Проектна діяльність в першій молодшій групі. Тема: «Здрастуй, сонце золоте!»




Дата конвертації25.05.2017
Розмір5.39 Kb.
ТипПроекти. Проектна діяльність в дитячому садку

Світлана Асадуллина
Проектна діяльність в першій молодшій групі. Тема: «Здрастуй, сонце золоте!»

Вік: перша молодша група.

Актуальність розробки і реалізації проекту: на початку весни, сонце «активізується», стає яскравішим і тепліше. Ми прагнули звернути на це увагу дітей. І допомогти їм відчути пробудження природи, і показати, як на неї впливає сонце.

Проект має на меті: збагачення знань дітей про природний об'єкт - сонце, формування у дітей активного словника через організацію різних видів діяльності: ігрову, комунікативну, пізнавально-дослідну, продуктивну, сприйняття художньої літератури, музично-естетичну.

Досягнення поставленої мети можливе, при вирішенні таких завдань:

1. Дати дітям елементарні уявлення про сонце, його вплив на навколишній світ.

2. Формувати пізнавальну активність дітей при проведенні спостережень, досліджень.

3. Збагатити словниковий запас дітей з даної теми.

4. Освоїти різні способи зображення сонця.

5. Розвинути емоційну чуйність на музичні та літературні твори і яскраві явища природи.

Тип проекту: інформаційно-дослідницький.

Учасники: вихователі, діти першої молодшої групи, батьки.

Термін реалізації: два тижні.

Планований результат: розширення знань дітей про особливості сонця і його ролі для навколишнього світу; збагачення активного і пасивного словника дітей за рахунок слів: «яскраве», «тепле», «світле», «посміхається», «світить», «гріє» та інших; розвиток у дітей пізнавального інтересу, спостережливості; прийняття активної участі у продуктивній діяльності; прояв емоційної чуйності.

Проект складається з трьох етапів.

Перший етап це підготовчий.

Підготовчий етап:

1. Постановка мети і завдань проекту.

2. Бесіди з дітьми, для виявлення знань про сонце.

3. Підготовка віршів, потешек, закличек, загадок, ігор, ілюстративного матеріалу, з використанням сонця.

Другий етап основний, на якому були організовані різні види дитячої діяльності:

Це - рухова діяльність:

1. У ході, якою, ми розучували з дітьми фізкультхвилинки «Сонечко променисте».

2. Також склала і провела комплекс ранкової гімнастики «Здрастуй, сонце».

3. І грала з дітьми в рухливу гру «Злови сонячного зайчика».

Наступний вид діяльності пізнавально-комунікативний

1. У ній я провела НСД з розвитку мовлення, по вірша А. Бродського «Сонячні зайчики».

2. Також було проведено НСД по ознайомленню з навколишнім світом «Сонячне коло».

3. Читала і розучувала з дітьми вірші, потешек, заклички про сонечко.

4. Організувала дидактичну гру «Де сонячний зайчик?»

Під час продуктивної діяльності ми з дітьми:

1. Ліпили «Промінчики для сонечка».

2. Малювали «Бурульки-крижинки».

3. Конструювали «Сонечко для звіряток».

В ході музичної діяльності:

1. Провели спільно з музичним керівником музично-дидактичні ігри в русі «Сонечко і дощик» і «Сонечко».

2. Розучили пісню «Сонечко» музика Т. Попатенко, слова Н. Найдьоновій.

У самостійній діяльності діти грали з мозаїкою, з якої викладали сонечко:

1. Грали з прищіпками

2. Конструювали сонечко з підручних предметів

3. Грали з сенсорним килимом.

4. Викладали на фланелеграфе промінчики для сонечка довгі і короткі. При цьому діти порівнювали їх.

Також була проведена дослідницька діяльність:

1. В якій я з дітьми спостерігала за сходом і заходом сонця.

2. На прогулянці, досліджували «Яка стіна тепліше - на сонці або в тіні?».

3. Також під час прогулянки спостерігали за бурульками і за сонцем.

В ході проекту було організовано та робота з батьками:

1. Була запропонована консультація для батьків «Прогулянки на свіжому повітрі».

2. Порекомендувала батькам, прочитати словацьку казку «У сонечка в гостях» дітям вдома в колі сім'ї.

3. А ще діти спільно з батьками малювали сонечко будинку.

На заключному етапі:

1. Були підведені підсумки проекту.

2. Організовано виставка дитячих творчих робіт, які виконували спільно з батьками.

3. Провели спільно з музичним керівником розвага «У сонечка в гостях».

Дякую за увагу!





Проектна діяльність в першій молодшій групі. Тема: «Здрастуй, сонце золоте!»