, які по сьогоднішній день дотримуються і оберігаються в Озерновського школі.

    На сьогоднішній день директором МБОУ «Озерновського ЗОШ» є Ностаева Аеліта Сайхановна - людина, сучасний і дуже грамотний. Вона робить все, що б в нашій школі дітям було затишно і цікаво, щоб діти всебічно розвивалися, могли розкрити свої творчі здібності в різних сферах діяльності. Школа працює за трьома напрямками: патріотичне, екологічне та спортивне виховання. Добре розвинений спорт, хлопці займаються в секціях: самбо, волейбол, баскетбол.

    Озерновського школа користується великою популярністю в районі і області. На базі школи проходять форуми, фестивалі, змагання різних рівнів. Діти, які закінчили Озерновського школу, вступають до престижних ВНЗ, займають призові місця на різних конкурсах, олімпіадах з різних предметів, в спортивних змаганнях районного, обласного і вищих рівнів.

    Наша школа мені дуже подобається і про неї можна багато розповісти цікавого, але я хочу продовжити розмову про секцію самбо і довести, що самбо дуже потрібний вид спорту, в нашій школі, в нашому районі, місті і в нашій країні.



    ІСТОРІЯ САМБО.

    Б hello_html_m6fe417a1.jpg орьба - одне з постійних захоплень чоловічої половини людства ось вже кілька тисяч років. За старих часів жоден спортивний свято не обходилося без сутички борців.
    САМБО - слово сучасне. Воно народилося в наш час, в нашій країні. Самозахист без Зброї - ось повна назва мистецтва, що минає корінням в глибоке минуле. В основу самбо покладені прийоми і технічні елементи багатьох національних видів боротьби народів Росії та інших країн.

    Появі самбо ми зобов'язані зусиллям його батьків-засновників. Першим серед них був Віктор Спиридонов.

    Шлях воїна вибрав Віктора Опанасовича, коли йому було 17 років. Спиридонов брав участь у Російсько-японській війні, служив у кінній розвідці, був нагороджений орденом Святої Анни IV-й і III-го ступенів і орденом Станіслава III-го ступеня з мечем і бантом. Ймовірно, саме під час цієї війни в ньому прокинувся інтерес до східних бойових систем. Відомо, що в 1906 році Спиридонов уже на всю освоює джиу-джицу. Після отримання контузії на фронті, він з ще більшою ретельністю продовжує займатися своєю спортивно-просвітницькою роботою, залучаючи в свої секції нових людей. Спиридонов не тільки відкриває секції по самообороні в багатьох містах Росії, а й створює класифікацію прийомів, деякі «Спирідонівська» назви використовуються в самбо донині. Спиридонов довгий час займався підготовкою міліцейських та військових кадрів, сам брав участь в облавах та операціях міліції і ОГПУ.

    В hello_html_264af472.jpg Асил Ощепков - ще один «хрещений батько» самбо.

    За ступенем впливу на розвиток цієї дисципліни Василь Ощепков був просто «локомотивом». У 1913 році Ощепков закінчив інститут дзюдо «Кудокан» в Токіо. Дзюдо він осягав від самого Дзігоро Кано. Ощепков став третім європейцем, який отримав другий дан по дзюдо. Після повернення в Росію Василь відкриває секцію дзюдо і проводить перший в історії чемпіонат з дзюдо між японськими і російськими спортсменами. Ощепков активно і плідно займається навчанням рукопашного бою міліціонерів і Червоної армії, але поступово відходить від «японських стандартів». Він змінює форму, вводить російськомовні терміни. Замінює уклін, на обов'язкове рукостискання до і після сутички, вводить поділ на вагові категорії. Ощепков впроваджує в арсенал японських прийомів елементи різних національних видів боротьби, змінює покрій куртки, вводить «борцовки».

    У 1937 році Ощепкова звинуватили в шпигунстві на користь Японії. Через десять днів після укладення він помирає в камері від «серцевого нападу». У 1957 році він був реабілітований посмертно.

