Скачати 10,25 Kb.

Проект «Зелена красуня»




Дата конвертації22.10.2017
Розмір10,25 Kb.
ТипПроекти. Проектна діяльність в дитячому садку

Скачати 10,25 Kb.

Діна Філімонова
Проект «Зелена красуня»

Автори проекту:

Філімонова Д. І., Слєсарєва Г. А. - вихователі групи № 7 для дітей з ТНР Мадоу дитячий сад комбінованого виду № 60 АГО.

Учасники проекту:

Діти 5-6 років з ТНР, вихователі, батьки, вчитель-логопед Бабенкова С. Ю., музичний керівник Кудряшова М. Л.

Тип проекту: пізнавально-дослідницький, творчий, екологічний, груповий, короткостроковий: з 08. 12. по 26. 12. 2014 р

Актуальність обраної теми:

Ну, який же Новий рік без ялинки? Дуже шкода, що щороку гинуть тисячі лісових красунь. Чим замінити живу ялину? Ми закликаємо всіх ввести нову традицію: прикрашати штучну ялинку, а справжні ялинки нехай ростуть в лісі і радують нас круглий рік.

Проблема (ідея) проекту:

Як відзначити свято з новорічної ялинкою, щоб не нашкодити природі?

Проект має на меті:

• сформувати у дітей дбайливе ставлення до природи через спільну дослідницьку діяльність дітей і дорослих;

• знайти оптимальні варіанти для використання новорічної ялинки без шкоди для природи;

Завдання, поставлені для реалізації проекту:

- сформувати знання про історію святкування Нового року з ялинкою;

- сформувати у дітей уявлення про рослини як живих організмах, закріпити вміння впізнавати ялина за характерними ознаками від інших дерев, уточнити знання про відмінності натуральної ялини від штучної.

- розвивати у дітей: пізнавальний інтерес, бажання спостерігати, досліджувати;

- виховувати бажання по - доброму ставиться до природи, вміти співчувати, співпереживати, піклуватися самим про природу і переконувати інших про цю необхідність;

- залучити батьків і дітей до спільної діяльності;

Інтеграція освітніх областей:

пізнавальний розвиток

мовленнєвий розвиток

художньо-естетичний розвиток

соціально-комунікативний

Взаємодія з фахівцями:

Учитель-логопед

Музикальний керівник

Співпраця з родиною:

участь в оформленні групи до новорічного свята

участь в екологічній акції «Збережемо живу ялину»,

участь в міських конкурсах

Прогнозований результат:

Діти повинні вміти виділяти ялина з ряду інших дерев, знати її відмінні риси

Поглиблення знань про національні традиції Росії.

Залучення батьків до участі в заходах, що проводяться в Д ОУ.

Сприяти формуванню сприятливого клімату в групі.

Продукт проектної діяльності:

Яскраво прикрашена група, фойє, сходові марші новорічною атрибутикою.

Розучування віршів, пісень, хороводів, танців, ігор, розваг;

Виготовлення ялинок з непридатного матеріалу дітьми і батьками;

Участь дітей в природоохоронній акції «Збережемо живу ялину»

Участь дітей в міських, всеукраїнських конкурсах.

Новорічне свято.

Етапи роботи над проектом:

Підготовчий етап:

Актуалізація теми для батьків, зацікавити ідеєю дітей.

Формулювання проблеми, визначення мети і завдань проекту.

Створення розвивального середовища

Діти разом з батьками вивчають обраний об'єкт через інформаційні книги, журнали, листівки, екскурсії, розповідей батьків, вихователя, інших фахівців. У процесі дослідження діти вигадують ім'я свого дерева, малюють, складають казки про нього, складають вироби і т. Д.

Дослідницький етап:

Визначення знань дітей по темі;

Складання плану діяльності;

Підбір літератури;

Виготовлення дидактичного матеріалу;

Змістовний етап:

1 тиждень

(8.12. -12.12.2014г)

Форми діяльності:

бесіда:

«Ялинка - символ Нового року»

Мета: познайомити дітей з історією Новорічної ялинки.

Виховувати дбайливе ставлення до ялинки.

Читання художньої літератури:

Г. Х. Андерсен «Ялинка»

Російська народна казка «Морозко»

НСД:

«YOлочка- красуня, всім хлопцям подобається», «В зимовому лісі»

Образотворча діяльність:

ліплення - «Смерекова гілочка»

малювання - «Лісова красуня ялина»

Ігрова діяльність:

«Знайди схожість і відмінність»,

«Вгадай, яке дерево?»,

«З якою гілки дітки?»

«Зробимо намиста на ялинку».

