• Зміст практичної діяльності по реалізації проекту 1 етап. Народження проблеми.
  • 2 етап. Відвідування музею МОУ СЗШ № 18.
  • 3 етап. Зустріч з ветеранами.
  • 4 етап Виступ дітей перед ветеранами.
  • 5 етап Відображення отриманих вражень.

  • Скачати 13,64 Kb.

    Проектна діяльність «Вони билися за Батьківщину»




    Дата конвертації20.06.2017
    Розмір13,64 Kb.

    Скачати 13,64 Kb.

    надія франко
    Проектна діяльність «Вони билися за Батьківщину»

    Проект «Діти - війни»

    Проблема: отримати уявлення про військове дитинстві.

    Мета: сформувати у дітей уявлення про феномен війна. Залучати батьків до спільного з дітьми рішенням цивільних проблем,

    завдання:

    1. Розширювати і знайомити дітей з цікавою і доступною інформацією про історії дітей за часів війни, способами її придбання; підтримувати інтерес до історичного минулого.

    2. Розвивати уміння відображати отримані враження (самостійно і разом з дорослими) в різних видах художньо-продуктивної діяльності (малюнки, розповіді, вірші); увагу до емоційного світу людини.

    3. Виховувати повагу і гордість до людей, які захищали своє місто і зробили свій внесок в його розвиток; інтерес до відвідування музею.

    Матеріал: ілюстрації та фотографії дітей, які переживають радість, інтерес, страх, гнів.

    Проект короткостроковий з періодом 4-5 тижнів.

    Учасники проекту: діти старшої групи, вихователі, батьки, керівник музею МОУ СЗШ № 18 м Комсомольська-на-Амурі, ветерани.

    Результатом проекту буде виставка «День Перемоги очима дітей».

    Зміст практичної діяльності по реалізації проекту

    1 етап. Народження проблеми.

    Вихователь вносить в групу фотографії дітей (кольорові фото - діти світу, чорно-білі - діти війни, показуючи дітям кольорове знімки запитує, - «Що ви можете сказати про дітей, зображених на кольорових фотографіях? Які почуття вони переживають? Чому ви так думаєте? »діти розглядаючи знімки відповідають:« Красиві діти; щасливі, ошатні, веселі, усміхнені ».

    Потім для порівняння дітям пропонуємо розглянути чорно-білі фотографії, де зображені діти в роки війни: - «Чи можна цих дітей назвати щасливими, радісними? Чому?

    Діти відповідають: - «Нещасливі, тому що йде війна. Сумні, брудні, худі, перелякані, голодні, нещасні. Вони не схожі на дітей з кольорових фотографій ».

    Вихователь: - Чому люди воюють?

    Діти: - Тому що є злі люди.

    - Вони захищають Батьківщину.

    - Хочуть, щоб у них було більше землі.

    - Хочуть показати, які вони сильні.

    Вихователь: - З ким воювала наша країна? Чому?

    Діти: - З фашистами. Тому, що вони посварилися.

    - З німцями. Німці хотіли заволодіти нашою країною.

    - Завоювати все міста.

    Вихователь: - Що було з дітьми в роки війни?

    Діти: вони плакали;

    -вони воювали; допомагали;

    - лікували;

    - вони вмирали;

    - вони дивилися як воювали.

    Вихователь: - Подумайте, де можна детальніше дізнатися про дітей війни?

    Діти: в комп'ютері, в планшеті, в телевізорі, картинки ,.

    Вихователь: Як ви думаєте, в музеї можна, отримати таку інформацію? Які музеї є в нашому місті? Назвіть? Який відвідували?

    Діти: Так. У школі малювання; де показують динозаврів.

    Вихователь: У нашому місті є музей образотворчих мистецтв, туди приїжджає часто виставка «Ера динозаврів», є краєзнавчий музей, має в своєму розпорядженні великим об'ємом інформації про Велику Вітчизняну Війну, також і про дітей, які жили в той час і живуть нині.

    2 етап. Відвідування музею МОУ СЗШ № 18.

    У призначений час діти зустрілися з методистом музею Колесникової Антоніною Олексіївною. Вона розповіла в якому році їх музей відкрився і що нас сьогодні пов'язує який велике свято відзначає вся країна 9 травня. Дуже цікавий матеріал виставили на стенди для дошкільнят і школярів.

    3 етап. Зустріч з ветеранами.

    Антоніна Олексіївна представила ветеранів, які прийшли на зустріч. Звертається до дошкільнятам з питанням: «Звідки ми знаємо про ті часи, які були раніше?».

    Діти назвали джерела своїх знань: «Дивились фільми, презентації. Читали їм книги про дітей-героїв, вірші і пісні вчили. Розповідали батьки, що у них прадідуся і прабабусі воювали. ». Хтось із дітей відвідував разом з батьками «Вічний вогонь», бачили там пам'ятники і написи.