    Про hello_html_5115dc11.jpg дним з основоположників самбо справедливо вважають А. Харлампиева, який багато їздив по нашій багатонаціональній країні і вивчав національні види боротьби. Харлампиев збирає і систематизує методики різних видів єдиноборств, до кінця 1936 року в нього описано вже понад 1000 прийомів. Його книга «Боротьба самбо» неодноразово перевидавалася в нашій країні і переведена на багато іноземних мов. У 50-х роках японці привласнили Харлампієва почесний восьмий дан з дзюдо, що було взагалі неможливо, якщо ти не уродженець країни висхідного сонця. Завдяки Харлампієва самбо як спортивна дисципліна отримала офіційний статус.

    Самбо недовго залишалася боротьбою для обраних. Її корифеї, в першу чергу Ощепков і Харлампиев, зробили все, щоб збільшити масовість цього виду боротьби. Вони відкривали численні школи по всій Росії, їх вихованці самі ставали тренерами, набирали нових учнів. Широка географія поширення, що формується завдяки частим виїзним семінарів майстрів, зробила самбо дуже популярним. Великого спорту немає без масовості і ця масовість була забезпечена. Боротьба, як і будь-яке мистецтво, повинна належати народу.

    Формування самбо як самостійного виду боротьби почалося в 1920-і рр.Центром його розвитку став московський клуб "Динамо". Перші змагання пройшли в 1923р. Відразу намітилися два напрямки подальшого розвитку самбо - спортивне і прикладне. Спочатку боротьба називалася "сам", "самоза", "вільна боротьба", "боротьба вільного стилю", а в 1940-і рр.- офіційно утвердилося звичне зараз назву.

    Офіційною датою народження самбо прийнято вважати 16 листопада 1938 року, коли цей вид спорту був визнаний Спорткомітетом СРСР.

    За традицією, в цей день в 110 містах Росії в спортивних школах і клубах проходять дні відкритих дверей, показові виступи самбістів і, звичайно, змагання серед юнаків, дівчат, молоді та ветеранів. Це свято, коли юні самбісти можуть показати свою майстерність, отримати відзнаку, свою першу медаль і футболку з символікою Всеукраїнського дня самбо.

    Засновником самбо в Астраханській області вважається Анатолій Георгійович Могилино, який з 1964 року почав викладати в спортивному товаристві «Динамо». За традицією змагання з самбо в Астрахані проводяться в пам'ять про нього і його внесок в розвиток спорту. Уже в 70-80-х роках наші самбісти почали показувати результати на Всеукраїнських, Всесоюзних змаганнях, входити до складу збірних команд Росії та СРСР.

    Першими тренерами по самбо були Могилино Анатолій Георгійович, Крутов Платон Васильович, Шоя Юрій Олександрович. За 53 роки роботи секції самбо підготовлено 60 майстрів спорту, 3 майстри спорту міжнародного класу, 1 заслужений майстер спорту.

    Астраханське самбо котирувалося ще за радянських часів, коли імена астраханцев Сергія Камбарова, Рафіка Алімова і багатьох інших були на слуху у тренерів і фахівців з боротьби. Наші хлопці ставали призерами першості СРСР і РРФСР.

    Нове покоління астраханських самбістів звернуло на себе увагу в кінці

    80-х - Равіль Дуйсенов, Олексій і Геннадій Фролови. А починаючи з 1993 року, коли Рустем Аликов виграв титул чемпіона країни, астраханське самбо стало нескінченною низкою виставляти на великі змагання першокласних спортсменів і поповнювати «скарбничку» регіону великою кількістю медалей.

    І сьогодні у нас є хороша зміна. До неї відноситься і Катерина Гольберг, яка, незважаючи на безліч завойованих медалей і титулів, а також тренувальну діяльність, продовжує успішно виступати на килимі. Серед молодих можна відзначити Анну Ємельяненко, яка перемогла на юніорській першості світу і Гульфію Мухтарова, яка виграла юніорську першість Росії та відібрану на юніорський «світ».

    У 2017 році виповнюється 53 роки Астраханському самбо.

    Президент Астраханській області фізкультурно-спортивної громадської організації «Федерація самбо Астраханській області» - Снігова Олег Михайлович.

    За великий внесок у розвиток і популяризацію самбо в Астраханській області Почесними грамотами Думи Астраханській області були нагороджені ветерани спорту: Крутов Платон Васильович, Одельшінов Фаріст, Алімов Рафаиль Аблулхамітовіч, Комбаров Сергій Олександрович, Ільїн Олексій Олександрович.

