• Прикріплені файли

  • Скачати 11,99 Kb.

    Проект «Зимуючі птахи нашого краю» в старшій групі комбінованої спрямованості




    Дата конвертації02.04.2017
    Розмір11,99 Kb.
    ТипЗимуючі і міські птиці

    Скачати 11,99 Kb.

    Інна Шаткова
    Проект «Зимуючі птахи нашого краю» в старшій групі комбінованої спрямованості

    В рамках міського екологічного проекту «Будемо друзями птахів» в старшій групі комбінованої спрямованості МБДОУ дитячий садок №25 м Єльця був розроблений і здійснений проект по ознайомленню дітей з зимуючими птахами нашого краю «Подбаймо про зимуючих птахів», в якому взяли участь діти, їх батьки та вихователі групи - Іванова Олександра Ігорівна і Шаткова Інна Георгіївна

    Тип проекту -Інформаційно - пізнавальний.

    Вид проект- груповий.

    Тривалість - 2 тижні.

    Учасники проекту - діти старшої групи, педагоги і батьки.

    Роль батьків у реалізації проекту:

    Сімейне читання про птахів;

    Прогулянки і спостереження з дітьми за птахами;

    Організація підгодівлі птахів біля будинку.

    актуальність:

    Дошкільний вік - це початковий етап формування особистості людини, його ціннісної орієнтації в навколишньому світі. У цьому віці закладається позитивне ставлення до природи, до тварин і до птахів, до оточуючого нас світу. Від чуттєвого ставлення дітей до природи залежить їхнє ставлення до неї. Дитина 5-6 років повинен знати особливості життя, росту і розвитку птахів, зимуючих в наших краях. Такі знання в процесі спілкування дитини з природою забезпечать йому розуміння конкретних ситуацій в поведінці птахів. У холодну пору року зимуючим птахам життєво важливо прогодуватися. Доступної їжі стає значно менше, але потреба в ній зростає. Іноді природний корм стає практично недоступним. І тільки люди можуть допомогти птахам. Коли нічна температура падає до -10 градусів і нижче, синички за ніч втрачають 10% власної ваги. Голодні, знесилені птахи швидко замерзають. А ось ситого птиці і мороз не страшний. Ось і летять птахи ближче до житла людини. Завдання дорослих - виховувати інтерес у дітей до птахів, бажання пізнавати нові факти їх життя, бажання надати їм допомогу.

    Передбачуваний результат:

    Сформованість у дітей системи знань про зимуючих птахів;

    ня про життя зимуючих птахів;

    Створення умов для формування у дітей цілісного уявлення про життя зимуючих птахів;

    Виховання у дітей бажання допомагати птахам в зимовий час.

    .Задачи проекту: - уточнити і розширити знання дітей про зимуючих птахів рідного краю.

    Виховувати природоохоронне поведінку через формування розуміння ролі людини в житті птахів взимку.

    Поповнити розвиваюче середовище по темі проекту.

    Підвищувати грамотність батьків в питаннях виховання дбайливого ставлення до природи

    Підготовчий етап.

    1.

    Для визначення рівня знань дітей про зимуючих птахів нашого краю ми ізспользовалі модель трьох питань.

    «Модель трьох питань»

    На 1 етапі виявляємо відомі дітям факти і відомості по темі майбутнього проекту. Під рубрикою «Що ми знаємо» фіксую висловлювання кожної дитини, підписуючи під ним ім'я автора висловлювання.

    На 2 етапі записуємо ідеї і факти, про які дітям було б цікаво дізнатися. З отриманої інформації створюю карту проекту, де показано взаємозв'язок доповнюють один одного тим.

    На 3 етапі діти припускають, що потрібно зробити, щоб дізнатися більше нового по цій темі.

    Запропонувавши дітям демонстраційний матеріал (картки із зображенням зимуючих птахів, ми виявили, що у дітей недостатньо розвинені знання про птахів рідного краю. Діти часто плутають зимуючих і перелітних птахів. 2 дітей назвали правильно майже всіх птахів, 14 дітей - 4 птахів, а 11 дітей не назвали жодної птиці.

    З цього випливає, що недостатньо інформації в розвиваючої середовищі, діти мало спостерігають в природі, деякі діти мало відвідують дитячий сад.

    Також у дітей недостатньо розвинене почуття турботи про птахів, не сформовані навички надання допомоги птахам взимку.

    Отже, ми вирішили реалізувати проект «Подбаймо про зимуючих птахів»! Це дозволить розширити і поглибити знання дітей про птахів нашого краю, послужить формуванню дбайливого ставлення до птахів, усвідомлення того, що необхідно доглядати за пернатими в найважче для них час року.

    2.

    Продумуємо мотивацію, щоб зацікавити дітей.

    Мотивація: У дитячий сад приходить лист від дідка -лесовічка,

    в якому він просить дітей подбати про його друзьях- птахів.

    Стратегія реалізації проекту:

    На основі зацікавленості дітей, організуємо проектну діяльність, де ми припускаємо:

    • читати літературу про птахів;

    • розглядати ілюстрації із зображенням зимуючих птахів і плакат з правилами їх годування:

    • спостерігати за птахами на прогулянці;

    • організувати екскурсію в зимовий парк;

    • подивитися відео презентацію про птахів:

    послухати аудіозапис голосів птахів;

    • виготовити годівниці, малювати і ліпити птахів

    • зробити плакат в техніці пластілінографіі;

    • пограти в рухливі і дидактичні ігри про птахів;

    • показати дітям дитячого садка міні спектакль.

