Проект «Я пишаюся тобою, моя Росія»




Дата конвертації20.01.2020
Розмір5,68 Kb.

татьяна Білоусова
Проект «Я пишаюся тобою, моя Росія»

Муніципальне казенне дошкільний навчальний заклад

д / с №8

проект

ПРОЕКТ «Я пишаюся тобою, МОЯ РОСІЯ!»

Автори-упорядники проекту: вихователь

Білоусова Тетяна Миколаївна і музичний керівник Кінаш Лілія Миколаївна.

Г. Острогожськ. 2015р.

паспорт

Тип: інформаційно-творчий, колективний, короткостроковий.

Учасники: вихователь, діти підготовчих груп, музичний керівник, батьки.

Терміни реалізації: з 14 жовтня і по 10 листопада.

Мета проекту: формування особистості дитини з певними духовно-моральними орієнтирами шляхом патріотичного виховання.

Завдання проекту:

1. Формувати у дітей уявлення про рідну країну, про устрій держави і державні свята.

2. Формувати елементарні уявлення про державну символіку (прапор, герб і гімн).

3. Формувати уявлення про армію Росії, повагу до захисників Батьківщини.

4. Формувати уявлення про Москву - головному місті, столиці Росії і його визначні пам'ятки.

5. Викликати інтерес до подій, що відбуваються в країні, виховувати почуття гордості за їх досягнення.

6. Уточнювати уявлення про малу батьківщину - місті Острогожске, історії його створення, символіці та пам'ятки.

7. Формувати уявлення про світ сім'ї, про традиції та звичаї, про цінності сімейних відносин.

8. Формувати здатність до творчої діяльності, вміння відображати отримані враження в художній творчості, у створенні ілюстрацій для проекту.

9. Розвивати у дітей інтерес до російських народних традицій.

10. Виховувати любов до свого рідного краю, до природи.

Актуальність проекту:

На певному етапі розвитку нашого суспільства утворився пробіл у сфері морально-патріотичного виховання, який обернувся великими проблемами для держави в цілому і для кожного з нас окремо. Ми, педагоги ДНЗ, також вважаємо, що ця проблема в наш час дуже актуальна. Патріотами не народжуються, патріотами стають.

Передбачуваний результат:

Почуття Батьківщини у дитини починається з любові до найближчих людей - батька, матері, бабусі, дідусеві. І рідний дім, двір, де він не раз гуляв, і вид з вікна і дитячий сад, де він отримує радість від спілкування з однолітками, і рідна природа - все це Батьківщина. Скільки відкриттів робить щодня дитина! І хоча багато його враження ще їм не усвідомлені, все починається з захоплення тим, що бачить перед собою маленький чоловік. Виховувати це почуття необхідно з раннього віку, оскільки в дошкільному віці закладається фундамент загального розвитку дитини, починається процес становлення його особистості, закладаються передумови громадянських якостей, формуються відповідальність і здатність дитини до вільного вибору, повазі і розумінню інших людей.

Дуже важливими для виховання патріотичних почуттів є і історичні знання. Знання історії необхідно для формування громадянської позиції людини, що росте, виховання любові до «малої» батьківщини й Батьківщині, гордості за людей, працею і талантами яких славиться Росія, почуття причетності до минулого, сьогодення та майбуття свого народу.

Патріотичне виховання традиційно вважається одним з основних шляхів формування особистості. У Концепції патріотичного виховання громадян Воронезької області (2007) дається таке визначення патріотичного виховання - це «систематична і цілеспрямована діяльність органів державної влади, соціальних інститутів, громадських об'єднань щодо формування у громадян почуття любові до Батьківщини, причетності до його долі, відповідальності за його стан і розвиток ».

Для залучення дітей до витоків народної культури, основ цивільної позиції і моральних норм, розроблений і реалізований проект, спрямований на реалізацію поставлених завдань.

Передбачуваний результат:

- - знання сімейних звичаїв, традицій, мають найпростіші уявлення про патріотичне виховання;

- - розширений кругозір дітей;

- - згуртований дитячий колектив;

- - інтерес до колективної, командній роботі з усіма учасниками освітнього процесу; - продуктивне творче педагогів, батьків, дітей.

Продукт проектної діяльності:

- 1. Конспекти занять.

- 2. Оформлення залу до проведення підсумкового заняття.

- 3. Спільне створення книги (дітей і батьків) на тему: «Я пишаюся тобою, моя Росія!»

- 4. Презентація проекту.

- 5. Малюнки, колективні аплікації «березовий гай», «ромашкова Русь».

- 6. Виставка дитячих робіт з малювання «Росія - Батьківщина моя».

- 7. Чаювання.

Етапи проекту:

Підготовчий етап: (інформаційно - накопичувальний).

- 1. Вибір теми і складання плану діяльності.

2. Підбір літературних і музичних творів про Росію.

- 3. Підготовка циклу бесід і занять про Росію.

- 4. Підготовка образотворчого матеріалу для продуктивної діяльності, дидактичних ігор, сюжетно - рольових ігор.

- 5. Співпраця з батьками.

Основний етап: (організаційно-практичний).

Реалізація проекту.





Проект «Я пишаюся тобою, моя Росія»