Скачати 12.52 Kb.

Проект «Виховання патріотичних почуттів і любові до малої Батьківщини засобами російських народних танців»




Дата конвертації10.06.2017
Розмір12.52 Kb.
ТипНародна культура, фольклор

Скачати 12.52 Kb.

Олена Шашкова
Проект «Виховання патріотичних почуттів і любові до малої Батьківщини засобами російських народних танців»

У сфері процвітання країни, появі нових сучасних технологій, поступово починають йти традиції і звичаї нашої Батьківщини. У ЗМІ все рідше транслюються передачі, в яких показують народні танці та пісні для дітей та багато іншого. У зв'язку з цим дуже складно повністю осмислити, висловити словами і відобразити культуру Росії і нашої малої Батьківщини - Кубані. Але ж дошкільне дитинство - найважливіший період становлення особистості людини, коли закладаються моральні основи громадянських якостей, формуються перші уявлення про навколишній світ, суспільство. Адже саме розвиток російської народної творчості тісно пов'язане зі своєю історією російського народу, а народний танець з допомогою танцювальних образів, в специфічній формі висловлює і розкриває духовне життя народу, його побут, смаки і ідеали. Тому я розробила проект, який дозволив вирішити дану проблему.

Проект «Воспитание патриотических чувств и любви к малой Родине средствами русских народных танцев»

проблема:

Як зберегти традиції, духовну і матеріальну культуру?

Як виховати повагу до Батьківщини і Кубані?

Як виховати інтерес до російського народного і патріотичному танцю?

Мета проекту: Виховання почуття патріотизму і любові до своєї Батьківщини через російські народні танці.

Вид проекту: творчий

Учасники проекту: музичний керівник, діти, вихователі, батьки.

Вік дітей: 6 -7 років.

Термін реалізації: 9 місяців

Завдання проекту:

Ознайомити дітей з російською народною творчістю: фольклор, пісні, танці, костюми.

Простежити, як впливає російський танець на музично - естетичний розвиток дітей, їх творчу активність.

Виховання інтересу і любові до народної музики, різноманітної за жанром і змістом.

Навчити дітей елементам російських, народних танців.

Виховувати і пробуджувати інтерес до культури Росії.

Виховувати повагу до російських народних традицій.

Виховувати бажання самостійно створювати і творити за мотивами російської народної творчості.

Збагатити дитячо - батьківські стосунки в сім'ях вихованців досвідом творчої діяльності.

Передбачуваний результат:

Розвиток і зміцнення м'язів тіла, пластики, гнучкості, координації рухів і спритності.

Розвиток естетичного виховання, художнього смаку, музичності, ритмічності.

Розширення кругозору дітей.

Виховання інтересу до творчості російського народу, виховання почуття патріотизму.

Уміння танцювати російські народні танці, як патріотичні так і завзяті жартівливі танці.

Діти осмислено зможуть розповісти про традиції і звичаї російського народу, будуть з інтересом відображати в різних видах діяльності елементи російської народної творчості.

Матеріали для реалізації даного проекту:

Російські народні костюми, музичні інструменти.

Книги для читання: російський фольклор (жарти, примовки, поспівки)

Розмальовки з декоративно - прикладним творчістю.

Російські народні ляльки, іграшки.

Музичні твори (дитяча музика, казки)

DVD - записи: російські народні танці, казки, фільми.

Презентації - російські народні костюми для танців і пісень.

організаційний етап

Бесіда з дітьми

питання:

Як називається країна, в якій ти живеш?

Що таке звичай і традиція?

Які традиції і звичаї Росії ти знаєш?

Чи ходиш ти з мамою на свята, які проводяться в нашій станиці? На які?

Чи подобається тобі танцювати російські народні танці?

Чи подобається тобі водити хороводи?

Спостереження за дітьми

Критерії для спостереження за дітьми у вільній діяльності (тривалість - 5 днів):

Вбирається в російський народний костюм

Розмовляє з однолітками і дорослими про традиції і звичаї Росії, розповідають з особистого досвіду

Активно включається в водіння хороводу спільно з дітьми

Використовує елементи російських - народних танців.

Наспівує фольклорні пісні.

Розігрує театральну виставу за мотивами казок

Грає в російські - народні ігри

Обігрує традиції і звичаї в сюжетно - рольових іграх

Інтерв'ю для батьків

питання:

Скажіть, як ви вважаєте, наскільки важливо в кожній країні мати свою культурну спадщину?

Які традиції і звичаї Росії ви знаєте?

Які ви дотримуєтеся?

Як ви думаєте, наскільки прислів'я і приказки розкривають суть нашої культури?

Які свята ви відзначаєте будинку, з ким?

Чи знайомі ви з культурою інших країн?

Питання дляанкетірованіе батьків

Анкетування батьків:

Чи знайомі ви з культурою Росії?

Які традиції і звичаї країни ви дотримуєтеся в родині?

Які свята ви святкуєте?

Які традиції і звичаї країни ви дотримуєтеся в родині?