    За видатні спортивні успіхи, неоціненний внесок у розвиток самбо в Астраханській області були нагороджені: заслужений тренер Росії по самбо Юрій Шоя, президент АРФ-СОО «Федерації самбо Астраханській області» Олег Снігова, заслужений майстер спорту Росії по самбо Катерина Гольберг.

    Отримали нагороди і діючі спортсмени, члени збірної команди Росії по самбо за видатні спортивні досягнення в 2014 році: заслужений майстер спорту Росії по самбо, володар Кубка Світу з самбо 2014 року Єкатерина Гольберг; майстер спорту Росії по самбо, переможець першості світу з самбо 2014 року Гульфия Мухтарова, кандидат в майстри спорту з самбо, переможець першості Росії по самбо 2014 року Мурад Чопань.

    Прийомів в боротьбі самбо багато. У ній є все прийоми, що застосовуються в інших видах. Але прийоми бувають різні: нешкідливі і небезпечні. Ось чому боротьба самбо розділена на два великі розділи: спортивний і бойовий. Спортивні прийоми безпечні, їх можна застосовувати на змаганнях і на тренуваннях. Бойові прийоми небезпечні, відпрацьовувати їх потрібно дуже обережно, щоб не отримати травму. Багато бойові прийоми тримають в секреті. Бойовий і спортивний розділи самбо становлять виключний за своїм багатством арсенал прийомів рукопашного бою, який зберігає всі відомі прийоми з безлічі вітчизняних і зарубіжних систем самозахисту.

    Міжнародний олімпійський комітет розглядає питання про включення боротьби самбо в програму Олімпійських ігор.

    14 липня в Сочи 2010 Володимир Путін виступив з промовою: «У Росії завжди були в пошані так звані кулачні бої, і у народів Росії найрізноманітніші види боротьби. У новітній історії всі наші єдиноборства беруть початок з самбо. І я думаю, настав час, коли самбо - а саме спортивне самбо - має стати олімпійським видом спорту ».


    Історія секції самбо в МБОУ «Озерновського ЗОШ».

    Секція Самбо бере свій початок в 2007 році. У 2017 році секції Самбо виповнюється 10 років.

    Тренером є Бабаєв Мажідін Балафендіевіч, майстер спорту СРСР з боротьби «Самбо», «Відмінник народної освіти» РРФСР.

    З семирічного віку діти осягають основи боротьби, беруть участь в змаганнях, турнірах різних рівнів.

    Багато підлітків відірвані від вулиці і захоплені спортом. Секція самбо допомагає їм стати не тільки фізично сильніше, але спортивний дух боротьби удосконалювати їх моральне і вольове виховання. Хлопчики та дівчатка з великим ентузіазмом тренуються, беруть участь в змаганнях різних рівнів, перемагають і займають призові місця.

    Учні Бабаєва М.Ф досі продовжують його справу: Щербаков Вадим Сергійович - директор МБОУ «Восточнінская ЗОШ», Романцов Сергій - тренер по самбо Ікрянінський ДЮСШ.

    За десять років існування секції самбо Мажідін Балафендіевіч підготував 10 КМС (кандидатів у майстри спорту); 12 спортсменів мають I спортивний розряд; масовий розряд - 57 спортсменів.


    Глава II: Матеріал і методика.

    Мета і завдання дослідження.

    Мета: Розгляд секції самбо, як невід'ємна ланка у вихованні і формуванні особистості сучасних дітей.

    завдання:

    1. Показати роль популярності самбо в нашій школі;

    2. Показати залежність навчання від відвідуваності секції самбо;

    3. Відповісти на питання чи відомо людям в селі, що таке самбо?

    4. Розкрити зацікавленість батьків у відвідуванні їх дітьми секції самбо.

    5. Розповісти яка робота ведеться по популяризації боротьби самбо.


    Дослідження провели Ностаев Владислав, учень 9 класу МБОУ «Озерновського ЗОШ» під керівництвом педагога з предмету «Фізична культура» Топчеевой Галини Веніамінівна, допомагали борці секції самбо при школі.