    Щодня, під час ранкового збору будемо з'ясовувати, що хлопці дізналися нового вчора.

    Що їм сподобалося і запам'яталося?

    Що ще хочуть дізнатися з даної теми?

    основний етап

    завдання:

    • Закріпити знання дітей про зимуючих птахів, про роль людини в житті зимуючих птахів.

    • Розширити знання дітей про особливості проживання зимуючих птахів, про те, чим вони харчуються, як пристосовуються до холоду.

    • Виховувати у дітей бажання допомогти птахам узимку, у важкий для них час.

    Збагачення предметно -розвивати середовища групи по темі «Зимуючі птахи»;

    внести в куточок книг добірку літератури та ілюстрацій про птахів;

    Виготовлення шапочок - масок з зображеннями птахів для рухливих ігор

    Консультації для батьків:

    «Покормите птахів взимку»,

    Залучення батьків до виготовлення годівниць для птахів.

    Рекомендувати для домашнього читання твори

    : У. Сухомлинський «Як синичка мене будить», О. Григор'єва «Синиця», А. Яшин «Покормите птахів взимку».

    Види дитячої діяльності за проектом

    дидактичні ігри

    «Знайдіть і погодуйте зимуючих птахів»

    «Пташки на годівницях»,

    «Яких птахів взимку не побачиш».

    «Четвертий зайвий»,

    Настольно- друковані ігри:

    Пори року

    Хто де живе?

    Бесіди і ОД:

    Вступна бесіда «Зимуючі птахи»

    Читання оповідання Л. Воронкової «Пташині годівниці». »

    «Синичка»

    «Наші пернаті друзі - зимуючі птахи»

    «Подорож в зимовий ліс»

    «Хто зимує разом з нами»

    «Складання описового оповідання про зимуючих птахів»

    Читання художньої літератури:

    В. Звягіна «Воробей», С. А. Єсенін «Співає зима, аукає», Т. Евдошенко «Бережіть птахів», Ю. Ніконова «Зимові гості». Л. Воронкова «Пташині годівниці».

    Спостереження за птахами на прогулянці і підгодівля прилітають на ділянку птахів

    Рухливі ігри:

    «Переліт птахів»,

    «Пташки в гніздечку»,

    «Воробушки і кіт»

    Дослідницька діяльність на ділянці: «Де чий слід»

    Слухання музичних творів:

    прослуховування записи голосів зимуючих птахів,

    класична музика,.

    Розгляд зображень зимуючих птахів на ілюстраціях в книгах і журналах.

    Самостійна художня діяльність:

    ліплення: «На годівниці»

    малювання «Поползень»

    Спільна діяльність дорослого і дітей:

    Розучування віршів, загадок, скоромовок, лічилок про птахів.

    бесіди:

    «Що ти знаєш про птахів?»

    «Важко птахам зимувати»

    «Чим нагодуємо птахів взимку?»

    Виготовлення листівок «Допоможіть птахам» «Чим годувати птахів»

    Просвітницька акція - діти розвішують листівки в мікрорайоні

    Екскурсія в зимовий парк для розвішування годівниць

    Підготовка та показ міні-вистави «Покормите птахів взимку» для дітей інших груп.

    заключний етап

    ТРАНСЛЯЦІЯ ДОСВІДУ:

    Виступ з повідомленням з досвіду роботи на Раді педагогів ДНЗ

    ПЕРСПЕКТИВИ:

    Плануємо розробку проекту «Перелітні птахи»

    Дост ігнутий результат6 У дітей сформована система знань про зимуючих птахів нашого краю. збагачена розвиваюче середовище групи по темі проекту і з'явилося бажання допомагати зимуючим птахам у дітей і їх батьків.

    Список дитячої художньої літератури для читання в рамках проекту:

    1. В. Звягіна «Воробей»,

    2. А. Барто «Омелюхи»

    3. С. А. Єсенін «Співає зима, аукає»,

    4. Т. Евдошенко «Бережіть птахів»,

    5. Ю. Ніконова «Зимові гості»,

    6. Л. Воронкова «Пташині годівниці»,

    7. А. Яшин «Покормите птахів взимку»;

    8. В. Сухомлинський «Як синичка мене будить»;

    9. О. Григор'єва «Синиця»;

    10. Заучування вірша «Воробей» Н. Рубцов,

    11. А. Прокоф'єва «Снігурі».

    Методична література:

    1. Т. А. Шоригіна «Птахи. Які вони », М., 2003 р

    2. Т. А. Шоригіна «Які місяці в році?», М., 1999 р.

    3. «Ми» (Програма екологічної освіти дітей)

    4. Л. Г. Горькова, А. В. Кочергіна, Л. А. Обухова «Сценарії занять поекологіческому виховання дошкільнят», М., 2005 р.

    5. А. К. Бондаренко «Дидактичні ігри в дитячому садку»

    6. Л. П. Молодова «Ігрові екологічні заняття з дітьми»

    7. Журнал «Юний натураліст», №2 -1994г., №2 -1995 р, №№3,4 - 1996р. , №2 -1997г.

    Прикріплені файли:

    gorodskoi-fototchyot_gajap.pptx | 11865,53 КБ | Завантажено: 2


    Скачати 11,99 Kb.


    Проект «Зимуючі птахи нашого краю» в старшій групі комбінованої спрямованості

    Скачати 11,99 Kb.