    Остання відповідь визначив наступне питання: «Чому вогонь вічний?». (Тому що він ніколи не гасне. Тому, що люди пам'ятають всіх, хто загинув. Вогонь любові до нашої Батьківщини. Тому, що люди загинули у війні, а це погано. А поки всі пам'ятають, війни не буде).

    Уражені увагою, знаннями дітей і прагненням далі пізнавати історію свого міста, запрошені ділилися, спогадами, враженнями про пережиті днях в роки війни. Діти з увагою поставилися до розповідей, що знайшло вираження в їх питаннях: «Що ви їли? Яка у вас була одяг? А хіба німці добрі? (В одному з оповідань говорили, що німець пригостив мати і синочка хлібом) А чому ви плакали коли розповідали про себе? (Деякі ветерани не могли стримати сліз на очах).

    Активна позиція дітей під час зустрічі переконала нас: діти краще сприймають розповіді старшого покоління, хто пережив той важкий час.

    4 етап Виступ дітей перед ветеранами.

    Діти читали вірші, співали пісні. Так хлопці віддячили ветеранам за мир на землі, за блакитне небо над головою. Дякую за те що Ви у нас є!

    5 етап Відображення отриманих вражень.

    Після відвідин музею вихователь запропонував дітям побачене і почуте відобразити в малюнках, виробах, у спільній роботі з батьками.

    висновок:

    Наш проект дозволив сформувати у дітей чіткі уявлення про феномен війна. Проведений аналіз дитячих висловлювань показали сформувалася у дітей картину війни. Дитина живе в просторі сім'ї, тому він з особливою силою переживає всі події, з нею пов'язані. Розуміючи це, необхідно розвивати партнерські відносини з батьками. Залучаючи батьків до спільного з дітьми рішенням цивільних проблем, ми переконалися в цінності культурно-історичного соразвітія світу дитинства і дорослості, активного, спільного з дітьми участі батьків у різних видах діяльності: пошукової, творчої, що стимулює розвиток способностей- потреб дітей і дорослих.

    Проектная деятельность «Они сражались за Родину»

    День Перемоги

    слова В. Харитонова, музика Д. Тухманова

    З кінофільму «Від зорі до зорі»

    Обробка Б. Терентьєва

    День Перемоги, як він був від нас далекий,

    Як в багатті недіючому танув уголек.

    Були версти, обгорілі, в пилу, -

    Цей день ми наближали, як могли.

    Приспів;

    Цей День Перемоги

    Порохом пропах.

    Це свято

    З сивиною на скронях.

    це радість

    Зі сльозами на очах.

    День Перемоги!

    День Перемоги!

    День Перемоги!

    Дні і ночі у мартенівських печей

    Чи не спала наша Батьківщина очей.

    Дні і ночі битву важку вели, -

    Цей день ми наближали, як могли.

    Приспів.

    Здрастуй, мама, повернулися ми не все. ,

    Босоніж б пробігтися по росі!

    Пів-Європи прокрокували, полземлі,

    Цей день ми наближали, як могли.

    Приспів.

    Текст пісні | Акорди для гітари

    доріжка фронтова

    слова Б. Ласкіна, музика Б. Мокроусова

    З кінофільму «Від зорі до зорі»

    Обробка Б. Терентьєва

    Через гори, річки і долини,

    Крізь пургу, вогонь і чорний дим

    Ми вели машини,

    Об'їжджаючи міни,

    Шляхами-дорогами фронтовим.

    Приспів:

    Ех, шлях-доріжка фронтова!

    Не страшна нам бомбування будь-яка,

    Помирати нам зарано -

    Є у нас ще вдома справи.

    Шлях для нас до Берліна, між іншим,

    Був, друзі, не легкий і не швидкий.

    Йшли ми дні і ночі,

    Було важко дуже,

    Але баранку не кидав шофер.

    додаток 5

    Приспів.

    Може бути, окремим цивільним людям

    Ця пісня трохи невтямки.

    Ми ж не забудемо,

    Де ми жити ні будемо,

    Фронтових за'їжджена доріг.

    Приспів:

    Ех, шлях-доріжка фронтова!

    Не страшна нам бомбування будь-яка,

    Помирати нам зарано -

    Є у нас ще вдома справи.

    журавлі

    слова Р. Гамзатова, музика Я. Френкеля

    З кінофільму «Від зорі до зорі»

    переклад з аварского Н. Гребньова

    Мені здається часом, що солдати,

    З кривавих що не прийшли полів,

    Не в землю нашу полягли колись,

    А перетворилися на білих журавлів.

    Вони до цієї пори з часів тих далеких

    Летять і подають нам голосу.

    Чи не тому так часто і сумно

    Ми замовкаємо, дивлячись в небеса?

    Летить, летить по небу клин втомлений,

    Летить в тумані під кінець дня,

    І в тому строю є проміжок малий,

    Бути може, це місце для мене.