Які свята ви святкуєте?

Які види народного промислу використовуєте в оздобленні будинку, одягу і тп. ?

Які види фольклору ви використовуєте в спілкуванні з дитиною: жарти, примовки, прислів'я, приказки, колискові пісні і тд., Наведіть приклади?

Чим за вашими спостереженнями любить займається вдома дитина, вкажіть потрібне:

Грає в ігри, пов'язані з російським народним творчістю

Розмовляє з вами про традиції і звичаї Росії.

Задає вам питання по культурі Росії.

Використовує елементи російських - народних танців.

Наспівує фольклорні пісні.

Розігрує театральну виставу за мотивами казок

Грає в російські - народні ігри.

Як ви вважаєте, чи потрібно вашій дитині з ДОУ танцювати народні танці і які?

У яких заходах в дитячому саду ви б хотіли взяти участь:

Свято з російської народної творчості

Конкурс зі створення виробів народного промислу

ярмарок

Змагання в російських народних іграх

Концерт пісні і танцю

Посиденьки у самовара

Майстер - клас зі створення ляльок

Інше….

У якій ролі ви хотіли б брати участь в заходах дитячого садка?

учасника

глядача

помічника

Якими знаннями ви б хотіли поділитися в області російської народної творчості.

основний етап

Мета початкового етапу: Збагатити руховий досвід дітей дошкільного віку. Освоїти елементи російських народних танців, формувати знання дітей про історію російського народного танцю.

На початковому етапі в ході безпосередньо - освітньої діяльності розучування елементів я знайомила дітей з історією танцю. Це перш за все костюм, в якому танцювали цей танець. Розповідала його історію, в яких областях Росії його танцювали, в яких темпах і характерах. Слухали фрагменти танцю в різному характері і темпі. Потім я пояснювала і показувала основний елемент танцю. Щоб активізувати увагу на русі я виконувала елемент яскраво, виразно і зрозуміло дітям.

Щоб активізувати увагу на русі я виконувала елемент яскраво, виразно і зрозуміло дітям. Пояснювала техніку, виконувала рух і доповнювала його інформацією, яку дитина отримала при першому перегляді. Успіх першого етапу залежить від вмілого та своєчасного попередження виправлення помилок.

Мета етапу поглибленого вивчення: Розвивати уміння дітей висловлювати в танці характер музики і її настрій, передаючи контрасти і відтінки в звучанні, виховувати почуття краси і культури руху.

Основне завдання етапу накопичити руховий досвід, сформувати навички та вміння. Ведеться дуже ретельна робота над якістю виконання, так як у дітей дуже важливо виховати почуття краси, культури, руху, прагнення все робити з повною віддачею сил. Тут застосовується весь комплекс методів попереднього етапу, проте провідну роль набуває метод розучування в цілому, вміння самостійно виконувати вчинений танець. Велику роль на цьому етапі відіграє музичний супровід. Музика - це рідна сестра хореографії. Вона не тільки основа танцю, але і його художня сутність. Танець органічно пов'язаний з музикою і повинен розкривати її зміст. Навчання відбувається не тільки в ході безпосередньо - освітньої діяльності, а й на індивідуальних заняттях, де я закріплювала танець.

Була проведена велика робота з батьками. Я організувала клуб «Майстрині - умільці», де батьки брали участь у виготовленні костюмів.

Мною була представлена презентація «Виховання любові до Батьківщини, народному танцю і звичаям у дітей»

Мета підсумкового етапу: Удосконалювати художні і творчі здібності. Виховувати почуття патріотизму і любові до Батьківщини.

Підсумком реалізації проекту можна віднести такі результати:

1. Діти знайомі з російським народним творчістю: казками, прислів'ями, приказками, жартами, примовками, піснями, танцями.

2. Чи розуміють сенс традицій і звичаїв.

3. Зв'язкова мова розвиненіша.

4. Чи цікавляться культурою Росії.

5. Виявляють повагу до народних традицій.

6. Самостійно створюють і творять за мотивами російської народної творчості.

Створено сімейний альбом «Традиції та звичаї родини».

7. Проведено конкурс «Кращий народний костюм».

8. Проведено свято з батьками «свято народного танцю», «Свято кубанської жінки»

9. Організовано виставка предметів російського народного промислу.

Підсумковий етап - це результат діяльності педагога, дітей та батьків. Це народні танці, які демонструвалися на святах і розвагах.

Свято кубанської жінки

Свято народного танцю

Празднікпосвящённий дню 8 березня

Випускний в ДНЗ

Я планую:

- розробити матеріал для реалізації проекту з дітьми більш молодшого віку.

-прівлечь батьків до створення музею «старовинних предметів».

- підготувати статтю з даної тематики в періодичну пресу.

- розмістити даний проект на сайті ДНЗ.



Скачати 12.52 Kb.


Проект «Виховання патріотичних почуттів і любові до малої Батьківщини засобами російських народних танців»

Скачати 12.52 Kb.