    Роботу провели за період: сентябрь 2016 - лютий 2017 рік. Використовувалися матеріали секції самбо за 5 років, плюс історичні довідки.

    В ході роботи використані: метод спостереження, проаналізовані документи, опитувальні дані педагогів школи, учнів, батьків і молоді села Озерне. Також проведена робота з літературними джерелами.


    Соціологічне опитування

    У вересні ми опитали батьків (25 осіб) дітей (60 осіб), що займаються в секції самбо і колишніх вихованців Бабаєва М.Ф., ми з'ясували, що інформацію про секції вони отримували від старших братів і сестер, від друзів і однокласників, зі шкільного сайту (адреса сайту).

    Поговоривши з Мажідіном Балафендіевічем ми отримали дані про відвідуваність секції самбо, заповнили таблицю (опитування №1) і склали графік, з якого чітко видно зростання відвідуваності груп по самбо.

    Поговоривши з учнями ми з'ясували, що самбо в школі знають і хочуть відвідувати. Особливо учні 1, 2, 3, 4-х класів.


    «Таблиця 1 Опитування №1»

    ДАТА

    КІЛЬКІСТЬ ДІТЕЙ

    2012/2013 навчальний рік


    2013/2014 навчальний рік


    2014/2015 навчальний рік


    2015/2016 навчальний рік


    2016/2017 навчальний рік

    1 клас-5 чол.

    2 клас - 6 чол.

    3 клас - 3 чол.

    4 клас - 8 чол.

    5 клас - 2 чол.

    6 клас - 2 чол.

    7 клас - 2 чол.

    8 клас - 0

    9 клас - 2 чол.


    діаграма №1

    hello_html_4c3d5f9d.gif



    Захопившись роботою, ми вирішили опитати не тільки учнів нашої школи, а й жителів села різних вікових категорій. Дослідження показує, що кількість людей знайомих з боротьбою самбо більше, ніж захоплюються цим видом спорту.

    Ми просили відповісти тільки на одне питання (таблиця №2) 115 осіб відповіли на питання: що таке самбо? Опитування показало: багато хто знає, що самбо це самооборона і що це Російський вид єдиноборств, але докладніше розповісти не можуть. Ми думаємо завдяки тому, що в школі, районі та області регулярно проходять змагання і турніри по самбо - боротьба самбо відома. Ми вирішили розповісти хлопцям про історію самбо в Росії детальніше. Для цього ми підготували презентацію, яку продемонструємо хлопцям нашої школи.


    «ТАБЛИЦЯ №2 опитування №2»

    (листопад - грудень 2016)

    тестовані

    Що таке САМБО?

    кількість

    знають

    не знають

    опитаних

    учні

    44

    16

    60 чол.

    МБОУ «Озерновського ЗОШ»

    діти

    20

    10

    30

    Від 7 до 10 років

    діти

    24

    6

    30

    Від 10 - 15 років

    батьки учнів

    20 чол.

    5чол.

    25 чол.

    Жителі села:

    18

    12

    30 чол.

    20 - 30 років

    6

    4

    10 чол.

    30 - 45

    7

    3

    10

    45 - 60

    5

    5

    10

    всього

    82

    33

    115






    діаграма №2

    hello_html_m44c86af8.gif


    аналіз

    Навчання і відвідування секції самбо.

    Проведено аналіз на основі річних оцінок 11-ти учнів, які займаються в секції самбо. Середня оцінка хлопців відповідає середній оцінці класу, в яких вони навчаються.

    Таблиця №3

    ПІБ

    клас

    Середня оцінка класу

    Середня оцінка спортсмена

    1

    Мусакала Самір

    3



    2

    Сарбасов Расіль

    3



    3

    Косарєв Ілля

    4



    4

    Тауев Айдар

    4



    5

    Тауева Аміна

    4



    6

    Орешина Валерія

    4



    7

    Тетіков Олексій

    4



    8

    Тетіков Артем

    5



    9

    Кулумбегов Давид

    6



    10

    Гасанов Раджап

    7



    11

    Ностаев Владислав

    9




    Ми так само розглянули відомості, які отримали від класних керівників на колишніх учнів Озерновського школи (9 уч-ся). Згідно з цими даними розглянуті учні так само встигали за навчальною програмою.