"Третій зайвий"

«Прогулянки до лісу», «Відпочинок в лісі».

Спостереження на прогулянці: спостереження за деревами взимку

Трудова діяльність: (прибирання снігу)

Хвилинка безпеки: Правила поведінки в лісі

Продукт діяльності:

Виставка малюнків «Лісова красуня ялина»;

Складання творчих розповідей «Казка про ялинці»;

2 тиждень

(15.12. - 19.12.2014г.)

Форми діяльності:

Бесіда: «Смерековий ліс»

Мета: Ознайомити з особливостями ялинового лісу, розповісти, як дерева ростуть, скільки років живуть їли, чому не можна рубати ялинку.

НСД:

«З ким дружить ялина?» (Сосна, ялиця)

Мета: особливості будови.

Читання оповідання перед образотворчої діяльністю. С. Михалков «Ялинка»

Мета: Формування співчуття маленької ялинці, переживання за неї.

Образотворча діяльність:

Ручна праця, аплікація «Ялинки - зелені голочки»

Малювання: «Зимовий вернісаж» (нетрадиційні техніки малювання)

Рухливі ігри:

«Раз, два, три до ялинки біжи»,

«Ми по лісі ходили і дерева знаходили».

Спостереження: Як дізнатися ялинку »,« Які у їли голки »,« Порівняємо ялина з іграшкової ялинкою »,« Хто може, образити ялина і як ми можемо їй допомогти? »

Мета: Розглянути будову їли, знайти відмінності натуральної ялини від іграшкової

Розгляд репродукції картини І. Шишкіна «Ранок у сосновому лісі»;

Заучування віршів по темі, викликати емоційний відгук, інтерес до природи.

Хвилинка безпеки: правила поводження з ялинковими іграшками, новорічною гірляндою і т. Д.

Продукт діяльності:

Оформлення виставки спільно з групою № 6 «Зимова казка»;

Оформлення сходових маршів, фойє, групи до новорічного свята;

Групова виставка «Такі різні ялинки»

3 тиждень

(22.12. - 26.12.2014г.)

Форми діяльності:

Бесіда: «Наші лісові друзі-дерева»

Образотворча діяльність спільно з дітьми. (Виготовлення ялинки з дитячих долоньок)

Ліплення: Пластіллінографія «Ялинка-чудесніца»

Читання з дітьми літератури про ялинку і святі Новий рік.

Пізнавальна діяльність «Станом юними захисниками природи»

Хвилинка безпеки: правила поведінки на новорічній ялинці

Трудова діяльність: підгортання дерев снігом

Продукт діяльності:

Лист Діду Морозу про виконану роботу

Новорічне свято

підсумковий

Форма захисту проекту:

Екологічна акція «Збережемо живу ялину». Виховувати бажання по - доброму ставиться до природи, вміти співчувати, співпереживати, піклуватися самим про природу і переконувати інших про цю необхідність; Залучити батьків і дітей до спільної діяльності; з 24.12.2014 по 26.12.2014 р

Участь в конкурсі на міжнародному порталі maam.ru "Маленькій ялинці холодно взимку»

Розвиток гуманного ставлення до природи. з 22.12. по 26.12.2014 р

Спільно з батьками участь у виставці «Новий рік біля воріт» (школа № 22)

Залучити батьків і дітей до спільної діяльності з метою наступності дитячого садка і школи. з 22.12.2014 р

Акція «Ялинка побажань» (дитячий садок)

Розвивати у дітей пізнавальний інтерес, бажання зробити приємне близьким, оточуючим

з 15.12.2014г. по 26.12.2014г.

Спільно з батьками участь в конкурсі «Збережемо живу ялину» (СЮН)

Створення умов для формування екологічної культури дітей через природоохоронну діяльність. Акція проводиться з 08.12.2014 р по 25.12.2014 р

Новорічне свято

Сприяти формуванню емоційного позитивного ставлення до майбутнього свята. 29.12.2014 р

рефлексивний:

Даний проект був реалізований, в результаті якого діти познайомилися з природоохоронної акцією. Уточнились уявлення дітей про те що, поставивши будинку штучну ялинку можна врятувати таку ж ялинку, але живу.

Результати проекту:

1. Сформувалося вміння спостерігати за навколишньою природою.

2. Розширилися знання дітей про ялиновому лісі.

3. Сформувалося почуття дбайливого ставлення до природи.

4. Спільно з батьками взяли участь в конкурсах різного рівня.

5. Взяли участь в екологічній акції «Збережемо живу ялину».

Проект «Зеленая красавица»


Скачати 10,25 Kb.


Проект «Зелена красуня»

Скачати 10,25 Kb.