    Настане день, і з журавлиной зграєю

    Я попливу в такий же сизої імлі,

    З-під небес по-пташиному окликаючи

    Всіх вас, кого залишив на землі.

    Мені здається часом, що солдати,

    З кривавих що не прийшли полів,

    Не в землю нашу полягли колись,

    А перетворилися на білих журавлів

    Кап-кап-кап

    слова Л. Дербеньова, музика А. Зацепіна

    з кінофільму Фронт за лінією фронту

    переклад з аварского Н. Гребньова

    зеленою навесні

    Під старою сосною

    З любимою Ванюша прощається.

    Кольчугою він дзвенить

    І ніжно каже:

    "Hе плач, не плач, Маруся-красуня!"

    Маруся мовчить і сльози ллє,

    Від смутку болить душа її.

    Кап-кап-кап - з ясних очей Марусі

    Капають сльози на спис.

    Кап-кап-кап - з ясних очей Марусі

    Капають гіркі,

    Капають - кап-кап -

    Капають прямо на спис.

    Студеною зимою,

    Знову ж під сосною,

    З любимою Ванюша зустрічається.

    Кольчугою знову дзвенить

    І ніжно каже:

    "Повернувся я до тебе, красуня!"

    Маруся від щастя сльози ллє,

    Як гуслі, душа її співає.

    Кап-кап-кап - з ясних очей Марусі

    Капають сльози на спис.

    Кап-кап-кап - з ясних очей Марусі

    Капають солодкі,

    Капають - кап-кап -

    Gm Gm6 A7 Dm

    Капають прямо на спис.

    Катюша

    слова М. Ісаковського, музика М. Блантера

    з кінофільму Фронт за лінією фронту

    переклад з аварского Н. Гребньова

    Розцвітали яблуні і груші,

    Попливли тумани над рікою.

    Виходила на берег Катюша,

    На високий берег на крутий.

    Виходила, пісню заводила

    Про степового сизого орла,

    Про того, якого любила,

    Про того, чиї листи берегла.

    Ой, ти, пісня, пісенька дівоче,

    Ти лети за ясним сонцем слідом

    І бійцю на далекому кордоні

    Від Катюші передай привіт.

    Нехай він згадає дівчину просту,

    Нехай почує, як вона співає,

    Нехай він землю береже рідну,

    А любов Катюша збереже.

    Розцвітали яблуні і груші,

    Попливли тумани над рікою.

    Виходила на берег Катюша,

    На високий берег на крутий

    ВІРШІ ДЛЯ ДІТЕЙ ДО 9 ТРАВНЯ - ДНЯ ПЕРЕМОГИ

    Нашій перемозі 70 років!

    Травневий ранок,

    Сонячне світло,

    нашу Перемогу

    70 років!

    червоних тюльпанів

    Алое полум'я,

    Як над Рейхстагом

    Червоний Прапор!

    Битви, походи -

    Все пережито,

    Радість Перемоги!

    Ні! Не забуте!

    Мирне ранок,

    Сонячне світло,

    Нашу Перемогу -

    70 років!

    (Н.Майданик)

    День Перемоги

    Травневий свято -

    День Перемоги

    Зазначає вся країна.

    Надягають наші діди

    Бойові ордени.

    Їх з ранку кличе дорога

    На урочистий парад.

    І задумливо з порога

    Слідом їм бабусі дивляться.

    (Т. Бєлозьоров)

    День Перемоги

    День Перемоги 9 Травня -

    Свято миру в країні і весни.

    У цей день ми солдат згадуємо,

    Чи не повернулися в сім'ї з війни.

    У це свято ми вшановуємо дідів,

    Захистили рідну країну,

    Подарували народам Перемогу

    І повернув нам мир і весну!

    (Н. Томіліна)

    обеліски

    Стоять в Росії обеліски,

    На них прізвища солдатів ...

    Мої ровесники хлопчаки

    Під обелісками лежать.

    І до них, притихлі в печалі,

    Квіти приносять польові

    Дівчата ті, що їх так чекали,

    Тепер уже зовсім сиві.

    (А. Тернівський)

    Біля обеліска

    Застигли їли в караулі,

    Синь неба мирного ясна.

    Йдуть роки. У тривожному гулі

    Залишилася далеко війна.

    Але тут, у граней обеліска,

    У мовчання голову схиливши,

    Ми чуємо гуркіт танків близько

    І рве душу бомб розрив.

    Ми бачимо їх - солдат Росії,

    Що в той далекий грізний час

    Своїм життям заплатили

    За щастя світле для нас.

    Старий знімок

    Фотознімок на стіні -

    У будинку пам'ять про війну.

    Димкин дід

    На цьому фото:

    З автоматом біля доту,

    Перев'язана рука,

    Посміхається злегка ...

    Тут все на десять років

    старше Дімки

    Димкин дід.

    (С. Пивоваров)



    Скачати 13,64 Kb.


    Проектна діяльність «Вони билися за Батьківщину»

    Скачати 13,64 Kb.