    Наприклад: Улюмджіев Богдан (відмінник)

    Улюмджіева Тетяна (відмінниця)

    Бесекенова Данія (ударниця)

    Топчеева Лена (ударниця)

    Гасанова Патимат (ударниця)

    Гаджиєва Саніят (ударниця)

    Стукалов Олександр (ударник)

    Гасанов Магомед (ударник)

    Гасанов Умар (ударник).

    Висновок: заняття в секції самбо не заважає навчанню, а навпаки мобілізує дитини і дозволяє йому брати участь в громадській роботі класу і школи. Наприклад: Ностаев Владислав є головою Колективу фізичної культури, а так же командиром загону Дружини юних пожежних. Член збірної команди школи з волейболу, по баскетболу, по футболу.

    Гасанов Раджап - відвідує шкільні секції: самбо, баскетбол, волейбол. Є членом збірної школи з волейболу, баскетболу, футболу. Член Дружини юних пожежних і колективу фізичної культури (КФК). Бере активну участь в житті школи і класу.

    Самір - відвідує Ікрянінський Дитячий будинок творчості, шкільні секції: самбо, баскетбол, волейбол, гімнастика, бере активну участь в житті школи і класу.

    Тауев Айдар - відвідує шкільні секції: самбо, баскетбол, волейбол, гімнастика, бере активну участь в житті школи і класу.


    ВИСНОВОК

    У період проведення дослідження було опитано 115 осіб різного віку. Отримано велика інформація, яку ми переробили. Проаналізовано дані отримані від тренера Бабаєва М.Ф. і класних керівників. Ми прийшли до висновку, що секція самбо і школа взаємопов'язані.

    Популяризація боротьби самбо дозволяє залучати більше дітей до занять спортом, знайомить учнів з історією виникнення Російської боротьби, з історією Росії. Історія секції самбо також пов'язана з історією школи, а значить зберігаються і примножуються традиції.

    Додати про навчання.


    ВИКОРИСТОВУВАНА ЛІТЕРАТУРА.


    1. Харлампиев А. А. Боротьба САМБО. - Москва. Фізкультура і спорт. +1964.

    2. Рудман Д. Л. САМБО - Москва. Фізкультура і спорт. 1983 р

    3. Електронний ресурс - http://www.newstube.ru/media/v-lyubercax-proxodit-turnir-po-sambo

    4. http://www.sambo.spb.ru/forum/viewtopic.php?f=40&t=3541

    5. Тараненко В. Н. Спортивне самбо для початківців. - Москва 2010 р

    6. Мироненко О., Кисельова Л. Бойові мистецтва - М. Мир енциклопедій Аванта + Астрель. 2009 р














    додаток №1

    Анкета для учнів


    1. Де ви дізналися про спортивній секції Самбо?

    _________________________________________________________________

    1. В якому році ви почали займатися в спортивній секції Самбо?

    _________________________________________________________________

    1. Які у вас результати, досягнення (перерахуйте)? ______________________

    ____________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. Як ви думаєте, що таке Самбо?

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    1. Як ви думаєте, які якості розвиває самбо, як вид спорту? _________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    1. Чи заважає заняття в спортивній секції Самбо вашої навчанні або навпаки? _______________________________________________________

    _______________________________________________________________

    ___________________________________________________________________





    Анкета для батьків



    1. Де ви дізналися про спортивній секції Самбо?

    ____________________________________________________________________

    1. Чи задоволені ви, що ваша дитина займається в секції Самбо?

    __________________________________________________________________

    1. Чи знаєте Ви як звуть тренера по Самбо?

    __________________________________________________________________

    1. Як ви думаєте, що таке Самбо? ___________________________________

    _______________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    1. Як ви думаєте, які якості розвиває Самбо, як вид спорту? _________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    1. Чи впливають заняття в спортивній секції Самбо на навчання вашої дитини і як? _____________________________________________________________

    ________________________________________________________________






















    Скачати 40.98 Kb.


    Проектно-дослідницька робота "Самбо, як одна з ланок у вихованні і формуванні особистості сучасних дітей"

    Скачати 40.98 Kb.