Проектний підхід до підвищення професійної компетентності педагогічних кадрів




Дата конвертації17.06.2017
Розмір2.43 Kb.
ТипПроекти. Проектна діяльність в дитячому садку

Надія Чистякова
Проектний підхід до підвищення професійної компетентності педагогічних кадрів

Модернізація системи освіти в Росії висуває питання формування професійної компетентності педагога на одне з провідних місць. Професійна компетентність є умовою ефективності організації навчально-виховного процесу.

Здатність здійснювати особистісно-орієнтовану професійну діяльність вимагає високого рівня професійної компетентності педагогів.

Актуальність даного дослідження визначається соціальною значимістю проблеми виховання активної творчої особистості. Вирішення цієї важливої ​​задачі починається вже в дошкільному дитинстві - періоді найбільш сензитивним для засвоєння способів творчої діяльності.

Основні напрямки стратегії модернізації російської освіти

Реалізація пріоритетного національного проекту «Освіта»

Підготовка педагогічних кадрів нового покоління, що володіють високою і необхідної інформаційної культурою, які вміють застосовувати нові інформаційні технології в процесі навчання і управління освітою

Підвищення уваги до питання використання ІКТ в рамках підвищення професійної педагогічної компетенції

Виділення ІКТ-компетентності як підсистеми професійної педагогічної компетентності

МЕТА:

Наявність об'єктивного протиріччя між зростаючими вимогами до педагога, визнанням об'єктивної необхідності використання ІКТ як засобу формування педагогічної професійної компетентності і традиційною системою підвищення професійної компетентності

Мета: Оптимізація процесу формування професійної педагогічної компетентності за допомогою використання ІКТ.

ЗАВДАННЯ:

Здійснити теоретичний аналіз і узагальнення науково-методичної літератури з виявленої проблеми.

Визначити сутність, зміст і структуру ІКТ компетентності як невід'ємної частини професійної педагогічної компетентності.

Розробити технологію підвищення професійної компетентності педагогів через використання ІКТ.

Дослідно-експериментальним шляхом апробувати розроблену технологію.





Проектний підхід до підвищення професійної компетентності педагогічних кадрів